劉欽榮，男，1965年6月生，全國現代漢語研究會理事，中國修辭學會會員，河南省社會科學界聯合會委員，河南省教育學院系統中文教研中心副主任，河南省語言學會常務理事、副秘書長，鄭州市語文學會常務理事、秘書長，鄭州師專中文系主任，現代漢語專業研究生。
基本介紹
- 中文名：劉欽榮
- 國籍：中國
- 出生日期：1965年6月
- 性別：男
人物簡介,著作及教材,項目,教學成果,獲獎,論文,
人物簡介
劉欽榮具有較高的學術水平和科研能力。作為重點專業和重點學科負責人，在完成異常繁重的教學工作的同時，帶頭組織大家潛心科研，筆耕甚勤。出版（含合著）了《漢語語法理論與套用》、《警察語言藝術》（人民日報出版社）、《教學語法與語法教學》（語文出版社）、《文學語言藝術大詞典》《寫作技巧詞典》等16部著作；發表了《交易類四價動詞及漢語謂詞配價分類系統》、《警察用語文化特點》、《散文語言美學特質》、《漢語的字和字偶》、《四價動詞構成的基幹句模》等學術論文46篇，累計字數200萬字；主持或參與完成國家、省、市科研項目《商標及商品的命名與社會文化心態和語文文字規範化》、《信息處理用規範漢字義項統計和造詞模式》、《河南省會推普的語言障礙與非語言因素研究》、《語言文明建設的思考》、《知識經濟時代關於語言科學的思考》等16項。其中《警察語言藝術》為該領域國內第一部系統之作，受到著名修辭學專家、復旦大學教授、博士生導師宗延虎先生的高度評價，獲國家公安部優秀成果二等獎，《實用現代漢語》被國家教委確定為全國通用教材，《特指型反問句特有的表達式》在全國現代漢語研討會上宣讀，產生強烈反響，《漢語句子語塊序列的認知研究和交際研究》等四篇論文被中國人民大學報刊複印資料全文轉載，獲得地廳級以上科研成果獎勵9項，在同行中產生了較大影響，充分反映了劉欽榮同志深厚的學術造詣，對科學執著追求精神和富有創建而又十分嚴謹的治學作風。
由於成績突出，劉欽榮1994年被評為鄭州市先進教育工作者，1997年被鄭州市政府確定為跨世紀學術帶頭人，1998年獲首屆鄭州市青年教師園丁獎稱號，經三年培訓，2002年又被河南省教育廳確定為省級骨幹教師，2002年被鄭州市工會確定為教師行業標兵。他的事跡已經收入《當代學者大詞典》、《中華人物辭海》、《中國社會團體大全》、《中國專家大詞典》等。
著作及教材
1.漢語語法理論與套用，獨著，河南人民出版社，2004年，鄭州市優秀社會科學成果2等獎；
2.命名與用名，合著，線裝書局，2009年，鄭州市優秀社會科學成果1等獎；
3.教學語法與語法教學，合著，語文出版社，2002年初版，2004年修訂；
4.警察語言藝術，副主編，人民日報出版社，1993年，公安部優秀教材2等獎；
5.實用現代漢語，副編委，河南人民出版社，1996年；
6.新編現代漢語，編委，河南人民出版社，1996年初版，1998年修訂；
7.文學語言藝術大詞典，編委，重慶出版社，1993年；
8.寫作技巧詞典，編委，海燕出版社，1994年；
9.簡明語言學教程，編委，河南大學出版社，1996年；
10.套用寫作教程，編委，河南人民出版社，2006年；
11.國語測試教程新編，主編，東北師範大學出版社，2008年；
12.國語口語教程，編委，中州古籍出版社，1993年；
13.文學鑑賞論綱，副主編，警官教育出版社，1999年；
14.廣告語言創作概論，參編，河南大學出版社，2009年；
15.人文精神教育讀本，主編，東北師範大學出版社，2009年；
16.大學生人文素質修養，副主編，首都經濟貿易大學出版社，2011年；
17.大學語文，主編，光明日報出版社，2006年版，2011年修訂；
18.大學語文，審訂，高等教育出版社，2010年；
19.大學語文，主編，新華出版社，2011年；
20.文化建設理論與實踐，合著，北京郵電大學出版社，2012年。
項目
1.對外漢語50常用量詞認知研究，國家社科基金項目，第二，2008年；
2.信息處理用規範漢字義項統計和造詞模式，國家語言文字套用“十五”科研項目，第三，2003年；
3．商標及商品命名與社會文化心態和語言文字規範化，國家社科基金項目，第四，1994年；
4．信息語言學和現代漢語信息序列模式研究，河南省哲學社會科學規劃項目，2005年，第二；
5．認知語言學和量詞教學，河南省哲學社會科學規劃項目，2009年，第二；
6．河南省會成人推普的語言障礙與非語言因素研究研究，河南省哲學社會科學規劃項目，1999年，第二；
7.漢語國際推廣與中原文化，河南省政府招標課題，2011年；
8.命名與用名，河南省教育廳人文社科項目，2001年；
9.現代漢語疑問句研究，河南省教育廳人文社科項目，2002年；
10.現代漢語多價動詞研究，鄭州市社科重點調研課題，2001年，3等獎；
11.現代漢語基本句模研究，鄭州市社科重點調研課題，2002年，3等獎；
12.現代漢語句子語序的認知研究，鄭州市社科重點調研課題，2003年，3等獎；
10.語言文明建設的思考，鄭州市社科重點調研課題，2004年，2等獎；
13.知識經濟時代關於語言學科的思考，河南省教育廳人文社科項目，2004年；
14.語文教師素質結構研究，鄭州市社科重點調研課題，2005年，2等獎；
13.語言文字規範化原則研究，鄭州市社科重點調研課題，3等獎，2006年；
14.語文教育專業以人為本的課程體系和教學內容之改革與整合，省級教學改革項目，2005-2008年；
15.面向信息處理和對外漢語教學的漢字和句子模式的語義研究，河南省教育廳人文社科，2005年；
16.鄭州市樓盤名稱的語言與文化分析，鄭州市社科重點調研課題，2006年，1等獎：
17人文素質教材編寫的思考，鄭州市社科重點調研課題，2010年，2等獎；
18.語言和諧與和諧社會，鄭州市社科重點調研課題，2008年，2等獎；
17.鄭州地名的語言文化探析，鄭州市社科重點調研課題，2011年；
19.高校名稱的語言與文化分析，鄭州市社科重點調研課題，2012年；
20.鄭州地名語言文化研究，鄭州市軟科學計畫項目，2012年。
教學成果
獲獎
教學語法改革策略，2004，河南省教育廳1等獎。
論文
1.有“難道”出現的問句都是反問句嗎？《河南大學學報》1992（2），中國人民大學報刊資料《語言文字學》1992（5）全文轉載；
2.詢問句與反問句句法結構之間的關係，《瀋陽師範學院學報》1995（4）；
3.反問句的句法、語義、語用分析，《河南師範大學學報》2004（4）；
4.特指型反問句特有的表達式，《新鄉師專學報》1997（1）；
5.詢問句特有的表達式，《河南教育學院學報》2002（1）；
6.正反型反問句特有的表達式，《語文知識》1991（2）；
7．“表揣度的反問句”的提法值得商榷，《語文知識》1991（3）；
8.詢問句與反問句的對立，《漢語論叢》（2），河省語言學會編，河南大學出版社，1990年；
9.買賣類四價動詞及漢語謂詞配價的分類系統，《漢語學習》2000（3），合著，人大《語言文字學》2001.4全文轉載；
10.漢語句子語塊序列的認知研究和交際研究，《漢語學習》2002.2，合著，人大《語言文字學》2002（8）全文轉載；
11.漢語句子順序的再思考，《中州學刊》，2004（3）；
12.漢語的字和字偶，《鄭州大學學報》2004（2）；
13.“預計度”與漢語句子的語序，《雲南師大學報》2004（3）；
14．四價動詞及其構成的基幹句模，《鄭州大學學報》2001（4）；
15．信息.語言.語法，《河南社會科學》2002.3，合著；
16.現代漢語謂詞的語意句法功能及謂詞分類系統（上）（下），《周口師範學院學報》2007（1）（3）；
17.聯合短語與多心結構的語義關聯及其理解策略，《語文知識》2007（3）；
18.人體語言的模糊性，《平頂山學院學報》2009（4）；
19.別號產生的文化基礎，《周口師範學院學報》2009（3）；
20.文化心理積澱與別號的產生，《湛江師範學院學報》2009（5）；
21.別號的取法芻議，《語文知識》2009（1）；
22.示形量詞“股、束、縷、綹”的用法及認知基礎，《雲南師範大學學報》2009.（2），合著；
23.個人命名的語言學原則，《新聞愛好者》1999（10）；
24.專欄命名的語言策略，《新聞愛好者》，2003（7）；
25.廣告中成語活用現象，《新聞愛好者》，2004（10）；
26.論教學語法的性質與特點，《通化師範學院學報》2004（2）；
27.《現代漢語定語的語序認知研究》評介，《河南教育學院學報》2004（2）；
28.標題詞語瑣議《語文知識》2006（10）；
28.廣告中成語活用現象的思考，《商丘職業技術學院》2005（6）；
30.數字幽默技巧，《新聞愛好者》2002（4）；
31.談多重複句分析，《新鄉師專學報》2001（1）；
32.散文語言的美學特質，《鄭州鐵路職業技術學院學報》2002（4）；
33.說“二”道“兩”，《語文知識》2002（1）；
34.知識經濟.信息技術.語言科學，《平頂山師專學報》，2002（4）；
35.語法描寫與語法解釋相結合示例，《鄭州鐵路職業技術學院學報》1995（4）；
36.語素與詞的關係新解，《中州大學學報》1999（4）；
37.難道詞義辨析，《黃淮學刊》1999（4）
38.“目的是為了”格式中“目的”和“為了”的刪除，《黃河水利職業技術學院》1999（2）；
39.關於一個多重複句的分析，《中文自修》1991(8)；
40.關於省年號，《語文學習》1991（10）；
41.警察語言的用詞特點，《河南教育學院學報》1994（2）；
42.國語翹舌音規律初探，《河南教育學院學報》1993（3）；
43．現代漢語課堂教學改革芻議，《河南機電高專學報》2009（5）；
44.字詞義項聯繫方式及理解策略，《鄭州師範教育》2012（1）；
45.廣告語言創作的誤區，《新聞愛好者》2011（6）；
46．人名取向的傳統視野，《新聞愛好者》2011（9）；
47.“名片”問題摭談，《新聞愛好者》2011（11）；
48.《官場現形記》中的諺語特色，《華西語文學刊》（第四輯），四川文藝出版社，2011年，合著；
49.《牡丹亭》中的嘆詞運用，《河南教育學院學報》2007（5），合著；
50.警察用語的交際文化特點，《修辭與文化》，中國修辭學會編，新疆大學出版社，2000年；
51.“以至”與“以致”，《語文知識》2000（1）；
52.談談複合名詞的內部結構，《語文知識》2002（7）；
53.人文素質教育的思考，《南陽理工學院學報》2009（1）；
54.一種特殊的時段表示法，《語文知識》1990（8），合著；
55.鄭州樓盤命名的盲點及對策，《魅力中國》2007（10）；
56.鄭州住宅樓盤名稱專名的語義特點，《魅力中國》2007（9）；
57.《中學教學語法系統提要》的析句方法，《中學語文》1990（6）；
58.借代和借喻的界限，《中學語文》1991（5）；
58.關於多重複句的分析，《中文自修》1991（8）；
60.警察語言語音修辭特色，《政法學壇》1990（3）；
61.關於一個多重複句的分析，《中文自修》1990（6）（12）；
62.NV合成詞語義類型，《語文知識》1991年2期；
63.演講風格類型，《語文知識》1994年6期；
64．“水很冷”和“我很冷”，《語文知識》2001年6期；
65.迴環往復 表意強烈——談一種定中結構的修辭效果，《語文知識》2000年12期；
66.簡潔凝練 鮮明生動——談一種定中結構比喻的修辭效果，《語文知識》2000年6期；
67. S在V中句式辨析，《語文知識》1997年6期；
68.關於一個句法結構的層次分析，《語文知識》1994年11期；
69.談一種多義句式的區分方法，《語文知識》1992年9期；
70.復指短語與其他幾類短語的區別，《中學語文》1992年3期；
71.“難道”問句辨析，《河南電大》1999年2期。
