劉暉，男，教授、教育學博士，博士生導師。
基本介紹
- 中文名：劉暉
- 國籍：中國
- 職業：廣州大學教育學院院長兼高教研究所所長
- 主要成就：出版專著4部、合著6部
人物簡介,學術概要,主要著述,
人物簡介
男，祖籍江西吉安，1962年生於安徽合肥，在河北張家口度過青少年時期。先後在江西師範大學、東北師範大學、廈門大學獲得學士、碩士和博士學位。
現任廣州大學教育學院院長、高教研究所所長，廣東省優勢重點學科帶頭人、教育學一級學科碩士點負責人。兼任中國高等教育管理研究會常務理事、中國高教學會院校研究會常務理事、廣東省高等教育學專業委員會副理事長、廣東省教育政策與規劃專業委員會副理事長、廣東省教育研究聯盟第一屆理事會常務理事、廣州全腦教育研究會副會長。曾被評為“廣東省南粵優秀教師”、廣東省“千百十工程”學術培養對象和廣東省宣傳教育系統“十百千工程”學術培養對象。
學術概要
主要研究方向為高等教育學原理與政策、教育基本理論。在《教育研究》、《高等教育研究》、《比較教育研究》等學術期刊發表學術論文70餘篇，其中17篇被《新華文摘》、《人大複印資料》全文轉載或摘要轉載；出版著作15部（專著4部、主編4部、合著6部、譯著1部）；主持國家社會科學基金項目2項、省部級科研課題10多項。獲廣東省哲學社會科學研究成果獎二等獎2項、三獎等4項，廣東省省級教學成果獎一等獎1項。研究成果之中，有關大學治理體系、地方大學辦學特色的研究得到同行的好評；高等教育資源配置、高等教育“中國模式”、教育基本功能、教育理論邏輯起點等觀點被作為一家之言，影響廣泛。領導廣州大學高教研究所三次獲得“全國優秀高等教育研究機構”稱號。
主要著述
1. 《高等教育發展的“中國模式”》（專著），中國社會科學出版社，2013年11月版。2015年11月獲得廣東省哲學社會科學優秀成果獎二等獎。
2. 《轉型期的地方大學治理》（專著），中國社會科學出版社，2008年6月版。2011年7月獲得廣東省哲學社會科學優秀成果獎三等獎。
3. 論高等教育資源的合理配置，《教育研究》，1994年第12期。《人大複印資料·高等教育》1995年第2期全文轉載，1999年10月廣東省第六屆社會科學研究成果獎二等獎。
4．中國地方大學發展的回顧與反思—兼議高等教育發展的“中國模式”，《高等教育研究》，2011年第2期。《中國社會科學文摘》2011年第7期全文轉載；《新華文摘》2011年第14期摘要轉載，2013年5月獲得廣東省哲學社會科學優秀成果獎三等獎。
5. 地方大學治理：特徵、理念與模式，《教育研究》，2008年第7期。2009年8月獲得中國高等教育學會優秀高等教育研究成果獎一等獎（獨立完成）。
6. 他們眼中的地方大學治理——珠江三角洲四所地方大學校長敘事探究，《教育研究》，2007年第5期。2008年11月獲得廣州市哲學社會科學優秀成果獎二等獎。
7. 試論各級各類教育融入終身教育體系的時序，《教育研究》，2013年第9期。
8. 用藝術改革我們的教育，《教育研究》（權威期刊），2001年第3期。論文研究的個案學校獲教育部授予的“全國藝術教育工作先進單位”稱號。
9.英國高等教育的發展路徑、戰略及其啟示，《比較教育研究》，2001年第2期。《人大複印資料·高等教育》2001年第6期全文轉載，2005年5月獲得廣東省首屆哲學社會科學優秀成果獎三等獎。
10. 論中國民間教育信仰的形成及其對國民性的形塑，《教育學報》，2015年第4期。《人民大學書報資料中心複印報刊資料·教育學》2015年第12期全文轉載。
11. 高等教育大眾化進程中的教育質量評估問題，《外國教育研究》（核心期刊），2001年第3期。中國知網被引頻次80，《人大複印資料·高等教育》2001年第7期全文轉載（獨立完成）。
11. 歐洲高等教育質量保證二十五年（1990-2015）：政策、研究與實踐，《教育研究》，2016年第6期。《人民大學書報資料中心複印報刊資料·教育學》2016年第12期全文轉載。
12．讓歷史啟迪啟發高等教育學的想像力——以哥倫比亞大學的中國留學生為中心，《高等教育研究》，2014年第9期。
13．“以學生為中心”的地方大學本科教育改革的現狀、問題及對策建議——基於中心城市大學的NSSE—China數據，《高等教育研究》，2013年第12期。
14．《藝術教育的價值——理論闡釋與個案研究》（專著），江西高教出版社，2001年5月版。
15．《兩岸教育政策評論》（第一輯）（主編），暨南大學出版社，2014年3月版。
15．《廣州職業教育發展藍皮書》（主編），中山大學出版社，2015年11月版。
16．《兩岸教育政策評論》（第二輯）（主編），中國社科文獻出版社，2015年10月版。
17．《兩岸教育政策評論》（第三輯）（主編），中國社會科學出版社，2017年3月版。
18．《中國社會變遷三十年的教育思考》（專著），中國社會科學出版社，2018年3月版。
