劉明礬，女，教授，中南大學湘雅醫學院臨床心理學專業博士畢業，全國教育專業碩士優秀教師，江西省高校第七批中青年骨幹教師，套用心理學碩士生導師，研究方向為心理健康與心理諮詢、醫學心理學。承擔人體解剖生理學、變態心理學、心理諮詢方法與技術、心理評估與診斷、健康心理學的課程教學。
基本介紹
- 中文名：劉明礬
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 畢業院校：中南大學
- 性別：女
科研成果,社會兼職,
科研成果
專著：《抑鬱的情緒認知：理論與實證》 2011，6 江西人民出版社
副主編：《心理評定量表手冊》 2011.10 鄭州大學出版社
期刊論文
[1] Inhibition dysfunction in depression: event-related potentials during negative affective priming. Psychiatric research: Neuroimage. 2010，182(2):172-179.（SCI收錄，IF=3.45）
[2] 用於情緒障礙研究的面部表情系統的初步建立，心理學探新，2012，4
[3] 情緒評價任務中抑鬱個體的分心抑制機制實驗研究. 心理科學, 2007, 3
[4] 負啟動效應的認知神經科學研究. 心理學探新, 2007, 1
[5] 抑鬱症患者對情緒詞抑制功能實驗研究. 中國臨床心理學雜誌，2007, 2
[6] 大學生認知應對策略、神經質和述情障礙的相關研究. 中國行為醫學科學，2007，3
[7] 異性戀大學生對性圖片反應的性別差異研究。中國臨床心理學雜誌, 2010,5
主持課題
[1] 復發性抑鬱緩解者在負性情緒工作記憶中的認知抑制損害機制，國家自然科學基金2013、1－2016、12，主持（31260236）。
[2]復發性抑鬱緩解個體的認知抑制損害機制及認知干預實驗研究，教育部人文社會科學規劃基金項目（12YJAI90015），2012－2015年，主持。
[3] 雙重性態度的內隱-外顯關係及其在性態度重建下的有效調節，江西省高校人文社會科學研究項目，2011－2013年，主持（XL1109）。
[4]變態心理學課程的實驗教學改革探索，江西省高校省級教改立項項目，2011－2014年，主持（JXJG-11-2-26）。
[5]大學生抑鬱個體對情緒詞抑制功能的腦機制研究，江西省十一五社會科學規劃基金項目（08jy19）,主持。
[6] 情緒負啟動的雙重機制-抑鬱症患者在情緒評價任務中的ERP研究，江西省教育科學技術研究項目(贛教技字2007-122)，2007~2010年，主持。
社會兼職
《心理學探新》雜誌編委
江西省心理諮詢師協會常務理事
江西省預備役陸軍步兵師專業技術人員軍官（少校軍銜）
國內科普雜誌《大眾醫學》特約撰稿人
