劉旭(湖南師範大學教授)

男，1965年生，湖南師範大學教育科學學院教授、博士，博士生導師，湖南省教師教育專業委員會理事長，湖南省121人才工程第二層次人選，主持國家社科基金教育學項目、教育部重點項目、湖南省哲學社會科學基金項目、湖南省教育科學規劃項目及湖南省教育廳項目等10餘項。

基本介紹

• 中文名：劉旭
• 出生日期：1965年
• 代表作品：《教育研究》、《高等教育研究》
• 性別：男

人物簡介

劉旭，男，1965年生，湖南師範大學教育科學學院教授、博士，博士生導師，湖南省教師教育專業委員會理事長，湖南省121人才工程第二層次人選，主持國家社科基金教育學項目、教育部重點項目、湖南省哲學社會科學基金項目、湖南省教育科學規劃項目及湖南省教育廳項目等10餘項。在教育研究中，劉旭教授注重以“促進人的發展”為中心邏輯進行思考，講求實在、規範、深度、有效、教育學性，在教師教育、課程改革等領域進行了全面、深刻的研究。尤其在教師教育方面，以科學實踐觀為理論基點，從教師專業理念、彰顯教師教育特色的師範大學教師教育教學機構設定體制、到教師專業課程設定與教學方式改革、中國小教師發展等形成了系統、完整的原創性認識。

人物生涯

在《教育研究》、《高等教育研究》、《教師教育研究》等刊物上公開發表《論教師專業實踐品性》等學術論文60餘篇，出版《大學課程尋思》、《從知本到人本：我國大學課程研究範式變革》等3部著作。同時，劉旭教授在從事教師專業課程教學實踐中注重反思，不斷進行教學改革，先後主持2項湖南省教育廳教學改革重點項目，研究成果《構建教師專業課程“知行一體”教學模式，有效提高師範生教育實踐能力》獲得湖南省高等教育教學成果獎，對提高湖南師範大學教師專業人才培養質量做出了有益探索，也對湖南省教師教育改革產生了一定的引領作用。