基本介紹
- 中文名：劉堅
- 國籍：中國
- 民族：漢
- 職業：教授
- 信仰：無
個人簡介,研究興趣,研究項目,
個人簡介
劉堅：男，漢族，文學學士，教育學碩士，副教授，1968年4月出生。1992年湖南科技大學外國語學院（原湘潭師範學院外語系）英語教育專業本科畢業，獲文學學士學位；2006年湖南科技大學教育學院課程與教學論專業研究生畢業，獲教育學碩士學位。發表論文十餘篇。主要研究方向為：套用語言學。
研究興趣
英漢翻譯，外語教育
研究項目
1、2008-2009主持完成了浙江省教育廳科研課題一項：
《漢英實用文體的文體特徵對比及翻譯研究》（20070759）；
2、2007-2008年主持完成了湖南省教育廳科研課題一項：
《中英文產品說明書文體對比及翻譯研究》（06C325）。
3、2008-2009參與完成浙江省教育廳科研課題一項：
《漢英實用文體的文體特徵對比及翻譯研究》（20070751）；
4、2003-2004年參與完成湖南省教育廳科研課題一項：
《漢英科技實用文體的對比及翻譯研究》（02C161）。
5、2009-2010主持寧波工程學院校級教改課題一項：
《IT環境下"學為中心,師重引導"的大學英語教學模式改革與實踐》
6、2008-2009年主持完成橫向課題一項：
《聽說領先，學為中心，全程指導”大學英語網路自主學習模式的構建與研究》
7、2009-2010年參與浙江省教育規劃課題2項：
《基於言語行為研究大學生的英語課堂語言焦慮現象（編號：SCG136）》
《網路環境下大學英語課後協作化學習的實證研究（編號：SCG138）》
四、Selected Publications/部分發表論文
[1] 劉堅.論漢語在大學英語教學中正遷移作用[J].湘潭師範學院學報2004（2）
[2] 劉堅.從美學角度看英文歌曲對英語教學的促進作用[J].湘潭工學院學報，2004（3）
[3] 劉堅.中文產品說明書的語篇特徵及其漢英翻譯特點[J]. 湖南醫科大學學報（社會科學版）, 2006 (1)
[4] 劉堅. 論杜威的“教育無目的論” 與哈耶克的“自發秩序”[J].湖南科技大學學報, 2005（4）
[5] 劉堅（副主編）.新時代大學英語教程-視聽說3[M].長沙：湖南人民出版社，2004，8
[6] 劉堅. 漢英化妝品說明書文體特徵對比研究[J].寧波工程學院學報，2008（1）
[7] 劉堅.漢語口語的英化現象探析[J].湘潭師範學院學報，2009（1），P122-123.
[8] 劉堅.論經典學習理論對“以教師為中心”傳統教學模式的影響[J].湖南醫科大學學報（社會科學版），2009（4），P187-190.
