劉向永,男,生於1976年,現為江南大學教育技術系副教授,《中國信息技術教育》雜誌兼職編輯。長期致力於信息技術課程、數位化學習等領域研究工作,並圍繞相關領域發表了一系列研究成果。近五年來在《電化教育研究》、《課程教材教法》等學術期刊上共發表CSSCI等論文10餘篇,出版了《信息技術課程價值論》、《翻轉課堂實操指南》等多部著作。主持全國教育科學規劃教育部重點項目“基於電子書包的師生互動分析與設計研究”、教育部人文社科青年基金“自帶設備學習(BYOD)中的家長參與研究”等課題。
基本介紹
- 中文名:劉向永
- 國籍:中國
- 民族:漢
- 出生地:吉林省雙遼市
- 出生日期:1976年4月
- 職業:教師
- 畢業院校:東北師範大學
- 專業方向:教育技術學
- 職務:編輯
基本情況,教育科研,
基本情況
姓名:劉向永
性別:男
職稱:副教授
出生日期:1976年4月
1993年9月到1996年6月:吉林省雙遼市第一中學學習。
1996年9月到2000年6月:東北師範大學電教系本科學習。
2000年9月到2003年6月:東北師範大學廣播電視學院教育技術學專業碩士研究生。
2007年9月到2010年12月:東北師範大學教育科學學院教育技術學專業博士研究生。
現為江南大學教育技術系副教授,《中國信息技術教育》雜誌兼職編輯。
教育科研
主要論文
- [1]劉向永等.我國信息技術課程發展動力分析與可能路徑《中國電化教育》2014年第12期.CSSCI來源期刊
- [2]劉向永等.理解取向的信息技術課程教學設計框架與實驗研究《電化教育研究》2014年第11期.CSSCI來源期刊
- [3]劉向永,董洪波.英國中國小信息通信技術課程變革述評.《現代教育技術》 2013年第01期 .CSSCI來源期刊
- [4]劉向永.語文教學中信息技術套用“倒置”現象淺析.《語文建設》2013年 第01期.北大核心
- [5]劉向永.交融共生互助成長——課程組織者眼中的國培.《中國小信息技術教育》2013年第04期.
- [6]劉向永,周惠穎.我國課程價值研究的現狀與趨勢.《教育理論與實踐》2012年 第32期.CSSCI擴展期刊
- [7]劉向永,董玉琦. 信息技術課程價值實現的困境與機制.《電化教育研究》 2012年 第01期.CSSCI來源期刊
- [8]劉向永.信息技術普及視角下的教育信息化新思考.《中國信息技術教育》2012年 第01期.
- [9]劉向永 .追問信息技術課程發展之路.《中國信息技術教育》2012年 第06期.
- [10]劉向永,董玉琦.價值哲學視野下的信息技術課程的價值體系構建.《課程•教材•教法》2011年 第11期.CSSCI來源期刊
- [11]劉向永,董玉琦.信息技術教師對信息技術課程價值認識的現狀——來自教師訪談的分析.《現代教育技術》2011年 第04期.CSSCI來源期刊
- [12]劉向永,董玉琦.學生對信息技術課程價值認識的現狀與分析.《中國遠程教育》2011年 第09期.北大核心
- [13]劉向永.教什麼比怎么教更重要.《中國小信息技術教育》2011年 第10期.CSSCI擴展期刊
- [14]劉向永, 周惠穎. 操作弱化背景下的義務教育信息技術課程內容建構.《中國小信息技術教育》2011年 第04期.CSSCI擴展期刊
- [15]劉向永,周惠穎.追求操作背後的方法與原理《用Excel繪製統計圖》案例評析.《中國小信息技術教育》 2011年 第7、8期.CSSCI擴展期刊
- [16]劉向永,董玉琦.高中信息技術教學方法的評析與套用策略.《現代教育技術》 2009年 第02期.
- [17]劉向永,謝建,蔡耘,董玉琦.農村國中學生信息素養現狀的調查與分析.《現代教育技術》 2008年 第08期.
七、著作和教材:
著作:《翻轉課堂實操指南》,東北師範大學出版社,2016年出版
專著:《信息技術課程價值論》,教育科學出版社,2014年出版
副主編:《國小信息技術教學法》(國家職業教育“十二五”規劃教材),東北師範大學出版社,2014年出版
參編《信息技術課程與教學》(董玉琦主編,國家“十二五”規劃教材)電子工業出版社,2008年出版
謝琪、劉向永編著《國小信息技術教學法》,東北師範大學出版社,2006年出版
副主編《信息技術教學法》,浙江科技出版社,2007年出版
著作:《翻轉課堂實操指南》,東北師範大學出版社,2016年出版
專著:《信息技術課程價值論》,教育科學出版社,2014年出版
副主編:《國小信息技術教學法》(國家職業教育“十二五”規劃教材),東北師範大學出版社,2014年出版
參編《信息技術課程與教學》(董玉琦主編,國家“十二五”規劃教材)電子工業出版社,2008年出版
謝琪、劉向永編著《國小信息技術教學法》,東北師範大學出版社,2006年出版
副主編《信息技術教學法》,浙江科技出版社,2007年出版
科研項目
主持2015年度教育部人文社會科學青年基金項目《自帶設備學習(BYOD)中的家長參與研究》
主持全國教育科學規劃2014年度教育部重點課題《基於電子書包的師生互動分析與設計研究》
主持全國教育科學規劃2014年度教育部重點課題《基於電子書包的師生互動分析與設計研究》
主持江蘇省教育科學規劃十三五重點資助課題《家長對青少年數字媒體使用的教養方式研究》
主持中央基本科研經費資助項目《教育信息化的社會學批判研究》,已結題
主持江蘇省教育科學規劃十二五立項課題《促進理解的國中信息技術課程教學研究》,已結題。
主持國家社科基金教育學國家青年基金《信息社會學課程化研究》子課題《信息社會學課程價值研究》,已結題。
主持全國教育信息技術研究重點課題《理解性教學視域下翻轉課堂的設計與實踐研究》,已結題。
主持國家社科基金教育學國家青年基金《信息社會學課程化研究》子課題《信息社會學課程價值研究》,已結題。
主持全國教育信息技術研究重點課題《理解性教學視域下翻轉課堂的設計與實踐研究》,已結題。
開設課程
本科課程:《教學系統設計》、《信息技術課程與教學》
研究生課程:《信息化教育前沿》、《教育技術學研究方法》