創造性問題求解的策略

《創造性問題求解的策略》是2005年中央編譯出版社出版的圖書，作者是H.斯科特·福格勒、史蒂文·E.勒布朗。

基本介紹

• 書名：創造性問題求解的策略
• 作者：[美]福格勒，[美]勒布朗著
• 譯者：歐陽絳譯
• ISBN：9787802111004
• 定價：￥28.00
• 出版社：中央編譯出版社
• 出版時間：2005-5-1
• 裝幀：平裝

作者簡介

H.斯科特·福格勒（H.Seott Fogler）教授、博士，1965年在密西根大學任教，1984年被授予維尼瑪（Vennema）傑出教授稱號。1995年，由於他在化學工程教育方面的貢獻，獲沃倫·K.劉易斯（Warren K.Lewis）獎。1996年因本書與史蒂文·E.勒布朗（Steven E.LeBlanc）一起獲美國工程教育學會授予的梅里安/威利（Meriam-Wiley）傑出作者獎。

史蒂文·E.勒布朗（Steven E.LeBlanc）教授、博士，美國密西根大學化學和環保工程學院院長。

歐陽絳 山西大學教授，畢業於北京大學數學系。曾在錢學森和許國志先生指導下從事運籌學研究。1980年起在山西大學講授世界數學史。2003年以後在山西大學講授思維科學和問題求解。譯著有G.波利亞著《數學的發現（第一卷）》、H.伊夫斯著《數學史概論》等。著作有《數學遊戲》、《解決問題的技巧》等。

目錄

第1章 問題求解策略——為什麼困擾人？

1.1 真正的問題是什麼？

1.2 正確的問題/錯誤的解法

摘要

參考文獻

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練習

第2章 怎樣開始

2.1 思想上要有個正確的框架

2.2 冒險

2.3 探尋模式變換

2.4 具備洞察力

2.5 利用啟發式

2.6 鼓勵創造性

2.7 創造性的互動影響

2.8 團隊齊心合力工作

結束語

摘要

參考文獻

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練習

第3章 認準真正的問題

3.1 前四個步驟

3.2 認準真正的問題

3.2A 查出問題來自何處

3.2B 仔細察看問題

3.2C 利用現在狀態/期望狀態方法

3.2D 鄧克爾圖解

3.2E 利用陳述—再陳述技術

3.3F 對認準問題予以評估

3.3 下面四個步驟：

摘要

參考文獻

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練習

第4章 創造解法

4.1 關注心理上的障礙

4.2 克服障礙法

4.3 腦風暴

4.3A 奧斯本的清單

4.3B 隨機的激發

4.3C 別人的看法

4.3D 指向未來

4.4 組織腦風暴思想：魚骨圖解

4.5 腦書寫

4.6 類推和相互促進

4.7 孕育概念

結束語

摘要

參考文獻

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練習

第5章 決定行動程式

5.1 情況分析

5.1A 評估準則

5.1B 巴萊多分析和圖解

5.2 K.T問題分析和解決困難

5.3 決策分析

5.3A 注意

5.3B 缺少信息

5.3C 此決策合乎道德嗎？

5.4 潛在問題分析

摘要

參考文獻

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練習

第6章 實施解決問題方案

6.1 尋求認可

6.2 制定計畫

6.2A 時間和資源的配置

6.2B 合作與分工

6.3C 關鍵步驟

6.3D 必要資源

6.3 進行到底

6.4 後續

……

第7章 評估解決問題的方案

第8章 總結

附錄1 麥克馬斯特五點策略

附錄2 標數據圖

譯後記