創立新美國大學：亞利桑那州立大學組織變革研究

內容簡介

本書以美國一所公立研究型大學——亞利桑那州立大學為研究對象，採用質性訪談和文獻研究的方法，對該校自2002年以來的組織變革進行深入觀察和分析。本書基於大量一手檔案資料和訪談資料，從環境變數、管理變數和資源變數入手構建雙層組織變革模型，從文化和技術雙層面串聯組織領導力、發展願景、治理結構、機構重組的要素關係，進而對創業型大學的變革動力和機制進行剖析。創業型大學是研究型大學在面臨劇烈的外部環境變化和財政危機時做出的積極選擇，總結美國創業型大學組織變革的經驗和教訓，有助於為我國深入推進世界一流大學建設提供借鑑。

作者簡介

桂敏，女，教育學博士，2015年畢業於北京師範大學國際與比較教育研究院，讀博期間赴美國亞利桑那州立大學聯合培養。現為北京教育科學研究院終身學習與可持續發展教育研究所助理研究員主要從事比較教育、終身教育、教育政策研究。曾入選北京教育科學研究院“青年英才”獎勵計畫。在《比較教育研究》《高校教育管理》《高教探索》《職教論壇》等學術期刊發表論文10餘篇，參編著作5部。主持全國教育科學教育部重點課題1項，參與教育部、北京市等委託課題6項。

圖書目錄

第一章緒論

第一節研究背景.

第二節研究問題及意義..

第三節文獻綜述..

第四節研究方法與理論基礎.

第二章從研究型大學到創業型大學的發展進程..

第一節大學組織變革的學理分析..

第二節創業型大學的興起..

第三節 ASU建設創業型大學的路徑選擇

本章小結..

第三章頂層設計：ASU領導模式與戰略規劃.

第一節 ASU有效領導力的來源.

第二節校長領導下ASU願景與戰略規劃制定..

第三節 ASU創業文化的創新實踐

本章小結

第四章中層轉型：ASU治理結構變革

第一節 ASU治理結構的基本模式

第二節 ASU治理行為的公司化趨向..

第三節中層管理人員和教師的反應..

本章小結

第五章科系重構：ASU學術組織再造..

第一節大學跨學科組織的設定.

第二節 ASU學術組織再造的模式設計.

第三節 ASU學術機構重組中個體需求與期待..

本章小結

第六章 ASU組織變革效能分析

第一節 ASU組織變革初步成效.

第二節 ASU領導效能的權變分析

第三節 ASU管理效能的權變分析

本章小結

第七章結語..

第一節 ASU組織變革特徵分析.

第二節 ASU組織變革的深入思考

創立新美國大學：亞利桑那州立大學組織變革研究

基本介紹

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