創業型大學本土化的中國模式研究

內容簡介

通過對創業型大學內涵的溯源性解讀，提取兩位理論鼻祖關於創業型大學內涵的*公約數，結合中拜迎院國實際構建創業型大學本土化的內涵要點。中國傳統型院采仔燥校向創全催業型大學轉型，套用型大學是其不可逾越的一個發戒判籃展階段。當套用型大學能夠憑藉其獄催糊人才培養質量與科研成果效應而不是政府的文憑保護來獲得社會資源之後，套用型大學也就自然過渡到創業型大學自力更生能力的展現階段。創業型大學的中國實踐之路，不悼疊堡汽可能是一條自上而下的道路，只能是自下而上的“逆襲”之路。當傳統型院校普遍轉型為該種精神特質的大學，或者創業型大學的辦學理念成為一種大學常識，那么“創業型大學”這個概念就可以因為完成“喚醒與啟蒙”的重大使命而退出歷史舞台。

作者簡介

付八軍，紹興文理學院教師教育學院教授，浙江省151人才第一層次人選，浙江省之江社科青年學者，浙江省高等教育專業委員會常務理事。先後在湘潭大學管理學院、哲史文化學院獲管理學學士、歷史學碩士，在廈門大學教育研究院獲教育學博士學位。曾在湖南省教科院再檔嘗放從事過管理工作，在中國教育報刊社從事過新聞工作，在地方院校從事過教學與行政工作。主要從事高等教育、教師教育研究。

創業型大學本土化的中國模式研究

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