《創新課時精練:語文(7年級上)(人教版)》內容簡介：要學好一門學科，除掌握該學科的基本概念、基本知識外，還必須學會自主學習、善於探究，掌握分析問題、解決問題的方法。毋庸置疑，這些能力和方法的獲取，是需要通過一定數量的習題訓練來達成的。但訓練不是多多益善，更不能搞題海戰術。把學生從題海中解脫出來，通過少而精的訓練，激發學生的學習熱情，培養學生的學習興趣，正是編寫本叢書的目的。基於此，我們約請了課程改革試驗區有豐富教學實踐經驗的一線骨幹教師，編寫了這套“創新課時精練”叢書。叢書以新課程標準的理念為依據，從教學實際出發，遵循學生的認知規律，按照“新”、“精”的原則精選內容。
基本介紹
- 書名：創新課時精練:語文
- 出版社：浙江大學出版社
- 頁數：136頁
- 開本：16
- 品牌：浙江大學出版社
- 作者：楊曉鳴
- 出版日期：2006年6月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7308286
內容簡介,圖書目錄,文摘,
內容簡介
《創新課時精練:語文(7年級上)(人教版)》由浙江大學出版社出版。
圖書目錄
第一單元
1 在山的那邊（第1課時）
1 在山的那邊（第2課時）
2 走一步，再走一步（第1課時）
2 走一步，再走一步（第2課時）
3 短文兩篇（1課時）
4 紫藤蘿瀑布（第1課時）
4 紫藤蘿瀑布（第2課時）
5 童趣（第1課時）
5 童趣（第2課時）
第一單元自測題
第二單元
6 理想（第1課時）
6 理想（第2課時）
7 短文兩篇（第1課時）
7 短文兩篇（第2課時）
8 人生寓言（第1課時）
8 人生寓言（第2課時）
9 我的信念（1課時）
10 《論語》十則（第1課時）
10 《論語》十則（第2課時）
第二單元自測題
第三單元
11 春（第1課時）
11 春（第2課時）
12 濟南的冬天（第1課時）
12 濟南的冬天（第2課時）
13 夏感（1課時）
14 秋天（1課時）
15 古代詩歌四首（第1課時）
15 古代詩歌四首（第2課時）
第三單元自測題
第四單元
16 化石吟（第1課時）
16 化石吟（第2課時）
17 看雲識天氣（第1課時）
17 看雲識天氣（第2課時）
18 綠色蟈蟈（第1課時）
18 綠色蟈蟈（第2課時）
19 月亮上的足跡（1課時）
20 山市（第1課時）
20 山市（第2課時）
第四單元自測題
第五單元
21 風箏（第1課時）
21 風箏（第2課時）
22 羚羊木雕（第1課時）
22 羚羊木雕（第2課時）
23 散步（第1課時）
23散步（第2課時）
24 散文詩兩首（1課時）
25 《世說新語》兩則（第1課時）
25 《世說新語》兩則（第2課時）
第五單元自測題
第六單元
26 皇帝的新裝（第1課時）
26 皇帝的新裝（第2課時）
27 郭沫若詩兩首（第1課時）
27郭沫若詩兩首（第2課時）
28 女媧造人（1課時）
29 盲孩子和他的影子（1課時）
30 寓言四則（第1課時）
30 寓言四則（第2課時）
第六單元自測題
期末質量檢測
參考答案
1 在山的那邊（第1課時）
1 在山的那邊（第2課時）
2 走一步，再走一步（第1課時）
2 走一步，再走一步（第2課時）
3 短文兩篇（1課時）
4 紫藤蘿瀑布（第1課時）
4 紫藤蘿瀑布（第2課時）
5 童趣（第1課時）
5 童趣（第2課時）
第一單元自測題
第二單元
6 理想（第1課時）
6 理想（第2課時）
7 短文兩篇（第1課時）
7 短文兩篇（第2課時）
8 人生寓言（第1課時）
8 人生寓言（第2課時）
9 我的信念（1課時）
10 《論語》十則（第1課時）
10 《論語》十則（第2課時）
第二單元自測題
第三單元
11 春（第1課時）
11 春（第2課時）
12 濟南的冬天（第1課時）
12 濟南的冬天（第2課時）
13 夏感（1課時）
14 秋天（1課時）
15 古代詩歌四首（第1課時）
15 古代詩歌四首（第2課時）
第三單元自測題
第四單元
16 化石吟（第1課時）
16 化石吟（第2課時）
17 看雲識天氣（第1課時）
17 看雲識天氣（第2課時）
18 綠色蟈蟈（第1課時）
18 綠色蟈蟈（第2課時）
19 月亮上的足跡（1課時）
20 山市（第1課時）
20 山市（第2課時）
第四單元自測題
第五單元
21 風箏（第1課時）
21 風箏（第2課時）
22 羚羊木雕（第1課時）
22 羚羊木雕（第2課時）
23 散步（第1課時）
23散步（第2課時）
24 散文詩兩首（1課時）
25 《世說新語》兩則（第1課時）
25 《世說新語》兩則（第2課時）
第五單元自測題
第六單元
26 皇帝的新裝（第1課時）
26 皇帝的新裝（第2課時）
27 郭沫若詩兩首（第1課時）
27郭沫若詩兩首（第2課時）
28 女媧造人（1課時）
29 盲孩子和他的影子（1課時）
30 寓言四則（第1課時）
30 寓言四則（第2課時）
第六單元自測題
期末質量檢測
參考答案
文摘
多的龐然大物，而這種身體大小懸殊的肉搏，其結果是毫無疑問的。蟈蟈有著有力的大顎、銳利的鉗子，不能把它的俘虜開膛破肚的情況極少出現，因為蟬沒有武器，只能哀鳴踢蹬。
③我籠里的囚犯的食物找到了，我用蟬來餵養它們。它們對這道菜吃得津津有味，以至於兩三個星期間，這個籠子裡到處都是蟬肉被吃光後剩下的頭骨和胸骨，扯下來的羽翼和斷肢殘腿。肚子全被吃掉了，這是好部位，雖然肉不多，但似乎味道特別鮮美。因為在這個部位，在嗉囊里，堆積著蟬用喙從嫩樹枝里吮取的糖漿甜汁。是不是由於這種甜食，蟬的肚子比其他部位更受歡迎呢？很可能正是如此。
④為了變換食物的花樣，我還給蟈蟈吃很甜的水果：幾片梨子，幾顆葡萄，幾塊西瓜。這些它們都很喜歡吃。就像英國人酷愛吃用果醬作作料的帶血的牛排一樣，綠色蟈蟈酷愛甜食。也許這就是它抓到蟬後首先吃肚子的原因，因為肚子既有肉，又有甜食。
6.用橫線畫出描寫蟈蟈外形的句子，並從內容及語言運用方面加以簡要分析。
7.從以上選文可以歸納出蟈蟈的食物有哪些？
8.從選文中找出兩處作比較的句子並指出其作用。
③我籠里的囚犯的食物找到了，我用蟬來餵養它們。它們對這道菜吃得津津有味，以至於兩三個星期間，這個籠子裡到處都是蟬肉被吃光後剩下的頭骨和胸骨，扯下來的羽翼和斷肢殘腿。肚子全被吃掉了，這是好部位，雖然肉不多，但似乎味道特別鮮美。因為在這個部位，在嗉囊里，堆積著蟬用喙從嫩樹枝里吮取的糖漿甜汁。是不是由於這種甜食，蟬的肚子比其他部位更受歡迎呢？很可能正是如此。
④為了變換食物的花樣，我還給蟈蟈吃很甜的水果：幾片梨子，幾顆葡萄，幾塊西瓜。這些它們都很喜歡吃。就像英國人酷愛吃用果醬作作料的帶血的牛排一樣，綠色蟈蟈酷愛甜食。也許這就是它抓到蟬後首先吃肚子的原因，因為肚子既有肉，又有甜食。
6.用橫線畫出描寫蟈蟈外形的句子，並從內容及語言運用方面加以簡要分析。
7.從以上選文可以歸納出蟈蟈的食物有哪些？
8.從選文中找出兩處作比較的句子並指出其作用。
