創新設計前沿

《創新設計前沿》是浙江大學提供的慕課課程,授課老師是周磊晶、羅仕鑒。

基本介紹

  • 中文名:創新設計前沿
  • 提供院校:浙江大學
  • 類別:慕課
  • 授課老師:周磊晶、羅仕鑒
課程簡介,課程大綱,

課程簡介

《創新設計前沿》整合創意與概念、技術與智造、用戶為中心、社會與文化、審美與感官、市場與商業等理論和方法,使學生掌握如何運用定性和定量的研究方法,如何轉化合適的科技成果並創造出新產品。它通過案例分析和企業導師分享,幫助學生理解創新設計前沿發展趨勢。

課程大綱

01
創新設計緒論
使學生掌握創新設計和創新設計教育的發展現狀、特徵和趨勢,並了解課程框架
課時
1.1 創新設計概述
1.2 創新設計教育
1.3 全球專家談創新設計教育(上)
1.4 全球專家談創新設計教育(下)
1.5 設計開放大學專訪
1.6 課程框架
02
設計激發創意靈感
使學生理解好的設計的評價標準,並學會頭腦風暴法和創意思維方法
課時
2.1 設計界奧斯卡獎
2.2 人機互動頂會
2.3 國際設計周
2.4 頭腦風暴法
2.5 創意思維方法
03
設計滿足用戶需求
使學生掌握以用戶為中心的設計思想,學會相關的研究和設計方法,了解當下熱門的新專業服務設計
課時
3.1 以用戶為中心的設計
3.2 以用戶為中心的研究方法
3.3 無人駕駛用戶研究專訪
3.4 以用戶為中心的設計方法
3.5 用戶體驗設計
3.6 中國工業設計協會用戶體驗產業分會專訪
3.7 服務設計
3.8 大數據驅動的服務設計
3.9 國際服務設計聯盟專訪
04
設計提升美感體驗
使學生掌握形式美感和信息可視化的設計方法,了解現代主義和後現代主義的設計風格,了解用情感化的設計理念和方法讓用戶對於美的認知升華到行為層和反思層,介紹近年來新學科遊戲設計
課時
4.1 設計風格
4.2 信息可視化
4.3 形式美感設計方法
4.4 多感官體驗設計
4.5 情感化設計
4.6 遊戲設計
4.7 騰訊遊戲專訪
05
設計推動科技轉化
使學生了解前沿的科技設計方向,了解設計如何整合技術,學習科技設計的方法和工具
課時
5.1 智慧型材料
5.2 CMU變形物質實驗室專訪
5.3 物聯網設計
5.4 Arduino和3D列印
5.5 擴展現實設計
5.6 人工智慧設計
5.7 CES亞洲消費電子展
06
設計展現文化魅力
使學生了解中國古代設計思想,學習IP多元轉化設計思路,通過設計保護和弘揚非物質文化遺產,增強大國文化自信
課時
6.1 中國古代設計思想
6.2 IP多元轉化
6.3 清明上河圖數字藝術展
6.4 非遺保護和設計
6.5 文創產品設計方法
6.6 開物成務專訪
07
設計賦能商業價值
使學生掌握品牌設計、商業設計的方法,並從設計管理專家的經驗分享中培養設計師職業素養
課時
7.1 品牌設計
7.2 商業模式創新
7.3 商業模式畫布
7.4 商業設計方法
7.5 設計管理
7.6 光華龍騰獎設計業十大傑出青年專訪
7.7 科技設計提升產業升級
7.8 夢想小鎮創新創業專訪
7.9 創新管理專訪
08
設計促進社會創新
使學生關注全世界多國共同存在的問題,比如貧困、資源匱乏、人口老齡化、生態環保、可持續發展等議題,掌握社會創新方法,學習設計如何服務國家戰略
課時
8.1 社會創新設計
8.2 設計扶貧
8.3 設計扶貧研究院專訪
8.4 為老齡化社會設計
8.5 生態設計
8.6 生態設計小鎮專訪
8.7 設計服務國家戰略

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