《創新班會課的設計與實施》是愛課程提供的慕課課程，授課老師是齊學紅，羅京寧，劉娟。
基本介紹
- 中文名：創新班會課的設計與實施
- 類別：慕課
- 提供機構：愛課程
- 授課老師：齊學紅，羅京寧，劉娟
參考教材,課程大綱,
參考教材
1、齊學紅、袁子意主編《班會課的設計與實施》，華東師範大學出版社2013；
2、齊學紅主編《創新班會課》（國小卷、國中卷、職校卷），教育科學出版社2016
3、羅京寧主編《體驗式班會設計（增補版）》，江蘇教育出版社，2018；
4、齊學紅、黃正平主編《班主任專業基本功》，南京師範大學出版社2014；
5、齊學紅主編，《班級管理》，北京師範大學出版社，2015；
課程大綱
課程準備篇
活動0.1 課程適合我嗎？
活動0.2 我做好準備了嗎？
【猜猜看】誰會和我一起學習？
【談觀點】你認為班會課應該創新什麼,如何創新?
第一講 班會課的性質與功能定位
活動1.0本周學習指南
活動1.1班會課的性質
活動1.2班會課的課程定位
活動1.3班會課的功能定位
活動1.4如何開好主題班會課
活動1.5創新班會課程體系
活動1.6我對班會課的認識
活動1.7下周內容精彩預告
第一講班會課的性質與功能定位單元測驗
請談談你對班會課課程定位的認識（不多於300字）
第二講：班會課主題設計之一“人與自我”
活動2.0本周學習指南
活動2.1解讀班會課主題“人與自我”維度
活動2.2.國小“認識自我”主題班會課設計與實施
活動2.3國中“認識自我”主題班會課設計與實施
活動2.4高中“認識自我”主題班會課設計與實施
活動2.5“人與自我”維度主題班會課點評
活動2.6下周內容精彩預告
第二講單元測驗
“人與自我”主題班會課設計
第三講：班會課主題設計之一“人與他人”
活動3.0本周學習指南
活動3.1解讀班會課主題“人與他人”維度
活動3.2國小“人與他人”維度之“平等友愛”主題班會課設計與實施
活動3.3國中“人與他人”維度之“真誠接納”主題班會課設計與實施
活動3.4高中“人與他人”維度之”換位思考“主題班會課設計與實施
活動3.5“人與他人”維度主題班會課點評
活動3.6下周內容精彩預告
第三講班會課主題設計之“人與他人”單元測驗
請你對本周的三節班會課，從設計思路的角度分別進行點評（字數不少於400字）
第四講：班會課主題設計之一“人與社會”
活動4.0本周學習指南
活動4.1解讀班會課主題“人與社會”維度
活動4.2國小“人與社會”主題班會課設計與實施
活動4.3國中“人與社會”主題班會課設計與實施
活動４.４職業高中“人與社會”主題班會課設計與實施
活動4.5“人與社會”維度主題班會課點評
活動4.6下周內容精彩預告
第四講單元測驗
請設計一節“人與社會”維度下的主題班會課
第五講：班會課評價標準和優秀班會案例評析
活動5.0本周學習指南
活動5.1班會課與班主任素養提升
活動5.2班會課的實施與效果檢驗
活動5.3好班會課的標準（一）
活動5.4好班會課的標準（二）
活動5.5優秀班會案例評析1
活動5.6優秀班會案例評析2
活動5.7優秀班會案例評析3
第五講單元測驗
談談你的學習感受
