《創意寫作教學——實用方法50例》是2014年3月中國人民大學出版社出版的圖書,作者是伊萊恩·沃爾克。
基本介紹
- 書名:創意寫作教學——實用方法50例
- 作者:伊萊恩·沃爾克
- ISBN:9787300187297
- 定價:36元
- 出版社:中國人民大學出版社
- 出版時間:2014年3月
- 裝幀:平裝
- 開本:16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書聚焦當代高校創意寫作課堂的教學實踐,亦是充滿創意的創作指南。書中收錄了50種創意寫作課堂教學實例,開拓性地提供了大量新穎的訓練方法,有助於解決學生在寫作上經常出現的問題。這50位編撰者都是已經出版或發表過作品的作家,以及經驗豐富的演講者和教育者,他們來自世界各地,包括遊記作家、生活和美食專欄作家、劇作家、詞作家、小說家和詩人。涵蓋了各種創作類型,既有傳統內容,又有創新的創意寫作課程。尋邀碑
?以學生的創意寫作實踐練習為核心
?注重對群體互動的配置和調動
?注重對教學創意的設計和開發
圖書目錄
◆ 簡要
1自我激發的破冰之旅:建立小組互動
2動物描寫00
3小說編輯:一個創造性的批評過程
4熱身練習、文本細讀和句子
5遊記寫作己烏淚:從教室到喀土穆
6自由間接風格的靈活性
7藍籌練習:在短篇小說中廈阿挑戰“現實”的單一化
8引入極簡主義:閃小說與微小說
9走出孤獨:小說寫作中的合作機制
10模擬名流:進入角色深處
11創造自我宣言:一條通向既定目標寫作的有趣途徑
12紙上瑜伽:進入寫作
13雄辯術:贊成或反對某種主張
14巧借婚慶用品店的創意:獲取靈感的捷徑
15在作品中重視地點描寫
16適合膽小者的格律詩
17風格模仿:詞類和句法的創造性使用
18根據人物願望構造情節
19詩歌嘹亮:一堂詩歌表演工作坊課
20創意寫作工作坊課中的網路技術影蘭謎套用:部落格和維基0
21美食評論:調動感官和個人記憶
22數碼琴弦:指導一堂音頻工作坊課
23用還是不用:第二人稱“你”在作品中的使用
24無紙工作坊教學:節省木材,增強互動,不拘一格
25把作品寫在明信片上:捕捉散文的詩意瞬間
26找到適合兒童文學的敘述口吻
27與莎士比亞和蒙田一同寫作:借鑑前人之法,成就未來作家
28土、空氣、火和水:一堂創作與表演並重的工作坊課
29包裝禮物:一個創造詩歌的協作遊戲
30寫你知道的:將日常經歷盛轎端提寫成小說
31架構完美的短篇小說:如何創造飽滿的故事情節
32動手操練實驗劇:舞台藝術的製作與導演
33探究多重視角:書寫扣人心弦的故事
34評論文章寫作教學
35如何寫一首爛詩
36關注隱含意義:詩歌語言的效能與啟示
37開啟青少年夜碑才文學寫作中的“真實聲音”
38舞台上的“交接之道”:讓舞台劇本動起來
39從自身實際出發:讀你知道的書
40製造懸念
41利用你的一切特長:擁抱創承擔舟嘗意(寫作)
42歌詞創作教學:一種綜合體驗
43打破常規:超越實用性和合理性
44奇思異想:從神話而來的創意寫作
45建立詩歌工作室
4630/30項目:培養一種天天寫作的好習慣
47將漫步運用到創意寫作中去:溜達、觀察和描述
48小說家的調查精神
49同大師一道寫作:在模仿中發現創造力
50帶著感覺去寫:喚起情景指導寫作中的風格、韻致和情感
編後記:寫在書外
主題?分類索引
參考文獻
4630/30項目:培養一種天天寫作的好習慣
47將漫步運用到創意寫作中去:溜達、觀察和描述
48小說家的調查精神
49同大師一道寫作:在模仿中發現創造力
50帶著感覺去寫:喚起情景指導寫作中的風格、韻致和情感
編後記:寫在書外
主題?分類索引
參考文獻