創思雜誌社

創思雜誌社是由大學應屆畢業生及在校生創辦的服務型雜誌社。雜誌的兩大板塊為：“創思”和“嘗試”。

基本介紹

• 中文名：創思雜誌社
• 外文名：《Chance》
• 類型：服務型雜誌社
• 範圍：應屆大學畢業

簡介

《Chance》雜誌社是一家由大學應屆畢業生及在校生創辦的服務型雜誌社，雜誌囊括了人物專訪、創業課堂、職場資訊、企業信息、校園新聞動態以及杭城生活優惠信息等內容，以免費直投的方式，通過龐大的校園網路，在杭城幾十所高校內完成投放工作。力爭精準達到每一位學生，形成忠實穩定的讀者群。此外，我們還將在人氣集中地區，藉助合作企業，設定固定發放點，用以擴大學生群體的關注度 ，從而迅速發展讀者群。

團隊介紹

團隊成員分別來自浙江大學、中國計量學院、浙江農林大學等杭城高等學府。

雜誌版塊介紹

雜誌總的分為兩大板塊：“創思”和“嘗試”。

“創思”為Chance的音譯，寓意為：引導大學生開創新的思維方式。雜誌的這一部分將包含：人物專訪、創業課堂、職場訓練、企業信息及留學課堂等板塊。“創思”部分的內容具有實踐和指導性的作用，希望通過以上四個板塊的內容，建立起學生與社會、學生與企業之間的橋樑，對正處於迷茫或徘徊期的大學在校生有一個啟發，或者對自己職業的規劃及思考。

“嘗試”是“Chance”的另一種音譯，寓意為：為大學生活做新的嘗試。雜誌的這一部分將包含：院校資訊、店鋪推廣、英語學習、優惠信息及招聘信息等板塊。“嘗試”部分的內容相對於“創思”部分，更貼近學生生活的方方面面，希望通過以上幾個板塊的內容，架起院校與院校之間、院校與學生之間、學生與學生之間的橋樑，最大程度上提高大學生在校生活的質量，同時對於部分大學生創業項目打造一個推廣的平台。

人物專訪

該板塊將採訪眾多創業成功者，包括知名創業企業家及創業大學生。記者將對這部分人進行深入的採訪、了解，希望可以從他們的親身經歷中，提取出一些有參考價值的、對現階段的在校生有指導性意義的對話內容。

創業課堂

該板塊將對網路上對於創業的優秀的、有導向性的、實用的、有參考價值的文章進行整合及修改，每期刊登一至兩篇，希望文章對於有意創業的大學生在一定程度上有幫助及指導。雜誌計畫與“創業幫”或“創業加油站”等網站合作。

職場訓練

對於絕大多數的大學生而言畢業之後就是擇業和就業，該板塊就是希望針對選擇就業的學生（尤其是大四的學生）打造一個職場寶典，將職場上或面試時需要注意的禮節、細節；可能會出現的問題、解決方法等為學生一一羅列，讓他們在進入職場之前有一個較好的準備。

企業信息

該板塊將對部分企業的概況等做一個刊登，希望學生可以通過該板塊，找到自己喜歡的企業作為以後擇業的參考，同時，對於大四學生，可以根據各企業特性，有針對性地進行擇業。

留學課堂

隨著出國留學的學生人數的日漸增加，學生對於如何申請國外大學、如何為留學做準備等問題沒有清晰的認識，我們希望通過該板塊，解答希望留學的學生心理對於出國留學的疑問，也希望通過該板塊向學生們介紹部分在專業領域相對比較權威的院校。

公務員考試

近幾年，參加公務員考試的學生越來越多，政府及行政機關對於大學生的需求也越來越大，因此，公務員考試培訓的市場也不斷壯大，雜誌考慮到大多數大學低年級學生對於公務員考試的認知程度不深，資訊獲得渠道較少，因此開闢公務員考試專欄，給予希望參加公務員考試的學生第一手的資訊和與考試相關的新聞及一定程度上的指導。

院校資訊

該板塊主要內容包括：杭城各大高校所舉辦的大型活動的前期預告和後期介紹等。板塊設定的目的在於消除各個學校之間的地理隔閡，讓大學生獲得信息的資源不僅僅局限在自己學校，從而幫助大學生開拓視野，豐富他們的校園生活。

店鋪推廣

近幾年，大學生創業越來越多，尤其是實體店鋪及網店的開設尤為繁多，但是苦於沒有推廣的平台，導致店鋪的消費群體始終局限在該校學生中間或者店鋪周邊範圍，雜誌希望通過該板塊，對於大學生創業所開設的店鋪（包括線上及線下）做一定的推廣，讓更多的外校的學生了解所刊登的店鋪，並成為其客戶或者目標客戶。

英語學習

英語作為現在大學生必備的語言技能，被越來越多的重視起來，企業對於大學畢業生的英語要求也日漸增高，該板塊希望用文字和專欄的形式，將各種英語學習技巧，英語考試的技巧、考試重難點進行歸總，希望學生可以通過該板塊對英語及相應考試有一個較好的了解，以便於深入學習和備考。

優惠信息

“嘗試”板塊希望貼近大學生生活的方方面面，提高大學生校園生活的質量，因此特別設定了優惠信息的板塊，整合杭城大學周邊衣食住行等多個方面多個店鋪、企業的優惠信息，希望給大學生最大程度上帶去優惠和實惠。

商業信息

該板塊將刊登任何與大學生有關的商業信息。如面向應屆畢業生或者實習生的企業招聘信息，商家產品推廣，活動預告等。旨在第一時間傳達企業面向學生髮布的信息。

宗旨

抓住機遇，改變未來。