《創建世界一流大學政策的國際比較研究》是2021年北京師範大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:創建世界一流大學政策的國際比較研究
- 作者:劉寶存
- 出版時間:2021年
- 出版社:北京師範大學出版社
- ISBN:9787303262724
《創建世界一流大學政策的國際比較研究》是2021年北京師範大學出版社出版的圖書。
《創建世界一流大學政策的國際比較研究》是2021年北京師範大學出版社出版的圖書。內容簡介本書是第一本對世界主要國家和地區創建世界一流大學政策進行深入、系統的研究成果。本書對對中國、日本、韓國、德國、法國、韓國、俄羅斯、印...
本書從比較教育的學科視角出發,運用新公共管理理論,採用文獻法、比較法、個案分析法和政策分析法,重點對日本創建世界一流大學研究中心政策的歷史沿革、出台背景及具體措施、實施狀況與效果等進行了論述與分析,進而提出了一些完善和改進我國建設世界一流大學政策的建議。圖書目錄 導論 第一節 選題緣起與研究意義 第二...
世界一流農業大學發展道路比較研究 《世界一流農業大學發展道路比較研究》是中國農業大學出版社出版的圖書,作者是瞿振元
八、國際合作:印度理工學院的一流大學之路 九、世界知名大學使命宣言的文本解析 十、世界一·流大學發展模式的個性化選擇 2世界一流大學的人才培養l 一、導師制·午後茶·住宿學院與一流大學的人才培養 二、美國研究型大學本科教育改革新進展 一《博耶報告三年回顧》解讀 三、世界一流大學人文課程之比較 ~一以哈佛...
本書主要從國際比較的角度,對亞洲和拉丁美洲國家建設世界一流研究型大學的戰略與措施、面臨的問題等進行深入探討和分析,可以為我國在高等教育大眾化階段的世界一流大學建設提供理論指導和經驗借鑑,對高等教育工作者和從事高等教育科學研究的人員具有參考價值和借鑑意義。作者簡介 菲利普·阿特巴赫(PhiIipG.AJtbach)是...
《比較教育專題研究》是2021年華中科技大學出版社出版的圖書。作者是胥秋。本書主要介紹了有代表性的教育政策的衍變及其教育決策的過程,分析和論述了這些國家教育管理的特點和發展趨勢。內容簡介 本書主要介紹了有代表性的教育政策的衍變及其教育決策的過程,分析和論述了這些國家教育管理的特點和發展趨勢。該書適用於...
北大國家發展研究院匯集了一批享有國際聲譽的專家學者,在理論研究、政策分析與管理諮詢等方面取得了卓越的成就,尤其在中國巨觀經濟政策以及相關產業制度的制定等方面發揮著重要的顧問作用,其中的代表包括原中國經濟研究中心主任、現任世界銀行高級副行長和首席經濟學家的林毅夫教授;在產權經濟研究方面享有巨大聲譽、被張五常...
從高水平大學概念提出的歷史背景分析不難看出,高水平大學是比較意義上的概念,最初的高水平大學的涵義是與世界一流大學相對應的,換句話講,所謂高水平是將國際一流大學作為對象進行對比的,“高水平”就是國際一流水平。簡介 卓越就是做到最好,就是傑出的水平、實力和成就。卓越永遠是高水平大學的不懈追求。但是...
研究者們致力於打破各種特定政治制度和政治過程理論的狹隘觀念,把對特定政治體制的研究列入比較政府和比較政治學的範圍。在研究中,人們愈來愈對政治體制的適應和轉變發生興趣,把研究的重點放在整個政治體制與其國內國際環境的互動作用上。力圖通過這些研究對各種政治變動作出解釋,探求政治體制與周圍環境的相互關係的確切...
北京大學政府管理學院於2001年12月成立,羅豪才教授任學院院長。學院以創建世界一流學府為目標:立足本國、放眼世界,求真務實、追求卓越,力爭成為我國政治學、公共政策和公共管理科研、教學、培訓、諮詢和國際交流的重要平台;努力為國家培養公共事業以及相關學科的學術和實踐的領軍人才。學院下設政治學、行政管理、公共...
學校有6個學院:行為科學學院(GW),經營與管理學院(BBT),科學與技術學院(TNW),電子工程、數學與計算機學院(EWI),工程技術學院(CTW)以及2010年併入的國際地理信息科學與對地觀測學院(ITC)。特文特大學原有10個系(6個工程技術類系和4個社會管理類系) ,後參照美式大學結構進行重組整合為5個學院(3個工程技術向學院和...
(含原財經系)與中國社會科學院大學原工商學院、原公共政策與管理學院稅務碩士教育中心以及經濟學院的兩...民間文學與比較文學 學校重點學科 中國神話學 學校重點學科 經濟學院 政治經濟學 中國國內優勢學科 企業...中國社會科學院大學在此基礎上,注重通過國際學術交流、聯合培養的方式,培養學生的國際視野及對外交流能力...
國際視野中的大學創新教育 《國際視野中的大學創新教育》是2005年山西教育出版社出版的圖書,作者是王英傑、 劉寶存。內容介紹 在世紀之交興起的教育改革運動中,世界各國的大學都不約而同地把培養創新人才作為改革的主要目標之一。本專著關注大學本科教育階段的創新教育,研究高等教育階段特別是大學應該如何培養創新人才。
先後在《高等教育研究》、《中國高等教育》、《中國教育學刊》、《教育發展研究》等雜誌發表學術論文20餘篇,曾獲得武漢市科技進步三等獎,參編學術著作多部,主持和參與省部級教育科研課題多項。圖書目錄 第一章 引言 一、研究問題的提出 (一)國際背景 (二)國內背景 二、文獻綜述 (一)國內有關大學辦學特色...
2012年12月7日,校長辦公會議同意成立研究生教育研究中心,2012年12月28日,北京理工大學學位與研究生教育研究中心成立研討會在國際教育交流大廈舉行,研究中心正式成立。研究中心顧問:中國工程院院士、中國學位與研究生教育學會會長 趙沁平 學術委員會主任委員:中國科學院院士、北京理工大學副校長 方岱寧教授 學術委員會...
要實現民族振興,完成國家統一,承擔國際責任,中國必須具有能對國際形勢進行因勢利導的對外政策;同時,要在較短的時間內實現社會經濟的全面現代化,中國面臨著國內政治體制最佳化和公共政策創新的雙重任務。順應這種形勢,復旦大學決定成立國際關係與公共事務學院·國際問題研究院。這一決定不僅是跨世紀學科建設和人才培養的...
學校的國際化色彩濃郁,在校生中國際學生比例超過百分之二十,碩士學位專業中有16個專業為全部或部分英語授課。 Vaihingen校區俯瞰圖從該校主要的教學方向上歸類...雖然學校建築物比較分散,但得益於斯圖完善的交通規劃,學生並不容易走錯或迷路。 校園風景市中心校區的研究範疇是建築與都市計畫生物學、大地測量、歷史、社會...
東北大是日本舊帝國大學、指定國立大學、超級國際化大學計畫A類、八大學工學系聯合會、學術研究懇談會、世界頂級科學研究中心計畫 [39]、卓越研究生院計畫、領先研究生院計畫、研究大學強化促進事業 [38]、日本海洋創新聯盟、核能人才培養聯盟 [36-37]、大學宇宙工學聯盟、JUNBA [35]、RENKEI、JANET [34]、Mirai [...
世界經濟地理(國家級一流本科課程)世界地理(中國大學MOOC)地理科學導論(人文地理與城鄉規劃本科專業課程)世界政治經濟地理(全校通識課)研究生課程:經濟地理前沿 人文地理學前沿 榮譽和獎勵 獲獎成果:◆2023,第十四屆上海市決策諮詢研究成果二等獎“全球科技創新中心國際比較與上海發展方略研究”(第一)◆2023...
21. 國家社會科學基金2001年度一般項目:“國際冷戰中的大國戰略關係研究”,第三參加者。已完成。22. 北京大學“211”二期(2003—2006年)“史學創新工程”總主持人。已完成。23. 北京大學“建設世界一流大學項目”(985)子項目:“現代史料研究中心建設”(2000—2002年)主持人。已完成。24. 北京大學2001—...
第二年以中國法律碩士課程為主,輔以少量JD和比較法課程,以此保持學生的英文熟練度。第三、四年的課程更重視提供涉及中美法律問題的課程,包括從歐盟及其他地域視角下的分析,保證我院的跨國法律教育項目名副其實。國際法學院的課程設定也越來越注重指導性的法律實務操作。例如,學院新設的“小型企業創業法律診所”將...
1996年至1998年間,學校陸續合併調整國際政治學系、國際關係研究所和亞非研究所,於1996年11月組建成立國際關係學院。1999年1月,北京大學國際關係學院與亞非研究所完成整合。2003年,學院設立國際政治經濟學系。2012年3月,學院設立比較政治學系。2017年,學院設立國際組織與國際公共政策專業。2018年6月,學院成立中國...
學院高度重視教學和科研的國際化,已與英國牛津大學、美國杜蘭大學、美國聖母大學等建立合作關係,邀請國際知名的經濟學者來院訪問和講學,還通過國際學術交流周、專題工作坊、海外學習交流項目等形式,為學生和教師提供更多國際學習和科研機會。經濟學院在提升和強化教學的同時,非常注重科研工作。中國社會科學院大學公共政...
對外經濟貿易大學國際商學院國際商學院自1982年成立伊始,全面引進美國工商管理教育體系和經濟學、企業管理、市場行銷、財務管理、會計學等原版教材,融合中國經濟發展所創造的人文社會科學成果和中國企業的成功實踐,創建了獨具特色、貫通中西的工商管理教學與人才培養體系。 2009年,學院正式成為國際商學院聯合會(AACSB,The As...
我所主管的國家一級學會——中國外國文學學會下設俄羅斯、英語、德語、法語、西葡拉美、日本、印度、高等院校外國文學教學、外國文論與比較詩學、英國、朝鮮、韓國等多個研究分會。2006年和2010年,中國外國文學學會曾獲得中華人民共和國民政部“全國先進社會組織”稱號。中國社會科學院外國文學研究所是中國外國文學研究界...
學校是羅素大學集團、全球大學校長論壇、全球大學高研院聯盟、國際套用科技開發協作網、劍橋大學醫療夥伴...19世紀末,學校的專業和院系已經比較豐富,自然科學、工程類的教授、學者越來越多,逐步奠定了麻省理工在
第1章 知識和政策背景 David Reynolds,Sam Stringfield,Charles Teddlie and Bert Creemers 第2章 國際學校效能研究項目的方法論策略 Charles Teddlie,David Reynolds and Sam Stringfield 第3章 量化數據 Bert Creemers,Sam Stringfield and Henk Guldemond 第二部分 世界頂尖級學校:不同國家/地區中高效能學校...
2008年5月28日,丹佛大學University of Denver為了紀念這位來自前捷克斯洛伐克的傑出外交家和教育家,便將其更名為約瑟夫-克貝爾國際研究學院。該學院的最強項是其碩士教育,在《外交政策》(Foreign Policy)雜誌2006-2007年度的國際研究碩士教育方面排名名列全美第9位,並且在2009年3月至4月刊的該雜誌排名中該學院的...
國際著名教育改革理論專家哈維洛克(R. G. Havelock)教授曾對“教育改革”作過如下定義:“教育改革就是教育現狀所發生的任何有意義的轉變”。國務院辦公廳印發了《關於開展國家教育體制改革試點的通知》,一批改革目標明確、政策措施具體的教育改革項目完成備案程式,標誌著國家教育體制改革試點工作全面啟動。此次專項改革...
高等學校的開放性及包容性,使其與社會建立了廣泛的聯繫,從國內到國外,在服務社會的同時成為先進文化的重要發源地和國際交流的橋樑。高等學校充分發揮其人才學科環境優勢,利用其智力集成、創新思維針對國家、地方、社會重大問題進行研究分析,提出對策,成為實施公共管理、制定內政外交政策的智囊團和思想庫。主要問題 新...