《創作性戲劇教學原理與實作/P.L.A.Y計畫教育戲劇叢書》是2017年中國戲劇出版社出版的圖書，作者是張曉華、周笑莉。
基本介紹
- 書名：創作性戲劇教學原理與實作/P.L.A.Y計畫教育戲劇叢書
- 作者：張曉華、周笑莉
- 出版社：中國戲劇出版社
- ISBN：9787104045595
內容簡介,作者簡介,目錄,
內容簡介
《創作兵匙堡諒性戲劇教學原理與實作/“P.L.A.Y計畫”教育戲劇叢書》對教師兼具指導性與操作性，《創作性戲劇教學原理與實作/“P.L.A.Y計畫”教育戲劇叢書》盡雄嬸屑可能完整地描述了即興的謎婚凝、以程式進行為中心的，非正式展演的創作性戲劇的定義、基本理念、教學目標以及作為課程進行教學的過程及方法。更為可貴的是《創作性戲劇教學原理與實作/“P.L.A.Y計畫”教育戲劇叢書》還設計了參與者會出現的問題，以及與之相對應的解決方法。從教學技巧到課程評估，是創造性戲劇課程的指導大全。
作者簡介
張曉華，台灣達匪端藝術大學戲劇系教授台灣藝術與人文領域輔導委員台灣九年—貫教育課程綱要藝術與人文領域表演藝術召集人台灣高中（職）課程綱要藝術生活科召集人任教。
目錄
出版說明
序1 等待美夢成真
序2 中譯文
序3 分享給全國讀者與教師們的戲劇教學心聲
第一章 緒論
[引言]
第一節 創作性戲劇的起源與發展簡介
第二節 創作性戲劇的定義
第三節 創作性戲劇活動的項目
第四節 創作性戲劇的教育目標
一、德、智、體、群、莢五育的目標
二、在戲劇學習方面的目標
三、在“藝術與人文”表演藝術學習的主軸目標
四、創作性戲劇在教學方面的其他目標
第五節 創作性戲劇的套用
一、統整性教學
二、學生學務活動
三、社會性活動
四、矯正治療
五、戲劇演出
[結語
第二章 創作性戲劇的基礎概念
[引言]
第一節 戲劇與劇場藝術套用的認識
一、戲劇的結構
二、戲劇的形式
三、劇場藝術運用的要素
四、戲劇與劇場藝術的學習歷程
第二節 創作性戲劇的基本要素
一、團體
二、教霉挨師或領導者
三、觀點
四、空間
第三節 創作性戲劇教學活動的程式
一、計畫
二、暖身
三、解說與規範
四汗府境葛、討論
五、演練
六、評論
七、復演
八、結論
[結語]
第三章 教師或領導者的教學技巧
[引言]
第一節 如何作課程計畫
一、課程教學考微狼主慮的要點
二、課程或活動的安排
……
第四章 初階的創作性戲劇活動
第五章 進階的創作性戲劇活動
第六章 戲劇扮演
第七章 創作性戲劇在“藝術與人文”領域課程統整教學
第八章 創作性戲劇成果的示範演出指導
第九章 創作性戲劇的套用與展望
附錄1 引用辭彙的英漢對照表
附錄2 參考書目
作者簡介
關於“P．L．A．Y．計畫”——讓藝術服務於人
……
第四章 初階的創作性戲劇活動
第五章 進階的創作性戲劇活動
第六章 戲劇扮演
第七章 創作性戲劇在“藝術與人文”領域課程統整教學
第八章 創作性戲劇成果的示範演出指導
第九章 創作性戲劇的套用與展望
附錄1 引用辭彙的英漢對照表
附錄2 參考書目
作者簡介
關於“P．L．A．Y．計畫”——讓藝術服務於人
