創作心理定勢是指在不自覺的因襲中造成的作家心理惰性。又稱創作心理定向。
基本介紹
- 中文名: 創作心理定勢
- 別名:創作心理定向
創作心理定勢是指在不自覺的因襲中造成的作家心理惰性。又稱創作心理定向。
創作心理定勢是指在不自覺的因襲中造成的作家心理惰性。又稱創作心理定向。構成創作心理定勢的因素主要是藝術慣例,是由作家創造又被大家接受,在作家與讀者之間達成了默契的東西,還有:預貯形象,指的是預先貯存在作家頭腦中的現實世界...
一、影視藝術心理學的學科坐標和研究對象 二、影視藝術心理學的研究現狀與發展趨勢 第一章 影視創作主體的心理研究(上) 第一節 影視創作主體的創作心理定勢 第二節 影視創作主體的人格結構 第二章 影視創作主體的心理研究(下) 第一節 影視策劃和製片心理研究 第二節 影視編劇心理研究 第三節 影視...
文學藝術的創作過程,是一個包括文學家自己的需求、欲望、感覺、知覺、思維、情感、注意、記憶、直覺、想像等心理功能在內的極其複雜的過程。這是一個同時包括了認識的高級形式和低級形式,心理的智力因素和非智力因素、意識的顯在成分與潛在成分,主體的定勢因素和動勢因素在內的心理活動過程,是一種基於文學家的氣質...
如當面對性格、情節、衝突的發展的多種選擇可能時,自製性與果斷性就能幫助作家去選擇最優方案;而作家在創作中由於心理定勢效應的作用,往往會使創新意圖一次又一次淪為守舊,面對創新的失敗,作家以頑強的意志頂住舊模式的自發影響,百折不撓地為創新意圖的實現而鬥爭。創作意志與創作動機密切相關。動機越高尚和強烈...
心理學批評是新時期文學批評最早使用的新的方法。從八十年代初開始,魯樞元打破了社會學批評的獨斷論,專心致力於文學創作的心理研究。他提出了“創作心理”、“情緒記憶”、“藝術感覺與心理定勢”等一系列新鮮而有趣的命題,激起了文壇的熱情關注。魯樞元的提法無疑具有較大的震撼力。因為幾十年來人們一直信守著一...
(3)換元思維:根據事物多種構成因素的特點,變換其中某一要素,以打開新思路與新途徑。在自然科學領域,一項科學實驗,常常變換不同的材料和數據反覆進行。在社會科學領域,這種方式的套用也是很普遍的。如文學創作中人物、情節、語句的變換,管理中的人員調整。(4)轉向思維:思維在一個方向停滯時,及時轉換到另一...
在日常生活中,有些名列前茅,實力雄厚與賽場失誤之間的惟一解釋只能是心理素質問題,主要原因是得失心過重和自信心不足造成。有些人平時戰績累累,卓然出眾,眾星捧月,造成一種心理定勢:只能成功不能失敗,再加上賽場的特殊性,社會、國家、家庭等方面的厚望,使得其患得患失的心理加劇,心理包袱過重,如此強烈...
6.為什麼說遺傳素質只是影響人心理發展的 可能性因素,對人的心理發展不起決定作用?7.為什麼說實踐活動是影響人心理發展的 現實性因素?8.為什麼會出現“入芝蘭之室,久而不聞其香”的現象?9.為什麼應合理地利用色彩?10.為什麼會產生錯覺?11.為什麼人們會認為處在不同位置的月亮不一樣大?12.什麼是心理定勢...
教無定法,但教可擇法,教亦可創法。在培養學生創造思維的教學工作中,教師要勇於揚棄舊的傳統教學模式,選用以適應培養學生創造思維的新教法,並大膽進行教改,自創新的教育路子,以創造教育為主軸,帶動創造教學的研究與投入。筆者的做法是:1.打破思維定勢,創設悖逆情境 教師要勇於突破教學常規,以史實為依據,對...
先在意向結構 對作家而言,所謂的先在意向結構就是他創作前的意向性準備,也可以理解為他寫作的心理定勢。根據心理學研究,人的先在意向結構從兒童時期就開始建立。整個童年經驗時期是其先在意向結構的奠基物。最早,應該是由海德格爾提出,並且可能也稱為“先結構”。
陳進在書法創作中形成的相對穩定的作品特徵、格調,是陳進在創作總體上表現出來的獨特創作個性與鮮明的藝術特色,是陳進個人的思想觀念、審美理想、精神氣質等內在特性的外部印記。應該注意的是陳進在長期進行書法創作過程中,在頭腦中逐漸形成的穩定而又習慣成自然的創作心理定勢。即習慣了的書法知識、創作經驗、審美觀念等...
藝術構思就是藝術家在既定的藝術心理定勢和創作目的的指導下,圍繞著從生活的暗示中初步形成的主題意向,運用與此有關的生活素材進行藝術思維,進而在頭腦中孕育成一個全新的藝術胎兒,即完整的藝術意象。簡言之,藝術構思就是藝術家將不系統的零散的生活素材,通過藝術思維構想成獨特而又理想的藝術意象的活動,其實質...
思維能隨機應變,舉一反三,不易受功能固著等心理定勢的干擾,因此能產生超常的構想,提出新觀念。流暢性 反應既快又多,能夠在較短的時間內表達出較多的觀念。創造,顧名思義就是首先創立製造出新東西。在《辭海》里,創造是“創造前所未有的事物”。創造是一項複雜的人類活動,因此,要想對其進行有效的定義,...
不斷最佳化藝術心理定勢是藝術修養的最高目標 定勢這個概念,最初是由德國心理學家繆勒和舒曼在一八八九年提出,後經蘇聯心理學家烏茲納捷加以改造,並形成一種系統的理論。所謂藝術心理定勢,是指藝術工作者在掌握了一定的文化科學基礎知識、藝術基礎理論與藝術創作的基本技能的基礎上,在長期進行藝術修養的過程中,頭腦...
人的戲劇審美心理定勢制約著戲劇精神的產生和發展,戲劇精神又可以不斷地豐富、充實、調節著人們的戲劇審美心理。一個時代一個民族的審美心理定勢,總是接受著歷史與現實兩股文化心理的左右,前者往往沉澱為一些潛在的藝術審美意趣,後者則常表現為對藝術的直接評價和取捨。在此基礎上形成的藝術審美心理定勢,形成人們...
能使“老話”或“新話”抵消逆反心理,從而獲得認同。演講人所力之論太“陳舊”或太新異,便一時難以得到認同。不妨先順著於己不利的心理定勢對自己的論點大加貶抑,然後出其不意地揚起筆調,扶所論於既倒,可稱之為“欲立先倒”法。用於舉例 可一改羅列事實的沉悶,變“死”為“活”。選擇和拼合有抑有楊...
創造能力是指產生新的思想和新的產品的能力。一個具有創造力的人往往能超脫具體的知覺情景、思維定勢、傳統觀念和習慣勢力的束縛,在習以為常的事物和現象中發現新的聯繫和關係,提出新的思想,產生新的作品。具體表現 作家在頭腦中構思新的人物形象,創造新的作品;科學家提出新的理論模型,並用實驗證實這些模型,都...
藝術修養主要集中體現在思想、知識、情感、藝術四個方面。藝術家之所以成為藝術家其個人的努力則起著決定性的作用,這種個人努力就是藝術修養。藝術修養的深淺決定著其作品藝術水平的高低。因此,藝術家為更好地從事藝術創作,承擔社會責任,就必須不斷學習、鍛鍊和培養,多讀、多練、多實踐,不斷加強自身思想、知識、...