基本介紹
- 中文名:刺激類化
- 外文名:stimulus generalization
- 所屬學科:條件反射學說
在巴甫洛夫的實驗中,當狗學會對一個高音產生唾液分泌反應以後,一個稍低一點的音調也會誘發它的唾液分泌反應,這種CR自動擴展到CS以外的其他刺激上的現象,叫做刺激泛化。如果讓這條狗聽音高較高的音調,它仍然會泛化刺激而流口水。不管是比原來的音調高或低,狗都會作出條件反射。但與原刺激的差別越大,條件反射減低的範圍就越大。
刺激類化(stimulus generalization),一譯“刺激泛化”。條件反射學說術語。與“刺激辨別”相對。有機體獲得對某一特定條件刺激的固定性條件反應後,與該條件刺激類似的其他刺激,不需經過另外的條件反射學習過...
以生物學觀點為基礎,認為任何有機體在外界的刺激下,都可作出運動或反應,其反射活動過程由感受、類化、表現 3 個環節構成,其中以表現最重要;教育和教學過程亦即給學生以刺激而引起他們反應活動的過程,在學生的行動與生活共同體的相互...
社會認同理論認為,社會認同是由類化、認同、比較建立的,因此社會認同理論又被稱作 CIC理論(categorization-identity-com-parisontheory)。類化 個體通過對大量的環境刺激的組織和分類,簡化知覺以適應社會現實。它對人有十分顯著的影響。強...
教學過程中學生的反應動作是按感受(獲得刺激)→類化(或同化)→摹擬(表現)三步進行的,其中表現或摹擬具有重要意義,因為只有通過這一步驟,學生才能表現自己的主動性和有所行動。作者在此認識基礎上制定的有機性課程計畫,把教學分為...
就是說,當一個中性物與兩個以上的初級強化物形成聯繫時,它就會發生類化。最典型的例子莫過於金錢,由於它與衣、食、住、行等初級強化物密切聯繫和匹配,因而具備了廣泛的強化作用。斯金納進一步指出,類強化物因為具有聯繫的廣泛性,...