利津縣陳莊鎮第二中學，於1952年建立，學校有57個教學班，3500名在校生，學校規劃科學，布局合理，是“東營市綠色學校”和“東營市花園式單位”。
基本介紹
- 中文名：利津縣陳莊鎮第二中學
- 創建時間：1952年
- 類別：公立中學
- 學生人數：3500人
- 教師人數：246人
- 所屬地區：中國 山東省 利津縣 陳莊鎮
- 院系設定：學校設有57個教學班。
學校簡介,學校榮譽,學校文化,
學校簡介
學校有57個教學班，3500名在校生，246名在崗教職工。
校園占地125畝，分教學區和教工住宅區兩部分，建築面積50000多平方米，規劃科學，布局合理，是“東營市綠色學校”和“東營市花園式單位”。
建校五十年來，學校始終堅持育人為本的辦學宗旨，深植立校之根，勁抓辦學之本，精施治校之道，全校師生以“正己礪志，榮校報國”的校風為成功底蘊，發揚“團結拼搏，自強不息”的團隊精神，勇於開拓，勤奮進取，形成了優良的辦學傳統，培養了18000餘名品學兼優的畢業生，被譽為“名師成長的沃土，英才哺育的搖籃”。
學校榮譽
改革開放以來，學校認真落實“科教興國”的戰略思想，以改革為動力，科研為先導，管理為保證，質量為生命線，積極探索現代教育規律，著力培養學生的創新精神和實踐能力，教育教學質量顯著提高，先後獲得“山東省教書育人先進單位”、“山東省教學改革先進集體”、“山東省學校德育工作先進單位”、“山東省文學藝術教育先進學校”、“山東省電化教育示範學校”、“山東省文明單位”、全國“推行《國家體育鍛鍊標準實施辦法》先進單位”等榮譽和獎勵百餘項。 進入二十一世紀，學校以打造實驗式、示範性齊魯名校為中長期奮鬥目標，認真落實科學發展觀，秉承“讓每一個學生都獲得成功”和“為學生的終身發展奠基、為社會的文明進步育人”的教育理念，緊緊抓住教學中心工作，依法治校，科研興校，名師強校，教育教學質量全面大幅度攀升，綜合競爭力顯著增強，連年被市縣教育局表彰為“教學質量優勝學校”、“體育藝術人才培養先進學校”和“教育工作先進單位”，學校發展呈現出蓬勃的生機和活力。
學校文化
1、利津二中的核心理念是：自強不息
【闡釋】自強不息，語出《周易》：“天行健，君子以自強不息。”它傳承於傳統文化，深深熔鑄於中華民族的靈魂之中，是中華文明的精髓所在；它根植於學校文化，已成為師生昂揚向上的力量源泉，為學校健康發展插上了騰飛之翼。
自強不息，是堅毅不屈，立志不棄。頑強的毅力、高遠的志向，丈量著生命的韌性，展示著堅持的力量，指引著成功的道路，是歷屆教職工、數萬學子奮鬥歷程的真實體現，意義非凡。我們利津二中人要具有堅韌的毅力，勇敢面對困難，堅守信念，絕不放棄。
自強不息，是創新不止，勇爭一流。創新是活力之源，爭先是發展動力。創新之路，如瀚海探珠。學校管理者必須具有超前意識，眼界高遠，方可洞察先機，步步為贏；爭先之途，如激流勇進，師生必須永葆進取銳氣，才能奮發向上，敏於行動。
自強不息，是自勝之爭，愛國愛校的證明。勝人者力，自勝者強。自強不息就是不斷超越自我，最終實現自身的進步與強大。全校師生以自勝之心激勵自我，勇於拼搏，才會產生平治天下，捨我其誰的豪邁，成才報國；才會產生勇立教育潮頭，直掛雲帆的精彩，愛校榮校。 自強不息，作為學校的核心文化，根植於學校的歷史文脈，相融於學校的發展歷程，已經成為學校師生的一種精神品格。它猶如明鏡，時刻警示師生：學無涯，自強方有成；志無疆，不棄方可至。
利津二中的學校願景是：精品型的教育品牌 示範性的齊魯名校
【闡釋】精品型的教育品牌：利津二中是享譽黃河三角洲地區的知名學校。歷屆教職工甘為人梯，耕耘不輟，為國家精心育英才；數萬學子自強不息，勤奮進取，為學校創造了半個多世紀的輝煌。全校師生的不懈奮鬥，使學校雖歷經坎坷而長盛不衰，逐漸發展成為享譽四方的精品型教育品牌名校。 示範性的齊魯名校：這是實現品牌學校的目標，也是學校立足現實、敢於創新、追求卓越的內在精神表現，彰顯了學校遠見卓識的辦學態度，顯示出了全校師生自信果敢的精神風貌。全校師生胸懷教育理想，以自強不息的精神，不斷超越自我，向學校教育品牌的目標不斷邁進。
