刑法學習定律

內容簡介

本書系統介紹了學習刑法的若干具體方法, 匯集了周光權教授20年來在清華大學法學院指導刑法學博士、碩士研究生的內心感悟。本書從刑法學的獨特魅力、學習刑法應先儲備哪些知識、重點從老師那裡學什麼談起, 然後依次對如何形成比較研究方法、如何高效地閱讀、如何形成刑法思維、如何把論文寫得更好、如何看待刑法立法、如何學習犯罪論、如何訓練刑罰思維、如何面對生活經驗、如何溝通理論與實踐等16個問題進行了深入討論, 語言生動活潑, 討論的問題與時俱進。作者問題意識強烈, 竭力將傳統上似乎無法言傳的“師傅帶徒弟”的過程付諸文字, 能夠幫助刑法學研習者少走彎路, 同時能夠感受到學習刑法的愉悅。

圖書目錄

定律1 弄懂刑法學的魅力

1.1把刑法學好，才對得起在“艱難的時刻”與你相遇的人

1.2研習刑法“有益於身心健康”

1.3以刑法為業者的人生會比較精彩

定律2 學刑法前的知識儲備

2.1不同學習階段需要儲備的知識不同

2.2研習刑法需要儲備相當水準的教義學知識

2.3研習刑法需要儲備一定的哲學、社會學知識

2.4研習刑法需要儲備涉及“學派之爭”的知識

2.5研習刑法需要特別重視學習犯罪學知識

2.6研習刑法需要注重“實踐理性”

定律3 明確刑法學習重點

3.1學刑法教義學知識是無可置疑的“重中之重”

3.2學刑法知識不是唯一目標

3.3學會培養自己持之以恆的學術興趣、懷疑能力及想像力

3.4跟著導師學大氣：君子“和而不同”

3.5把刑法理論學得很精深，在生活中做一個溫和的人

定律4 帶著比較眼光學刑法

4.1隻有通過比較和借鑑，才能完善中國刑法學

4.2在進行比較和借鑑時，要探究德日刑法立場差異的原因

4.3在比較和借鑑中儘可能澄清誤解

定律5 學會高效閱讀刑法文獻

5.1明確你的核心閱讀目的

5.2制訂合理的閱讀計畫

5.3閱讀的初階、進階和高階階段

5.4如何高效地進行閱讀

定律6 培養自己的刑法思維

6.1思考的前提：若干共識

6.2善於結合中國的實務難題做教義學上的思考

6.3一定要進行體系性思考

6.4不宜把理論立場絕對化

定律7 把刑法論文寫得像樣

7.1具有明確的問題意識

7.2把文獻收集、利用好

7.3論文的正式寫作

定律8 不以批評刑法立法為時髦

8.1不要動輒批評立法，儘量少寫立法論方面的文章

8.2立法中的哪些問題可以成為你重點關注的對象

8.3不要輕易說我們的立法是象徵性的

定律9 試著走近階層犯罪論

9.1階層性思考屬於“本土資源”，不是“外來物種”

刑法學習定律

基本介紹

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