刑法學是高等法學教育的重要組成部分，也是高職高專法律教育的一門重要主幹課程。為了適應高職高專類法律院校及高職高專院校的法律專業培養套用型法律人才的需要，我們組織了刑法學專業的部分骨幹教師編寫了本套高職高專類刑法學教材。 本教材突出表現為“三個統一”：第一，吸收了截至2006年10月我國最新的刑事立法內容、刑事司法解釋以及成熟的刑法理論，同時又涵蓋了刑法學所有重要原理和當前適用的全部罪名，凸顯了教材內容的時代性、穩定性與完整性的統一；第二，論述以簡潔為基調，突出刑法理論通說，深入淺出，通俗易懂，同時又對重要概念、重點罪名進行了系統概說與對比闡述，疑難之處輔之以簡短案例，較好地體現了教材論述的簡要性、透徹性與實踐性的統一；第三，結構完整，排列規範，每章前均有學習要求，後有要點小結，注重內容與法律條文的對應銜接，較好地體現了教材結構的獨立性、規範性與配套性的統一。本套教材不僅適合高職高專類法律院校及高職高專院校的法律專業作為教材使用，而且對司法工作者、法學專業自考者以及其他法學愛好者均具參考價值。
基本介紹
- 書名：刑法學分論/總論
- 作者：周京英 陳鴻
- 出版日期：2007年3月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7810797948
- 外文名：Specific Theories Of Criminal Law
- 出版社：暨南大學出版社
- 頁數：568頁
- 開本：16
- 品牌：暨南大學出版社
圖書目錄,文摘,序言,
圖書目錄
刑法學總論：
前言
導言
第一章刑法概述
第一節刑法的概念與性質
第二節刑法的任務與功能
第三節刑法的體系與解釋
第二章刑法的基本原則
第一節刑法的基本原則概述
第二節罪刑法定原則
第三節適用刑法人人平等原則
第四節罪責刑相適應原則
第三章刑法的效力範圍
第一節刑法的空問效力
第二節刑法的時問效力
第四章犯罪概述
第一節犯罪的概念與本質
第二節犯罪的基本特徵
第三節罪與非罪的區分界限
第五章犯罪構成
第一節犯罪構成概述
第二節犯罪構成要件
第三節研究犯罪構成的意義
第六章犯罪客體
第一節犯罪客體概述
第二節犯罪客體的分類
第三節犯罪客體與犯罪對象
第七章犯罪客觀方面
第一節犯罪客觀方面概述
第二節危害行為
第三節危害結果
第四節危害行為與危害結果之間的因果關係
第五節犯罪客觀方面的其他要件
第八章犯罪主體
第一節犯罪主體概述
第二節自然人犯罪主體
第三節單位犯罪主體
第九章犯罪主觀方面
第一節犯罪主觀方面概述
第二節犯罪故意
第三節犯罪過失
第四節意外事件與不可抗力
第五節犯罪動機與犯罪目的
第六節刑法上的認識錯誤
第十章排除犯罪性的行為
第一節排除犯罪性的行為概述
第二節正當防衛
第三節緊急避險
第十一章故意犯罪形態
第十二章共同犯罪
第十三章因數形態
第十四章刑事責任
第十五章刑罰概述
第十六章刑罰體系
第十七章刑罰裁量
第十八章刑罰執行
第十九章刑罰消滅
參考文獻
刑法學分論
前言
導言
第一章刑法概述
第一節刑法的概念與性質
第二節刑法的任務與功能
第三節刑法的體系與解釋
第二章刑法的基本原則
第一節刑法的基本原則概述
第二節罪刑法定原則
第三節適用刑法人人平等原則
第四節罪責刑相適應原則
第三章刑法的效力範圍
第一節刑法的空問效力
第二節刑法的時問效力
第四章犯罪概述
第一節犯罪的概念與本質
第二節犯罪的基本特徵
第三節罪與非罪的區分界限
第五章犯罪構成
第一節犯罪構成概述
第二節犯罪構成要件
第三節研究犯罪構成的意義
第六章犯罪客體
第一節犯罪客體概述
第二節犯罪客體的分類
第三節犯罪客體與犯罪對象
第七章犯罪客觀方面
第一節犯罪客觀方面概述
第二節危害行為
第三節危害結果
第四節危害行為與危害結果之間的因果關係
第五節犯罪客觀方面的其他要件
第八章犯罪主體
第一節犯罪主體概述
第二節自然人犯罪主體
第三節單位犯罪主體
第九章犯罪主觀方面
第一節犯罪主觀方面概述
第二節犯罪故意
第三節犯罪過失
第四節意外事件與不可抗力
第五節犯罪動機與犯罪目的
第六節刑法上的認識錯誤
第十章排除犯罪性的行為
第一節排除犯罪性的行為概述
第二節正當防衛
第三節緊急避險
第十一章故意犯罪形態
第十二章共同犯罪
第十三章因數形態
第十四章刑事責任
第十五章刑罰概述
第十六章刑罰體系
第十七章刑罰裁量
第十八章刑罰執行
第十九章刑罰消滅
參考文獻
刑法學分論
文摘
第一章刑法概述
[本章學習要求]
1．掌握刑法的概念與任務；
2．理解刑法性質、功能及其解釋；
3．了解刑法的人權價值和刑法的體系。
第一節刑法的概念與性質
刑法的概念
刑法的概念有形式概念和實質概念之分。從形式上看，刑法是規定犯罪、
刑事責任和刑罰的法律規範的總稱；從實質上看，刑法是指統治階級為了維護其階級利益和統治秩序，以國家名義公布的、規定什麼行為是犯罪並對犯罪人如何適用刑罰的法律規範的總和。刑法是一個歷史範疇。
形式上的刑法又有狹義和廣義之別。狹義刑法是指系統規定犯罪與刑罰的刑法典。在我國，刑法典即指《中華人民共和國刑法》。我國現行刑法典是全國人民代表大會於l979年7月1日通過、1997年3月14日修訂的。廣義刑法是指一切規定犯罪、刑事責任和刑罰的法律規範的總和。在我國，廣義刑法包括刑法典、刑法修正案、單行刑法和附屬刑法。刑法修正案是指全國人大常委會在保持現有刑法典主體內容基本不變的基礎上，集中針對某些刑法條文所作的補充修改法案。單行刑法又稱特別刑法，是專門規定某種或某類犯罪及其刑事責任、刑罰的單行法律檔案，由全國人民代表大會常務委員會制定和頒布，也是對刑法典的補充和修改。附屬刑法是指非刑事法律中的刑事責任條款。
二、刑法的性質
研究刑法的性質，主要是為了將刑法與其他法律區別開來。刑法的性質包含兩個方面，一是刑法的階級性質，二是刑法的法律性質。
[本章學習要求]
1．掌握刑法的概念與任務；
2．理解刑法性質、功能及其解釋；
3．了解刑法的人權價值和刑法的體系。
第一節刑法的概念與性質
刑法的概念
刑法的概念有形式概念和實質概念之分。從形式上看，刑法是規定犯罪、
刑事責任和刑罰的法律規範的總稱；從實質上看，刑法是指統治階級為了維護其階級利益和統治秩序，以國家名義公布的、規定什麼行為是犯罪並對犯罪人如何適用刑罰的法律規範的總和。刑法是一個歷史範疇。
形式上的刑法又有狹義和廣義之別。狹義刑法是指系統規定犯罪與刑罰的刑法典。在我國，刑法典即指《中華人民共和國刑法》。我國現行刑法典是全國人民代表大會於l979年7月1日通過、1997年3月14日修訂的。廣義刑法是指一切規定犯罪、刑事責任和刑罰的法律規範的總和。在我國，廣義刑法包括刑法典、刑法修正案、單行刑法和附屬刑法。刑法修正案是指全國人大常委會在保持現有刑法典主體內容基本不變的基礎上，集中針對某些刑法條文所作的補充修改法案。單行刑法又稱特別刑法，是專門規定某種或某類犯罪及其刑事責任、刑罰的單行法律檔案，由全國人民代表大會常務委員會制定和頒布，也是對刑法典的補充和修改。附屬刑法是指非刑事法律中的刑事責任條款。
二、刑法的性質
研究刑法的性質，主要是為了將刑法與其他法律區別開來。刑法的性質包含兩個方面，一是刑法的階級性質，二是刑法的法律性質。
序言
刑法學是高等法學教育的重要組成部分，也是高職高專法律教育的一門重要主幹課程。為了適應高職高專類法律院校及高職高專院校的法律專業培養套用型法律人才的需要，我們組織了刑法學專業的部分骨幹教師編寫了本套高職高專類刑法學教材。
本教材突出表現為“三個統一”：第一，吸收了截止2006年10月我國最新的刑事立法內容、刑事司法解釋以及成熟的刑法理論，同時又涵蓋了刑法學所有重要原理和當前適用的全部罪名，凸顯了教材內容的時代性、穩定性與完整性的統一；第二，論述以簡潔為基調，突出刑法理論通說，深入淺出，通俗易懂，同時又對重要概念、重點罪名進行了系統概說與對比闡述，疑難之處輔之以簡短案例，較好地體現了教材論述的簡要性、透徹性與實踐性的統一；第三，結構完整，排列規範。每章均前有學習要求，後有要點小結，注重內容與法律條文的對應銜接，較好地體現了教材結構的獨立性、規範性與配套性的統一。本套教材不僅適合高職高專類法律院校及高職高專院校的法律專業作為教材使用，而且對司法工作者、法學專業自考者以及其他法學愛好者均具參考價值。
這套教材分《刑法學總論》《刑法學分論》兩冊。《刑法學分論》由主編、副主編共同討論審改，最後由主編定稿。該書編寫分工如下(以編寫章節為序)：
陳鴻：第一章，第三章；
羅平娥：第二章，第八章；
周京英馮駿：第四章；
劉樹橋：第五章，第六章；
鄧岩張雪琳周顏：第七章；
吳日新：第九章，第十章，第十一章。
本教材在編寫過程中，參閱和借鑑了有關專家學者和科研部門的研究成果 與文獻資料，得到了有關部門和同行的大力幫助與配合。
本教材突出表現為“三個統一”：第一，吸收了截止2006年10月我國最新的刑事立法內容、刑事司法解釋以及成熟的刑法理論，同時又涵蓋了刑法學所有重要原理和當前適用的全部罪名，凸顯了教材內容的時代性、穩定性與完整性的統一；第二，論述以簡潔為基調，突出刑法理論通說，深入淺出，通俗易懂，同時又對重要概念、重點罪名進行了系統概說與對比闡述，疑難之處輔之以簡短案例，較好地體現了教材論述的簡要性、透徹性與實踐性的統一；第三，結構完整，排列規範。每章均前有學習要求，後有要點小結，注重內容與法律條文的對應銜接，較好地體現了教材結構的獨立性、規範性與配套性的統一。本套教材不僅適合高職高專類法律院校及高職高專院校的法律專業作為教材使用，而且對司法工作者、法學專業自考者以及其他法學愛好者均具參考價值。
這套教材分《刑法學總論》《刑法學分論》兩冊。《刑法學分論》由主編、副主編共同討論審改，最後由主編定稿。該書編寫分工如下(以編寫章節為序)：
陳鴻：第一章，第三章；
羅平娥：第二章，第八章；
周京英馮駿：第四章；
劉樹橋：第五章，第六章；
鄧岩張雪琳周顏：第七章；
吳日新：第九章，第十章，第十一章。
本教材在編寫過程中，參閱和借鑑了有關專家學者和科研部門的研究成果 與文獻資料，得到了有關部門和同行的大力幫助與配合。
