貴州省凱里市第一中學

貴州省凱里市第一中學（Kaili No.1 High School of Guizhou Province），是凱里市教育局主管的一所中學，是貴州省一類示範性普通高中、全國青少年校園足球特色學校、貴州省校本研修示範學校、貴州省中國小幼稚園教師專業發展示範基地校。

貴州省凱里市第一中學創建於1941年4月，前身是貴州省立台江國民學校師資訓練所。曾先後易名為貴州省立第四國民教育師資訓練所、貴州省立爐山師範學校、貴州省立爐山初級中學、貴州省爐山民族中學、貴州省凱里民族中學、貴州省凱里第一中學，1984年定名為貴州省凱里市第一中學。1963年8月，被確定為貴州省重點中學。

據2022年12月學校官網數據，貴州省凱里市第一中學占地面積218128平方米，校園建築面積125950.2平方米，有教學班90個，學生4328名，有教職員工466人。

基本介紹

• 中文名：貴州省凱里市第一中學
• 外文名：Kaili No.1 High School of Guizhou Province
• 簡稱：凱里一中
• 創辦時間：1941年
• 辦學性質：公辦中學
• 學校類別：普通高中
• 學校特色：貴州省級一類示範性高中(2013年)
  貴州省校本研修示範校(2014年)
  貴州省現代教育技術實驗學校(2001年)
• 主管部門：凱里市教育局
• 現任領導：楊和寶(黨委書記) 、潘啟祥(校長)
• 校訓：嚴愛勤進 追求卓越
• 地址：貴州省凱里市康巴大道2號（556000）
• 主要獎項：全國貫徹學校體育工作條例先進單位(2002年)
  全國校園文化先進單位(2007年)
  全國學校民眾體育先進集體(2001年)

歷史沿革

• 貴州省立台江國民學校師資訓練所

貴州省凱里市第一中學的前身是在黔東南州台江縣城蓮花書院舉辦的“貴州省立台江國民學校師資訓練所”，創辦於1941年。

• 貴州省立第四國民教育師資訓練所

1944年夏，遷到爐山縣凱里鎮的江西會館（現凱里萬壽宮），貴州省立台江國民學校師資訓練所更名為貴州省立第四國民教育師資訓練所。

• 貴州省立爐山師範學校

1945年3月，貴州省立第四國民教育師資訓練所更名為貴州省立爐山師範學校。

• 貴州省立爐山初級中學

1950年3月，鎮遠專署根據貴州人民政府《關於整頓中等學校暫行辦法（草案）》訓令，將原貴州省立爐山師範學校、爐山縣立初級中學、台江縣立初級中學、雷山縣立初級中學四校合併，在現凱里老街萬壽宮建貴州省立爐山初級中學。

• 貴州省爐山民族中學

1951年11月16日，貴州省立爐山初級中學更名為貴州省爐山民族中學。

1956年9月，貴州省爐山民族中學增設高中部。

• 貴州省凱里民族中學

1957年，貴州省爐山民族中學改稱貴州省凱里民族中學。

1958年7月，貴州省凱里民族中學遷入凱里城東馬鞍山下的洗馬河新校舍。

1959年，貴州省凱里民族中學隸屬州管。

• 貴州省凱里第一中學

1961年，貴州省凱里民族中學更名為貴州省凱里第一中學。

1963年8月，貴州省凱里第一中學被貴州省教育廳確定為貴州省重點中學，面向全州招生。

1966-1969年，貴州省凱里第一中學先後更名為永紅中學、凱里新一中。

1969年，校名恢復為貴州省凱里第一中學。

1978年，貴州省凱里第一中學被貴州省人民政府授予“教育先進集體”稱號，並再次明確為貴州省級重點中學。

• 貴州省凱里市第一中學

1984年，撤銷凱里縣設立凱里市，學校劃歸凱里市管理，定名為貴州省凱里市第一中學。

1994年，黔東南州民族高級中學成立，設在貴州省凱里市第一中學，面向全州招收民族班學生。

2000年，黔東南州民族高級中學從貴州省凱里市第一中學剝離。

2001年，貴州省凱里市第一中學被評為貴州省綠色學校、現代教育技術實驗學校。

2002年，貴州省凱里市第一中學被評為貴州省二類示範性普通高中、貴州省中國小校培訓學習調研基地。

2006年，貴州省凱里市第一中學被評為貴州省校園新歌演唱基地。

2007年，貴州省凱里市第一中學被評為南京大學優質生源基地。

2011年9月，貴州省凱里市第一中學開懷新校區投入使用。

2013年，貴州省凱里市第一中學被評為貴州省一類示範性普通高中。

2014年，貴州省凱里市第一中學被評為貴州省校本研修示範校。

2016年，貴州省凱里市第一中學被評為清華大學優質生源中學。

2017年，貴州省凱里市第一中學被評為貴州省節水型學校。

辦學條件

硬體設施

截至2022年6月，貴州省凱里市第一中學擁有4個省級A級食堂、教學樓、圖書館、藝術樓、科技樓、帶獨立衛生間和洗漱間的宿舍等硬體設施。

辦學規模

據2022年12月學校官網數據，貴州省凱里市第一中學占地面積218128平方米，校園建築面積125950.2平方米；有教學班90個，學生4328名。

學校全景

師資力量

據2022年12月學校官網數據，貴州省凱里市第一中學在職教職工466人，其中中共黨員192人、碩士研究生86人、享受省政府津貼1人、省管專家1人、正高級教師9人、高級教師151人、特級教師7人、省級工作室主持人6人、省級教學名師15人、省級骨幹教師22人、州級教學能手14人、州級名師16人、州級名班主任6人、州級名師名班主任工作室主持人9人、州級骨幹教師58人。

特級教師： 潘安華、劉湘紅、楊和寶、李時建等

貴州省骨幹教師：隆芳、徐建曉、楊和寶、潘安華、劉湘紅、李時建、鄒光成、尹洪、王孝雲、楊啟梅、黃秀芳、羅志峰等

貴州省教學名師：袁仁陽、楊和寶、劉湘紅、潘安華等

辦學成果

學生成果

2014年10月，在第九屆中新（中國—新加坡）國際音樂比賽中國成都賽區鋼琴組（16—17歲）選撥賽中，貴州省凱里市第一中學1名學生獲得第一名。

2015年3月，在第30屆貴州省青少年科技創新大賽中，貴州省凱里市第一中學獲得一等獎2項，二等獎5項，三等獎4項。

2018年8月，在第33屆全國青少年科技創新大賽中，貴州省凱里市第一中學獲得三等獎1項。

2019年10月，在黔東南州民族文化生態保護實驗區暨創建全國民族團結進步示範州第三屆民族文化進校園成果展演展示活動中，貴州省凱里市第一中學獲得一等獎2項。

2020年4月，在第35屆貴州省青少年科技創新大賽中，貴州省凱里市第一中學獲得一等獎8項、二等獎11項、三等獎11項；在第18屆黔東南州青少年科技創新大賽中，貴州省凱里市第一中學獲得一等獎24項、二等獎60項、三等獎23項。

教師成績

2011年3月，在貴州省基礎教育科學研究與教育教學改革實驗優秀成果評選中，貴州省凱里市第一中學獲得二等獎1項；11月，在第六屆全國中學物理教學改革創新大賽中，貴州省凱里市第一中學獲得二等獎1項。

2015年4月，在首屆黔東南州中國小教學成果評選中，貴州省凱里市第一中學獲得一等獎1項。

2018年8月，在第33屆全國青少年科技創新大賽中，貴州省凱里市第一中學獲得一等獎1項。

2022年9月，貴州省凱里市第一中學1人獲2022年凱里市“十佳”班主任。

貴州省凱里市第一中學部分教師發表學術文章一覽表

題名	作者	來源期刊
以讀促寫,寫中有讀——高中英語讀寫結合教學開展路徑	田源	中學生英語
如何在高中英語閱讀教學中培養學生的批判性思維	高政秋	中學生英語
導數思維在高中數學解題中的套用	高艷	數理天地(高中版)
清明探鄉	劉光遠	國中生輔導
人教版高中必修教材通假字、古今字注釋芻議	陸宗成	語文教學與研究
創新電磁學實驗 培養學生核心素養	李航	物理教學探討
基於變式訓練教學模式在高中數學解題中的套用分析	黃文碧	知識文庫
數學文化在高中數學課堂中的滲透現狀和實施策略研究	高艷	高考
教學研究中的質疑創新案例探析	吳壽寵；黃旭	中學物理教學參考
《赤壁賦》“之”“乎”補釋	陸宗成	語文月刊
多元變式教學在高中數學新課改中的套用研究	黃文碧	高考
地理高考命題改革對高中地理教與學的導向作用分析	張雪梅	高考
淺析思維可視化工具在提高學生科學思維素養上的套用	譚連桂	中學生物學
高中音樂教學中培養學生鑑賞能力的措施	田連森	時代報告(奔流)
高中物理教學培養學生核心素養的探究	曾甜甜	新智慧
淺談高中語文問題設定合理性與提問形式藝術性	王囡囡	課外語文
基於課堂有效性的中學語文群文閱讀教學策略	王囡囡	課外語文
關於高考日語閱讀命題變化的研究	劉洋	高考
《琵琶行（並序）》注釋商榷	陸宗成	語文教學與研究
基於5E教學模式的“基因突變和基因重組”教學設計	譚連桂	中學生物學
淺議“立人 愛人 達人”的學校德育實施三步曲	楊再游	基礎教育參考
對黔東南高中生校園足球活動價值認同的研究	楊茗；吳隆興	讀寫算
關於網路時代高中德育的新情況與新對策之思考	劉洋	考試周刊
高中英語教學策略研究	劉芳	科幻畫報
音樂與舞蹈，跨越與交融——淺談高中音樂與舞蹈模組教學的心得體會	龍文婷	藝術評鑑
淺析德育教育在高中政治課堂教學中的滲透策略	艾艷	考試周刊
高中生物教學中進行探究性教學的必要性及重要性	劉兵	天津教育
新課改背景下主題式教學在高中政治課堂教學中的運用	艾艷	新課程
“思維導圖和問題式教學”在高中政治課堂的套用	艾艷	天津教育
例談導數的定義在解題中的套用	徐先壽	語數外學習(高中版中旬)
高中生物教學中培養和提升學生科學思維的措施分析	譚連桂	求知導刊
轉化是否等價?——對絕對值不等式|f(x)|>g(x),|f(x)|<g(x)的等價性證明及簡單套用< a="" style="margin: 0px; padding: 0px;">	吳天生	高考
微課在高中數學中的套用探討	姚萬	2020年教育信息化與教育技術創新學術論壇(昆明會場)論文集（上）
以“減數分裂”課例談圍繞核心概念的教學	譚連桂	新課程(中學)
任務驅動法在高中數學課堂中的運用	尹紅英	東西南北
高中歷史教學中的心理健康教育	袁瓊燕	新課程(下)
5E教學模式在高中生物學核心概念教學中的實踐	譚連桂	高考
基於學科核心素養培養的高中政治試題命制探索	王鼎	西部素質教育
淺析高中語文古詩詞的鑑賞教學實踐	陳忠秀	高考
遠距離輸電、直流融冰演示實驗裝置	潘永祥	中國科技教育
基於生物學科核心素養的高考模擬試題命制與分析——以凱里一中“黃金三套卷”部分試題為例	龍強；潘玲	中學生物教學
人教版高中語文教材指瑕	陸宗成	語文教學與研究
多樣化教學在高中英語教學中的實踐套用	鄧碧芹	試題與研究
基於核心素養培育的高中物理教學策略研究——從培育科學思維素養的角度進行教學實踐分析	田鵬	試題與研究
高中生物學啟發式教學	鄒光成	中學生物教學
主題漸進式教學在高中英語教學中的運用	錢仕娟	中國校外教育
網路金融對實體經濟發展的影響和探究	姜媛元	現代商業
異域文化的抒情表達——《金牧場》的文學人類學解讀	王曉弟；荊瑩瑩	名作欣賞
《你的名字》教學手記	隆芳	語文教學與研究
高精度探究磁感應強度的教具製作	李航	物理教師

所獲榮譽

貴州省先進教育集體	全國青少年活動先進集體
貴州省體育衛生工作先進集體	黔東南“兩個文明建設”先進單位
全國學校民眾體育先進集體	黔東南州“辦學水平督導評估”一等獎
全國貫徹學校體育工作條例先進單位	貴州省“五、一”勞動先進集體
貴州省校務公開先進集體	黔東南州青少年科技教育先進集體
全國校園文化先進單位	全國教育系統先進集體
全國五四紅旗團委	全國五四紅旗團支部
貴州省第五屆中國小圖書館（室）先進集體
參考資料：

文化傳統

學校標識

• 校徽

學校校徽內環上方的文字為學校的校訓，內環中間圖案下方的文字為學校的中文名稱，文字下方的數字為學校的建校時間，內環下方的英文為學校的英文名稱。

學校校徽

精神文化

校訓

嚴愛勤進 追求卓越

校風

知行合一 奮發有為

學風

勤奮刻苦 求實進取

現任領導

知名校友