公務員成長路線圖

公務員成長路線圖

《公務員成長路線圖》》是由李宏偉編寫的一本書籍。本書基於大量實證調查,對公務員成長與升職過程中的種種問題進行歸類解答,旨在為跨入公務員隊伍的人解疑釋惑,以期對各級公務員的成長加把油、助把力。

基本介紹

  • 書名:公務員成長路線圖
  • 作者:李宏偉
  • 定價:39.00元
  • 出版社:中國言實出版社 
  • 出版時間:2013-1 
  • 開本:16開 
內容簡介,目錄,

內容簡介

“朝為田舍郎,暮登天子堂”是眾多青年人的職業理想,一旦金榜題名都想施展拳腳、一展宏圖。但萬事開頭難,每位新入職的公務員總會疑問不斷:機關職場有哪些禁忌與規則?如何順利度過機關職場“滿月期”?如何規劃自己的機關職場四十年?……

目錄

第一章 人人皆可成堯舜
1.1我選擇,我驕傲
1.1.1事業與價值“比翼雙飛”
1.1.2“小我”與“大我”渾然天成
1.2世人心中的“仕”圖景
1.2.1“官場之水”照大千
1.2.2官場之人的“五味瓶”
1.3責任心態鑄就輝煌事業
1.3.1人生沒有重播,每一刻都是現場直播
1.3.2留意人生時刻表,緊握“機會”單程票
1.3.3堅信腳比路長,從腳下走到天下
第二章 步入官場的喜與憂
2.1切莫做現代版“范進”
2.1.1萬里長征第一步
2.1.2初涉官場的“滿月”期
2.2新“官位”的期待與憂慮
2.2.1當“新鮮”變為“平淡”
2.2.2官場新人的牢騷與抱怨
2.3既來之,則安之
2.3.1要保持個性,更要適應環境
2.3.2走好“五步棋”,融入新環境
第三章 服務人民先做人
3.1公務員的基本素養
3.1.1愛國、愛民、愛心
3.1.2公平、公正、公開
3.2公務員做人的核心原則
3.2.1“靜”字於心:謙、淡、忍
3.2.2“和”字於外:信、禮、幫
3.3處理好兩大人際關係
3.3.1處理好與同事的關係
3.3.2處理好與領導的關係
第四章 萬丈高樓從“事”起
4.1政府公務無小事
4.1.1小事情,大文章
4.1.2甘於寂寞,厚積薄發
4.2心態決定事態
4.2.1謹記“圓”字,心態豁達路自通
4.2.2常記“樂”字,心態陽光路自達
4.3夯實基本業務技能
4.3.1基礎不牢,地動山搖
4.3.2想要幹得出彩,必須學得精彩
第五章 為官重在官德
5.1德治的傳統
5.1.1“官德”的重要性
5.1.2德治傳統在中國
5.2官德的表現
5.2.1職業道德
5.2.2權力道德
5.3官德的修煉
5.3.1自身常備“三盆水”
5.3.2同時邁出“兩條腿”
第六章 “將軍”之路需梯行
6.1手腳並用做好科級
6.1.1在其位,謀其政
6.1.2小處著手,大處著眼
6.1.3耐得住寂寞、守得住清貧、經得住誘惑
6.2上下通達做好處級
6.2.1士不可不弘毅
6.2.2懂業務,會管理
6.2.3言必諾,行必果
6.2.4副職要“說了動,擋得住,受得下”
6.3左右兼顧做好廳(局)級
6.3.1要突出重點,忌眉毛鬍子一把抓
6.3.2“不唱天來不唱地,只唱一出《香山記》”
6.3.3要彈一手好鋼琴,忌亂彈琴
6.4內外兼修做好部級
6.4.1為人忌做粗心漢,處事應有繡花心
6.4.2沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山
6.4.3“四氣”兼備,鞠躬盡瘁
第七章 四個“十年規劃”
7.1第一個十年(25-35歲):跟對人
7.1.1“好風憑藉力,送我上青雲”
7.1.2先做“秘書”後做領導
7.1.3心存感恩,不做“兩狼”幹部
7.2第二個十年(36-45歲):乾成事
7.2.1把“唱功”變“做功”
7.2.2抱得金剛鑽,方攬瓷器活
7.2.3沉住氣,成大器
7.3第三個十年(46-55歲):謀資源
7.3.1把“絆腳石”變成“墊腳石”
7.3.2“八面玲瓏”方可路路順暢
7.3.3守拙而退孕育銳意進取
7.3.4守住情緒門,開啟升遷門
7.4第四個十年(56-65歲):育後人
7.4.1千里馬常有,而伯樂不常有
7.4.2不拘一格選人才
第八章 禁耍升遷“小聰明”
8.1“表面捷徑”與“真正捷徑”
8.2“人不為己”與“公私分明”
8.3“拍馬溜須”與“腳踏實地”
8.4“權力尋租”與“清正廉潔”
第九章 牢記升遷“大智慧”
9.1官場升職的三種支撐力
9.1.1能力篇
9.1.2魅力篇
9.1.3魄力篇
9.2提高官場升職的“三商”
9.2.1情商篇
9.2.2文商篇
9.2.3逆商篇
9.3練就為官“四容”
第十章 平凡孕育偉大
10.1職業沒有高低貴賤之分
10.1.1遠離功利心態
10.1.2杜絕單一價值觀
10.1.3要立志做大事
10.2平凡生活孕育生命真理
10.2.1平凡是生命的常態
10.2.2平凡不代表平庸
10.2.3在平凡中積累成功砝碼
10.3做自由快樂的人
10.3.1準確定位才是最幸福的
10.3.2在點滴中折射生命價值

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