2015年5月15日，參加“2015年兩岸大專院校生命教育高峰論壇”的12位兩岸學者，會後到台灣南華大學參訪與交流，與該校生死學系、哲學與生命教育學系等師生，進行生命教育相關議題的探討，與會學者對於台灣南華大學推廣生命教育皆表示肯定與讚賞。台灣南華大學為來自大陸及港澳的學者分享推動生命教育成果，特別舉辦“2015兩岸大專院校生命教育座談會”，藉以促進兩岸生命教育議題的交流外，也拓展台灣生命教育的特色與經驗。
與會專家認為，台灣南華大學長期推動生命教育，三好校園與品德教育十分有成效。此次座談會特別針對“三好典範校園”、“正念靜坐”及“磨課師生命教育課程”等議題，進行分享與交流。
台灣南華大學校長林聰明表示，該校以宗教興學，強調生命力與人文精神，秉持“以生命力帶動生命力、以學習力提升就業力”的教育理念，培育“於己能安身立命，於人能關懷社會服務人群”的現代民眾為教育目標。
林聰明指出，生命教育應落實於教學與生活中，因此，該校在生命教育的推動中，特別將學生的服務學習與小區連線，讓生命教育的影響力拓展至小區乃至社會。“學校獲設定全台級‘教育部生命教育中心’，身負推廣生命教育重任，並將打造‘生命教育金字塔’，以大學為塔尖，透過橫向聯繫與縱向整合各級生命教育資源及服務，建置全台生命教育推動網路，以豐碩生命教育的推展成果。”
北京師範大學教育學部教授朱小蔓表示，透過此次座談，深入了解台灣南華大學推動生命教育的經驗後，讓她對生命教育的推廣方式有了新的見解，感到受益無窮。
