《兩位數乘兩位數的估算》是茂名市福華國小學校提供的微課課程，主講教師為謝紅亮 。
基本介紹
- 中文名：兩位數乘兩位數的估算
- 主講教師：謝紅亮
- 提供學校：茂名市福華國小
- 類 別：微課
課程簡介,設計思路,
課程簡介
估算，是國小數學新課程改革中格外突出的一項內容，它在發展學生的數感，提高學生數學的套用能力，增強學生合理處理和分析數據的能力等方面有著獨特的地位和作用。該課是在學生已有的“取整”的估算策略與方法的基礎上的再發展，它突出了具體算法缺失情境下的估算意識和能力的培養，旨在增強學生處理數據、分析數據的能力，增強學生套用已有數學知識解決實際問題的能力。因此，本課在設計中著意減少了估算的人為要求，結合具體問題的解決過程，通過學生實際的分析和決策，形成估算願望和要求，突出學生估算意識的自覺，為學生今後相關的數學活動提供一個自主積澱經驗的空間。
設計思路
本課課前先複習鞏固整十數乘兩位數和整十數乘整十數的計算方法，激發學生的學習興趣；接著引入例題，先解決教學重點，把乘法的估算分成兩個部分，先估接近、後估範圍，體現了從易到難的過程，符合學生的認知規律，學生掌握起來比較容易，難點突破得也比較輕鬆；隨後，總結估算的方法；然後，設計了分層練習，進一步運用新知、鞏固運用；最後，設計了拓展延伸的練習，進一步突破了難點，養成常用估算驗算的習慣，最終達到達到活學活用的效果。
