全媒體新聞傳播套用人才培養論文集

內容簡介

《全媒體新聞傳播套用人才培養論文集》是北京聯合大學套用文理學院新聞與傳播系教師撰寫的一部論文集。媒介技術的發展帶來了媒介生態的變化，媒介融合時代需要兼具“全媒體”業務技能和複合型知識結構的“全媒型”人才，這必然會帶來新聞教育的變革和重塑。面對現代傳播業的發展趨向，作為支撐現代新聞教育的三大基礎元素的師資隊伍、課程體系、教學平台呈現出與教育目標不相適應的缺陷，需要調整和夯實現代新聞教育體系的堅實基礎。對此，我們從建設擁有跨學科知識背景、跨文化思維能力、跨媒體工作技能的師資隊伍、建設寬口徑、厚基礎、跨媒體、精專業的課程體系以及建設多功能、跨媒體、可拓展的教學平台三個方面入手，以建設“全媒體新聞傳播套用人才培養創新團隊”為契機，積極探索全媒體新聞傳播套用人才培養的創新路徑。

圖書目錄

序

基於微媒體實踐平台的新聞學專業實踐教學改革

論微傳播對新聞傳播教學的影響

網路與新媒體發展對廣告學人才培養的影響

高等院校藝術教育對培養創新型人才的作用研究

關於本科學年論文和畢業論文指導的若干思考

大學生社會實踐項目化研究進展

廣告專業課程實踐教學“以真為本”原則的提出及落實要點

VR影像背景下的創作初探

在技術爆炸的時代與時俱進

指導廣告學專業學生參加學科競賽的方法研究

文科學科競賽呼喚提升和關注——北京市高校文科學科競賽現狀調查報告

用新媒體的思維來打造新媒體課程教學模式——《新媒體導論》課程建設的探索與實踐-

媒介融合時代新聞實務教學的創新與思考

套用型本科學校“廣告策劃”課程建設的思考

大學生交流表達能力的不足與相關課程教學內容和手段的探討

廣告學專業課程教學中教考分離的探討

“經典研讀”：新生研討課中的人文科學範式

關於對外古代漢語教學的幾點思考

高校寫作教學改革的現狀和深化改革的關鍵問題

詩詞課程教學與大學生人文素質培養和競賽效益的雙贏

充分發揮中國近現代史教學在高校思想政治教育中的作用

案例教學法在新聞法規課教學中的運用

廣告學專業課程教學方法個案研究——以《廣告法規》課程為例

學習過程評價方法在大學英語通識教育選修課中的套用

《傳播學原理》課程教學方法改革的研究與實踐

英語發音正確養成習慣初探

高校特困生挫折行為現狀及對策研究

大學生對我國高校共青團“推優”情況的認識調查

後記

全媒體新聞傳播套用人才培養論文集

基本介紹

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