《生藥學》為全國高職高專藥學類專業規劃教材，內容分總論、各論及實踐教學三部分。總論概述生藥學的起源與發展、生藥的標準、鑑定、生產、流通、利用等；各論介紹生藥180種，其中要求掌握的100種生藥均為國家執業藥師統一考試要求的藥材，所描述生藥均以《中華人民共和國藥典》(2005年版)為標準；實踐教學部分主要介紹生藥鑑定與質量檢驗所需的技能實驗。每章後均有目標檢測題，並於書後附有相應答案。《生藥學》可供全國高等醫藥院校高職高專中藥學及藥學類專業學生學習生藥相關知識和技能使用，也可供成人教育中藥學和藥學類專業學生及自學考試人員使用，廣大中醫藥專業工作者及中醫藥愛好者也可參閱。
基本介紹
- 中文名：全國高職高專藥學類專業規劃教材•生藥學
- 作者：徐世義
- 出版社：科學出版社
- 出版時間：2009年10月1日
- 頁數：402 頁
- 開本：16 開
- ISBN：9787030258335, 7030258339
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,序言,
內容簡介
《生藥學》：案例教學，突出技能
編寫中融人先進的案例教學理念，全面提高學生實踐能力，彌補傳統教學之缺憾，緊跟藥學新工藝、新技術的發展，致力於培養實用型、技能型藥學類人才。
緊扣大綱，直通執考
緊扣執業藥師考試大綱，全面覆蓋知識點與考點。“目標檢測”採用歷年執業藥師考試真及高仿真模擬試題，搭建執業證書綠色通道。
連結互動，趣味盎然
採用雙色印刷，版面新穎、活潑，網文並茂，重點突出，適應學生閱讀習慣。增設“連結”，提升學習興趣，開闊學生視野。
配套課件，教學相長
全部教材配套PPT教學課件，全面提高教學效果。
圖書目錄
第1篇 總論
第2篇 各論
第3篇 實踐教學
參考文獻
生藥學教學基本要求
目標檢測選擇題參考答案
序言
近十年，我國高等職業教育取得了突飛猛進的發展，高等職業教育理念也發生了很大的轉變。以培養高素質技能型專門人才為核心，以就業為導向、能力為本位、學生為主體，成為目前高等職業教育的指導思想和原則。同時，高職高專教材建設如何適應這一新形勢的變化，如何開展實踐導向教學模式的改革，如何建立基於工作過程化課程體系等問題的討論也一直在進行中。
為適應新形勢下全國高職高專藥品類專業教育改革和發展的需要，《生藥學》教材編寫組在科學出版社的組織規劃下，確立了《生藥學》教學基本要求和教材編寫提綱。在教材編寫過程中認真貫徹落實既定指導思想、精神，嚴格執行教學大綱的要求，藥材的選取以國家執業藥師考試《中藥鑑定學》科目的大綱為依據，主要側重常用生藥的來源、採收加工、真偽鑑別、品質評價的實踐技能訓練，貫徹“實用為主，必需、夠用和管用為度”的原則。對學生畢業後從事的崗位所需知識和能力結構進行了深入分析，確保教材內容與相關崗位技能鑑定標準有效銜接，使學生能夠順利通過相應的職業資格考試。
為進一步推動工學結合的教學改革，本教材採用了案例與教學內容相結合的編寫模式，注重學生主動參與意識的培養。每章後均有目標檢測題（其中的選擇題題型與國家執業藥師考試題型一致），並附有全部的教學課件，使學生在“學中做、做中學”，以充分發揮學生個人的能動性和主動性。
本書重點介紹了常用生藥的來源、生產、採收加工、化學成分、真偽鑑別、品質評價、資源開發、藥效藥理與臨床套用。其中，要求掌握的100種生藥全部為國家執業藥師考試要求藥材。通過本門課程的學習，學生全面、系統地了解和掌握現代生藥學的基本理論、基本知識和基本技能，具有生藥鑑定、質量評價和中藥臨床套用的初步知識和技能。熟悉生藥的生產、合理開發和利用生藥資源的途徑及方法，了解我國生藥資源的概況。為學生在今後的工作中鑑定藥材真偽、清除混雜品種、合理開發利用天然藥物奠定堅實的基礎，並為製藥生產企業、藥材流通領域和臨床合理用藥起到有效的保障作用。因而本門課程在藥學高技能人才培養中具有重要的地位和作用。
