《全國高等院校套用人才培養規劃教材?公共課?通識課系列:終身學習與職業發展教程》是廣播電視大學開放教育各專業開設的通識課配套教材，《全國高等院校套用人才培養規劃教材?公共課?通識課系列:終身學習與職業發展教程》緊緊圍繞著通識課程的編寫要求，從掌握終身學習與職業發展的基本知識和技能出發，將書中的內容劃分為終身學習理念篇、職業發展規劃篇、就業人員準備篇、創業人員實訓篇、在職人員提高篇、職業法律與政策指導篇六大部分。
《全國高等院校套用人才培養規劃教材?公共課?通識課系列:終身學習與職業發展教程》體例新穎，內容活潑，在各章之前為學生介紹了“學習要點”和“內容提要”，章後為學生準備了“練習思考”，方便學生對學習重點的把握和領會。
基本介紹
- 書名：全國高等院校套用人才培養規劃教材·公共課·通識課系列：終身學習與職業發展教程
- ISBN：9787301194324,7301194323
- 出版社：北京大學出版社
- 開本：16
- 正文語種：簡體中文
- 條形碼：9787301194324
- 尺寸：25.6x18.2x1cm
- 重量：358g
內容簡介,目錄,
內容簡介
《全國高等院校套用人才培養規劃教材?公共課?通識課系列:終身學習與職業發展教程》適合作為開放教育和高職高專的通識課教材，也可作為社會人員的參考用書。
目錄
第一篇 終身學習理念篇
理念一 終身學習理念
一、什麼是終身學習
二、現代終身學習理念的發展動力
三、終身學習理念的發展過程
四、終身學習的內容
五、終身學習的途徑
理念二 在職人員持續學習理念
一、什麼是在職人員持續學習
二、在職人員持續學習的動力
三、在職人員持續學習的特點
四、在職人員持續學習的策略
五、在職人員持續學習的方法
第二篇 發展規劃篇
規劃一 進行職業評估
一、了解自己的職業興趣
二、了解自己的性格
三、認識自己的職業能力
四、認識自己的職業價值觀
五、職業發展環境分析
規劃二 制定職業發展規劃
一、確立職業目標
二、擬定職業發展策略
三、職業規劃的評估與反饋
第三篇 就業人員準備篇
準備一 獲取與處理就業信息
一、了解就業信息
二、收集就業信息
三、處理就業信息
四、處理就業信息的樣例
準備二 求職材料
一、學寫求職信
二、準備個人簡歷
準備三 求職面試
一、了解面試種類
二、做好面試準備
三、掌握面試過程的技巧
四、做好面試的善後工作
五、面試過程樣例
準備四 求職筆試
一、了解筆試種類
二、做好筆試前的準備
三、掌握筆試過程的技巧
四、筆試的樣例
準備五 調適求職心理
一、了解求職過程中常見的心理問題
二、調適求職心理問題
第四篇 創業人員實訓篇
實訓一 做好自主創業準備
一、樹立正確的創業觀
二、培養創業素質與創業能力
三、熟悉自主創業的法律和政策環境
實訓二 進行自主創業演練
一、選擇好創業項目
二、撰寫好創業計畫書
三、搞好創業融資
四、申辦企業的步驟及內容
五、申請創立新企業指南
六、企業經營管理
第五篇 在職人員提高篇
提高一 培養愛崗敬業的精神
一、培養積極向上的工作態度
二、提升工作崗位的忠誠度
三、形成勤勉盡責的工作作風
提高二 善於與人合作共事
一、誠實守信是合作的基礎
二、良好人際關係促進合作
三、團隊精神使合作升華
提高三 學會卓有成效地工作
一、帶著目標去工作
二、注重方法讓效率提高
三、以結果為導向重在落實
第六篇職業法律與政策指導篇
指導一 勞動法
一、勞動法概述
二、工作時間制度
三、休息休假制度
四、延長工作時間法律制度
五、工資法律制度
六、女職工和未成年工的特殊保護
指導二 勞動契約法
一、勞動契約的概念和特徵
二、勞動契約的種類和形式
三、勞動契約的訂立
四、勞動契約的無效
五、勞動契約的履行和變更
六、勞動契約的解除和終止
七、違反勞動契約的賠償責任
指導三 勞動爭議處理法
一、勞動爭議的概念
二、勞動爭議的處理機構
三、勞動爭議處理範圍
四、勞動爭議的解決方式和處理程式
參考文獻
