全國高等職業教育護理專業教材:健康評估

全國高等職業教育護理專業教材:健康評估

《全國高等職業教育護理專業教材:健康評估》共分九章,包括健康評估方法、常見症狀評估、身體評估、實驗室檢查、心電圖檢查、影像學檢查、心理與社會評估、健康資料與護理診斷、護理病歷的書寫。突出《健康評估》的特點,以護理崗位實際需要為出發點,強調為整體護理程式服務的評估特點,在強調“三基”的基礎上,突出症狀評估的重要性,體現護理以患者為中心的人文關懷理念,突出伴隨症狀的評估部分;每一章節都提出了學習目標與要求,同時配有切合實際的病例,內容結束還配有重點小結和護理病歷點評,使《全國高等職業教育護理專業教材:健康評估》在使用過程中能貼近實際需要,通過病例點評,使學生能隨學隨用,增強了本教材的實用性和對學生實踐能力的培養。

基本介紹

  • 書名:全國高等職業教育護理專業教材:健康評估
  • 作者:王克志
  • 出版日期:2013年7月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:9787565905971
  • 外文名:Health Assessment
  • 出版社:北京大學醫學出版社
  • 頁數:297頁
  • 開本:16
  • 品牌:北京大學醫學出版社
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

《全國高等職業教育護理專業教材:健康評估》是全國高等職業教育護理專業教材。由國內多家醫學院校及高職高專學校參與編寫。按照衛生計生委、教育部“關於護理、藥學和醫學相關類高等教育改革和發展規劃”所提出的對護理人才的培養要求,根據護理人員執業崗位能力要求,充分體現高職高專的職業教育理念,以就業為導向,突出實踐教學目的,在北京大學醫學出版社的精心策劃和組織下,密切聯繫各高職院校的教學實際,嚴格論證後取長補短編寫而成,可供全國高職高專護理專業使用。

圖書目錄

緒論
一、健康評估的發展簡史
二、健康評估的內容
三、健康評估的學習方法和要求
第一章健康評估方法
第一節健康史的收集(問診)
一、問診的方法與技巧
二、健康史的內容
第二節身體評估
一、身體評估的目的
二、注意事項
三、基本檢查方法
第三節其他方法
一、心電圖檢查
二、實驗室檢查
三、影像學檢查
第二章常見症狀評估
第一節發熱
一、病因及發病機制
二、臨床表現
三、伴隨症狀
四、護理評估的要點
五、相關護理診斷及合作性問題
第二節疼痛
一、頭痛
二、腹痛
三、胸痛
第三節呼吸困難
一、病因及發病機制
二、臨床表現
三、伴隨症狀
四、護理評估的要點
五、相關護理診斷及合作性問題
第四節咳嗽與咳痰
一、病因及發病機制
二、臨床表現
三、伴隨症狀
四、護理評估的要點
五、相關護理診斷及合作性問題
第五節咯血
一、病因及發病機制
二、臨床表現
三、護理評估的要點
四、相關護理診斷及合作性問題
第六節心悸
一、發病機制
二、病因與臨床表現
三、伴隨症狀
四、護理評估要點
五、相關護理診斷及合作性問題
第七節發紺
一、發生機制
二、病因及臨床表現
三、伴隨症狀
四、護理評估要點
五、相關護理診斷及合作性問題
第八節水腫
一、發病機制
二、病因與臨床表現
三、伴隨症狀
四、護理評估要點
五、護理診斷及合作性問題
第九節皮膚黏膜出血
一、病因與發病機制
二、臨床表現
三、伴隨症狀
四、問診要點
五、相關護理診斷
第十節黃疸
一、膽紅素的正常代謝
二、病因、發病機制和臨床表現
三、伴隨症狀
四、護理評估要點
五、相關護理診斷
第十一節噁心與嘔吐
一、病因與發病機制
二、伴隨症狀
三、護理評估要點
四、相關護理診斷
第十二節嘔血與黑便
第十三節便血
第十四節腹瀉與便秘
一、腹瀉
二、便秘
第十五節排尿異常
一、排尿困難
二、尿失禁
三、少尿
四、多尿
五、血尿
六、膀胱刺激征
第十六節抽搐與驚厥
第十七節意識障礙
第三章身體評估
第一節一般狀態評估
一、性別
二、年齡
三、生命體徵
四、發育與營養
五、意識狀態
六、面容與表情
七、體位與步態
第二節皮膚黏膜評估
一、顏色
二、皮疹
三、出血點與紫癜
四、蜘蛛痣
五、溫度與濕度
六、光滑度
七、彈性
八、水腫
九、潰瘍與瘢痕
十、皮下結節和腫塊
十一、毛髮
第三節淋巴結評估
第四節頭部、面部和頸部評估
一、頭顱
二、頭部器官
三、頸部
第五節胸部評估
一、胸壁和胸廓評估
二、胸壁、胸廓與乳房評估
三、肺和胸膜
第六節心臟評估
一、視診
二、觸診
三、叩診
四、聽診
五、周圍血管評估
第七節腹部評估
一、腹部體表標誌與分區
二、視診
三、觸診
四、叩診
五、聽診
六、消化系統主要疾病的常見症狀與體徵
第八節肛門、直腸和生殖器評估
一、肛門、直腸
二、男性生殖器
三、女性生殖器
第九節脊柱與四肢評估
……
第四章實驗室檢查
第五章心電圖檢查
第六章影像學檢查
第七章心理與社會評估
第八章健康資料與護理診斷
第九章護理病歷的書寫
參考文獻
  

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