全國高校百佳網站網路評選活動是教育部思政司指導，中國大學生線上主辦，面向全國高校開展的網路評選活動。活動自2006年舉辦第一屆以來，通過不斷最佳化評選環節，積極主動服務師生，發揮引領示範作用，加大學生參與力度，在全國高校及社會上不斷引起重視和關注，逐漸成為全國高校校園網路文化建設的標誌性品牌活動，被譽為全國高校校園網站的“百花獎”，是全國高校校園網路建設的風標。2010年，第四屆全國高校百佳網站網路評選活動吸引了全國434所高校報名參加，收到選票1600多萬張。
基本介紹
- 中文名：全國高校百佳網站網路評選活動
- 主辦者 ：中國大學生線上主辦
- 起始時間：2006年
- 榮譽：全國高校校園網站的“百花獎”
活動目標,指導思想,參評單位,參評資格,獎項設定,評選平台,評審,評選流程,
活動目標
全國高校百佳網站網路評選活動本著不斷挖掘精品、示範引導、以評促建的原則，積極引領高校校園網建設更加貼近學生、貼近校園、貼近生活，提升吸引力、影響力，全面有效地為大學生成長成才服務。
指導思想
深入貫徹黨的十七屆六中全會精神，進一步推動全國高校網站建設，不斷提升高校網路文化建設的質量和水平，發揮網路在高校思政教育和校園文化建設方面的積極作用，引領各級各類高校網站向更加健康、高效、便捷的方向發展，鼓勵高校進一步整合網路資源，集中優勢力量辦好綜合類網站。
參評單位
普通高校網站
參評資格
1. 參評網站的所有方或運營方必須是高等院校或所屬部門、機構；學生創意類網站的所有方或運營方必須是正式註冊的學生社團或在校學生。
2. 參評網站須履行ICP備案，除學生社團和學生創意類網站外，還須使用edu域名。
3. 參評網站在評選期間應可以校外訪問，其中需要賬號才能進入的，在申報階段應為組委會提供賬號（在《申報備案表》中填寫，詳見附屬檔案1）。
4. 參評“最佳網路社區獎”的校園BBS、SNS等網路互動社區必須已經實行了用戶實名制註冊，在申報階段應為組委會提供可供瀏覽不能發帖和回帖的遊客賬號（在《申報備案表》中填寫）。
獎項設定
獎項設定：設定的獎項有“全國高校百佳網站、單項獎、特別獎、組織獎”等四類。
高校百佳網站
1.全國高校百佳網站：100個
限高校從自建網站中推薦一個綜合網站參評。根據中國大學生線上網站實名註冊用戶、學生評審團和專家評審團投票結果，從全部參評網站中評出100個網站獲得“全國高校百佳網站”稱號。
2.全國高校最佳網站：1個
從全國高校百佳網站中選出。結合入圍和獲得“單項獎”和“特別獎”的情況，綜合學生評審、理事會單位評審、專家評審的意見，評出1個網站獲得“全國高校最佳網站”稱號。
單項獎
從100個全國高校百佳網站中產生，按網站不同特色評出單項最佳獎，獲獎網站獲得單項最佳稱號。各高校在參評“全國高校百佳網站”的綜合網站基礎上獨立剝離一部分網頁或子網站參評單項獎和特別獎，不能推報其他的網站參評單項獎。同一網站可以同時競爭多個單項獎。
單項獎有以下12項：
1.最佳思政創新獎（1個）
重點關注網站開展大學生黨建或思想政治教育的內容創新和宣傳成效。
2.最佳廉潔文化獎（1個）
重點關注網站弘揚廉潔文化、加強廉潔教育方面的內容和成效。
3.最佳新聞宣傳獎（1個）
重點關注網站在弘揚主旋律、堅持正確輿論導向和提供大學生關注的新聞信息內容的成效。
4.最佳文化建設獎（1個）
重點關注網站在展示校園文化建設，推動和營造健康網路文化氛圍方面的成效。
5.最佳學研促進獎（1個）
重點關注網站在促進大學生交流學習學術心得、提高學術研究水平方面的成效。
6.最佳心靈導航獎（1個）
重點關注網站在開展心理健康教育，提供心理諮詢和愛心援助方面的內容、方法和成效。
7.最佳就業服務獎（1個）
重點關注網站在為大學生提供職業生涯規劃、就業信息等服務方面的成效。
8.最佳公益實踐獎（1個）
重點關注網站在反映大學生開展公益活動、志願行動等社會實踐方面的成效。
9.最佳網路社區獎（1個）
重點關注網站在加強校園BBS、SNS等網路互動社區建設和管理，建設健康向上的校園網路文化環境方面的作用和成效。
10.最佳學生創意獎（1個）
重點關注網站在展現大學生創新意識，推介特色健康的網路文化產品方面的努力和成效。
11.最佳技術套用獎（1個）
重點關注網站技術套用方面的創新水平和實際效果。
12.最佳視覺效果獎（1個）
重點關注網站美工設計和視覺效果。
特別獎
1.優秀“創先爭優”活動專題網站（10個）
重點關注網站在高校“創先爭優”活動中的內容宣傳、效果展示、活動推動及實際成效。
2.優秀外文主頁獎（3個）
重點關注外文主頁在對外宣傳、展示和推介高校文化、理念、優勢和特長，發揮文化影響力和吸引力方面的成效。
組織獎（10個）
頒發給積極組織本地區高校優秀網站參加本次活動的省級教育工作部門。
評選平台
教育部中國大學生線上“全國高校百佳網站網路評選”活動官方網站。
評審
1.中國大學生線上網站實名認證用戶。
2.學生評審。由參評高校在中國大學生線上網站實名認證用戶中推選或由參評高校組織推選1名在校學生擔任學生評審代表本校學生投票；學生評審投票情況完全公開，接受監督。每一階段投票後按一定比例淘汰投中率低的學生評審。學生評審的條件、產生、權利與義務詳見《第五屆全國高校百佳網站網路評選活動學生評審工作手冊》（附屬檔案2）。
3.理事單位評審。由教育部中國大學生線上理事單位指定代表參與投票。報名同時提交參與評審的理事單位代表姓名及線上賬號（《理事單位名單》詳見附屬檔案3）。
4.專家評審。由組委會遴選網路文化建設和管理領域的專家擔任。
評選流程
學生評審選拔階段
（5月21日－7月10日）
1.各高校自行在校內組織選拔活動。
2.產生學生評審。高校確定學生評審名單，填寫在《申報備案表》中,經中國大學生線上確認後在網站上公布。
3.需要使用中國大學生線上網站平台推選評審的高校，可直接與組委會聯繫。
申報及推薦階段
（5月21日－7月10日）
1.申報備案
參評高校在活動官方網站下載《申報備案表》，填寫蓋章後於7月10日前以傳真方式報送至組委會,並將電子版傳送至活動信箱。組委會在收到紙質申報表後，為參評高校發放校方賬號。收到校方賬號的高校，登錄全國高校百佳網站網路評選活動官方網站，進行網上申報。
2.省級教育工作部門直接推薦
全國各省級教育工作部門均可推薦所轄的1所高校的參評網站直接入圍線上提名階段，在活動官方網站下載《推薦入圍表》，填寫蓋章後於7月10日前以傳真方式報送至組委會。同時,將電子版傳送至活動信箱。
展示、建設完善階段
（5月21日—8月31日）
中國大學生線上在活動官方網站展示參評網站相關信息，網友、評審可瀏覽、評論。在此期間，參評單位可不斷建設和完善參評網站，以實現以評促建的目標。
評選階段
（9月3日—12月10日）
該階段具體內容詳見《第五屆全國高校百佳網站網路評選活動評選細則》（附屬檔案5）。
1.線上入圍階段（9月3日—10月24日）
本階段通過推薦和投票產生180個入圍網站，分為省級教育工作部門推薦入圍、實名認證用戶投票、學生評審投票和理事單位評審投票四個子階段。
（1）各省級教育工作部門推薦的參評網站直接入圍（推薦名單在7月10日前提交），填寫《推薦入圍表》（附屬檔案6）。
（2）網站實名認證用戶投票（9月3日12時—9月24日12時）
中國大學生線上網站實名認證用戶以組合票方式（每次至少給10個網站評價並投票）對申報的網站進行投票，每位實名認證用戶每天有3次投票機會；投票結束後，按票數排行前70名的網站直接進入線上提名階段。
中國大學生線上網站在活動期間，為各高校開闢實名認證服務綠色通道。
（3）學生評審投票（9月26日12時—10月11日12時）
學生評審對未能入圍的其他參評網站進行投票，按票數由高到低排行，前50名直接進入線上提名階段。
（4）專家評審投票（10月15日12時—10月24日12時）
中國大學生線上網站邀請專家對未能入圍的其他參評網站進行投票，按票數由高到低排行，前28名直接進入線上提名階段。
如省級教育工作部門推薦名額有餘額，則根據本階段參評網站投票數量依次遞補。
根據本階段投票結果，中國大學生線上網站對學生評審的投票情況進行計分排序，總分排名前70%的學生評審獲得進入線上提名階段的資格（計分辦法詳見《第五屆全國高校百佳網站網路評選活動學生評審手冊》）。
2.線上提名階段（11月9日12時—11月30日12時）
（1）學生評審、理事單位評審從180個入圍網站中投票評選出120個候選網站進入終評環節（11月9日12時—11月20日12時）。
“全國高校百佳網站”由理事單位評審團和學生評審團共同投票產生，兩個評審團投票結果各占50%的權重，每個理事單位評審和學生評審均有一次投票機會。
（2）單項獎、特別獎（優秀“創先爭優”活動專題網站、優秀外文主頁獎）入圍評選流程（11月23日12時—11月30日12時）
入圍的單項獎和特別獎（優秀“創先爭優”活動專題網站、優秀外文主頁獎）須在120個候選網站中產生，未進入120名的網站不能參評上述獎項。學生評審和理事單位評審針對單項獎、特別獎（優秀“創先爭優”活動專題網站、優秀外文主頁獎）進行投票推薦，每個獎項產生10個入圍網站。入圍名單由理事單位評審和學生評審投票結果共同確定，兩個評審團投票結果各占50%的權重。
3.線下終評階段（12月10日）
由組委會組織專家從候選網站中綜合投票及相關情況評出全國高校百佳網站、全國高校最佳網站、單項獎、特別獎，確定全部獲獎名單。組織獎根據各省、自治區、直轄市教育工作部門推薦參評網站的數量和獲獎情況綜合產生。
表彰推廣階段
1.總結表彰
（1）適當時機對獲獎單位及個人進行表彰。
（2）開展獲獎網站網路巡展活動，介紹網路文化成果，製作獲獎網站集錦，在相關社會和網路媒體上進行宣傳。
（3）通過媒體公布獲獎網站名單，並宣傳介紹部分優秀高校網站服務社會的事跡。
2.宣傳推廣
（1）為全部參評網站提供包括評比、點評、發展建議等相關資料的電子文檔。
（2）採訪獲獎單位的工作團隊，介紹獲獎網站建設、管理經驗及服務校園、回饋社會的典型案例。
（3）開設“高校網站發展討論專區”，支持和促進高校網路文化產品的建設工作。
（4）在寒假期間舉行優秀學生評審冬令營，收集和聽取學生評審對本次活動及網站建設方面的意見和建議。
（5）對活動各個層面進行總結，積累活動經驗、典型素材和創新思路。
