全國金牌奧賽教材：4年級語文

《全國金牌奧賽教材：4年級語文》是京華出版社出版的圖書。

基本介紹

• 書名：全國金牌奧賽教材：4年級語文
• ISBN：9787806007464
• 出版社：京華出版社
• 裝幀：平裝
• 版次：第5版
• 尺寸： 20.4 x 14.2 x 1.2 cm

內容簡介

《全國金牌奧賽教材:4年級語文(2008-2009通用版)》主要內容：中國小學科奧林匹克競賽（簡稱學科奧賽）是我國覆蓋面最廣、參加人數最多、影響最大的一項中小學生學科競賽活動。學科奧林匹克借鑑、引申而來。國際數學奧林匹克（簡稱IMO）、國際物理奧林匹克（簡稱IPHO）、國際化學奧林匹克（簡稱ICHO）等是國際上影響較大的中學生學科競賽活動，每年都受到了千百萬青少年學生的嚮往與關注。之所以受到如此關注，究其原因是奧賽具有很強的創新性、靈活性、綜合性以及注重培養學生的探索能力和啟示學生的創新意識，而這些也恰恰是素質教育的核心內容。這也正是未來發展的需要。

目錄

一、拼音

（一）字母表

（二）聲母和韻母

（三）拼寫規則

（四）整體認讀音節

二、字

（一）形近字

（二）同音字

（三）多音字

（四）查字典

（五）多義字

三、詞語

（一）褒義詞和貶義詞

（二）近義詞

（三）反義詞

（四）詞語搭配

（五）詞語歸類

（六）成語

四、句子

（一）基本句型

（二）句式變換

（三）擴句和縮句

（四）修改病句

（五）關聯句

（六）標點符號

五、閱讀

（一）排列錯亂的句子

排列句子的順序

（二）給文章分段

Ⅰ.總分並列類

Ⅱ.承接推移類

（三）歸納段落大意

Ⅰ.選擇方法進行概括

Ⅱ.幾種方法綜合運用概括

（四）列小標題

能用各種不同的方法列小標題

（五）理解段落中含義深刻的句子

Ⅰ.從內容中發現問題

Ⅱ.從寫法上發現問題

六、寫作

（一）選材

（二）審好題目，打開思路

（三）練寫生，寫好狀物的作文

（四）抓住景物特點，寫好景物的作文

（五）抓住主要場面，練寫記敘活動的作文

（六）抓住順序，練寫參觀遊記類作文

（七）記一件事

（八）寫人

（九）套用文寫作

（十）修改作文