基本介紹
- 書名：全國秘書職業教育優秀論文選編
- 出版社：中央廣播電視大學出版社
- 頁數：317頁
- 開本：16
- 品牌：中央廣播電視大學出版社
- 作者：國家職業技能鑑定專家委員會秘書專業委員會
- 出版日期：2008年3月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787304040383, 7304040386
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《全國秘書職業教育優秀論文選編》又是近10年來秘書職業教育問題的反思錄。來自教學一線的教師，根據教學實踐的切身體會及個人認知，問人之所未問，思人之所未思，雖不是字字珠璣，卻也切中病弊，出自機杼，處處瀰漫著思考的馥郁和開卷的芬芳。
圖書目錄
一等獎
公文格式規範之我見
秘書職業技能實訓模式探討
論秘書學的學科定位與體系構建
二等獎
行動學習法在高職文秘學生的職業能力培訓中的套用
網路環境下秘書保障電子信息安全問題的思考
高職文秘專業教學改革的嘗試
《秘書寫作》"案例教學三步法"
商務談判中秘書的角色與作用探析
新時期秘書教育的職業化視野
構建職業導向的秘書資格鑑定考核模式
以體驗為核心的秘書教學的實施策略
用互動教學提高秘書寫作能力的探索
試論秘書常見的心理障礙及其調適
三等獎
由不同秘書職業標準引發的對秘書職業教育的思考
"文秘寫作"課程內容、教學方法及考核方式的改革與實踐
淺析任務教學法在秘書實務課程教學和實訓中的套用
論秘書人員辦公自動化技能的構成
適應市場需求，培養"適銷對路"的秘書人才
公文寫作中幾種短語使用的常見錯誤分析
高職文秘專業實踐教學體系研究
高職文秘學生職業能力培養途徑探析
以秘書節為平台的文秘實訓教學改革實踐
淺談數碼照片的歸檔管理問題
淺析高職院校秘書專業"雙證"教育模式的構建
論秘書學科體系與知識能力框架的構建
文秘專業一體化實踐教學體系初探
試述高職《秘書實務》課程實訓教學
從"秘書職業標準"透視高校秘書人才培養的取向
優秀獎
淺談辦公室秘書工作藝術
淺談文秘專業公關禮儀課的教學
運用心理效應理論營造秘書人員的和諧心理世界
秘書人才培養實踐教學與社會接軌探討
申論寫作研究
文秘專業實訓教學的探索與實踐
新升本科院校教務秘書工作規範化探析
企業檔案編研成品"銷售"探討
高職秘書教學距職業資格有多遠？
秘書服務意識的三個層次
試論文秘專業學生創新能力培養的途徑與方法
人才市場的變化及對秘書人才的新要求
關於高等職業教育實踐性教學改革的構想
複合型人才——秘書職業培養的新方向
其他優秀論文
公文常用數字詞語結構分析
秘書禮儀課程教學改革探討
成為領導者：秘書的錯誤職業理想
文秘專業學生能力培養方案的理論探討與實踐
文秘專業技能培養的實訓教學模式探析
高職高專文秘專業教學改革的探索與實踐
新時期高職院校現代秘書教學觀探析
公文格式規範之我見
秘書職業技能實訓模式探討
論秘書學的學科定位與體系構建
二等獎
行動學習法在高職文秘學生的職業能力培訓中的套用
網路環境下秘書保障電子信息安全問題的思考
高職文秘專業教學改革的嘗試
《秘書寫作》"案例教學三步法"
商務談判中秘書的角色與作用探析
新時期秘書教育的職業化視野
構建職業導向的秘書資格鑑定考核模式
以體驗為核心的秘書教學的實施策略
用互動教學提高秘書寫作能力的探索
試論秘書常見的心理障礙及其調適
三等獎
由不同秘書職業標準引發的對秘書職業教育的思考
"文秘寫作"課程內容、教學方法及考核方式的改革與實踐
淺析任務教學法在秘書實務課程教學和實訓中的套用
論秘書人員辦公自動化技能的構成
適應市場需求，培養"適銷對路"的秘書人才
公文寫作中幾種短語使用的常見錯誤分析
高職文秘專業實踐教學體系研究
高職文秘學生職業能力培養途徑探析
以秘書節為平台的文秘實訓教學改革實踐
淺談數碼照片的歸檔管理問題
淺析高職院校秘書專業"雙證"教育模式的構建
論秘書學科體系與知識能力框架的構建
文秘專業一體化實踐教學體系初探
試述高職《秘書實務》課程實訓教學
從"秘書職業標準"透視高校秘書人才培養的取向
優秀獎
淺談辦公室秘書工作藝術
淺談文秘專業公關禮儀課的教學
運用心理效應理論營造秘書人員的和諧心理世界
秘書人才培養實踐教學與社會接軌探討
申論寫作研究
文秘專業實訓教學的探索與實踐
新升本科院校教務秘書工作規範化探析
企業檔案編研成品"銷售"探討
高職秘書教學距職業資格有多遠？
秘書服務意識的三個層次
試論文秘專業學生創新能力培養的途徑與方法
人才市場的變化及對秘書人才的新要求
關於高等職業教育實踐性教學改革的構想
複合型人才——秘書職業培養的新方向
其他優秀論文
公文常用數字詞語結構分析
秘書禮儀課程教學改革探討
成為領導者：秘書的錯誤職業理想
文秘專業學生能力培養方案的理論探討與實踐
文秘專業技能培養的實訓教學模式探析
高職高專文秘專業教學改革的探索與實踐
新時期高職院校現代秘書教學觀探析
