全國碩士研究生英語考試分析（非英語專業）2008年版

內容提要

英語考試是全國碩士研究生入學統一考試的重要組成部分。作為公共課之一，英語考試是大多數想進入研究生階段學習的考生必須經歷的，因而備受關注。以下的內容將介紹研究生入學英語考試的性質、特點，以及發展過程，以便考生和相關教育工作者對該考試有更進一步的了解。

考試大綱基本內容簡介

（一）概述

考試大綱一般包括以下要點：1）總體說明：說明考試的目的、性質、對象等；2）考試範圍：規定考試的內容；3）試卷結構：說明試卷結構、題型、分值、權重等；4）參考試題：提供與正式考題的形式、難度基本一致的樣題以及評分標準；5）辭彙表：提供考查的辭彙範圍。

（二）評價目標

考生應掌握下列語言知識和技能：

1．語言知識

（1）語法知識

考生應能熟練地運用基本的語法知識。

考試大綱沒有專門列出對語法知識的具體要求，其目的是鼓勵考生用聽、說、讀、寫的實踐代替單純的語法知識學習，以求考生在交際中能更準確、自如地運用語法知識。

（2）辭彙

考生應能掌握5500左右的辭彙以及相關詞組。

英語語言的演化是一個世界範圍內的動態發展過程，它受到科技發展和社會進步的影響。這意味著需要對本大綱辭彙表不斷進行研究和定期的修訂。

此外，碩士研究生人學英語考試是為非英語專業考生設定的。考慮到交際的需要，考生還應自行掌握與本人工作或專業相關的辭彙，以及涉及個人好惡、生活習慣和宗教信仰等方面的辭彙。

2．語言技能

（1）閱讀

考生應能讀懂選自各類書籍和報刊的不同類型的文字材料（生詞量不超過所讀材料總辭彙量的3%），還應能讀懂與本人學習或工作有關的文獻、技術說明和產品介紹等。根據所讀材料，考生應能：①理解主旨要義；②理解文中的具體信息；③理解文中的概念性含義；④進行有關的判斷、推理和引申；⑤根據上下文推測生詞的詞義；⑥理解文章的總體結構以及上下文之間的關係；⑦理解作者的意圖、觀點或態度；⑧區分論點和論據。

（2）寫作

考生應能寫不同類型的套用文，包括私人和公務信函、備忘錄、摘要、報告等，以及一般描述性、敘述性、說明性或議論性的文章。寫作時，考生應能：①做到語法、拼寫、標點正確，用詞恰當；②遵循文章的特定文體格式；③合理組織文章結構，使其內容統一、連貫；④根據寫作目的和特定讀者，恰當選用語域”。

明確考試的評價目標不僅有利於命題工作的開展，使命題工作有章可循，還有利於考生了解考試要求，為應考做好準備。考生可從以上的評價目標了解到：英語考試是對知識和技能的綜合考查。有些考生認為學好英語只要背背單詞就行，這種想法不對。要學好英語，不但要有一定的辭彙量，更重要的是要學會如何使用這些辭彙來表達自己的思想。現在的英語考試不再單純地考查考生對知識點的記憶能力，而是考查考生運用語言知識的能力。打個比方，要想在“戰場”上取勝，不僅要有兵（辭彙、語法結構知識），還要會用兵、懂得用兵之道（綜合運用技能）。

全國碩士研究生英語考試分析（非英語專業）2008年版

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