全兒童英語啟蒙——北美二語教育啟示錄

《全兒童英語啟蒙——北美二語教育啟示錄》是北京語言大學出版社出版的一本圖書。

圖書介紹

本書共六章。第一章提出了中國家長英語啟蒙普遍存在的誤區；第二章展示了國內兒童英語啟蒙的一個全新視角——通過英語而學，而非僅僅是為了學英語而學英語；第三章從國內孩子學英語是外語（EFL）的角度，參考美國外語教育教學的目標、思路和方法，結合ESL 教學的規律，探討國內兒童英語啟蒙需要遵循什麼規律，需要怎樣進行；第四章以西方兒童發展心理學為依據，圍繞情緒情感、社會能力、身體發育、認知、藝術創造力等兒童發展的領域和各個領域的整體關聯，強調通過英語而學；第五章以開闊的視野論述如何在學英語的過程中實現應試教育中重視不夠的、考試分數以外的兒童國際化視野和高層次思維能力的培養；第六章給出了全兒童英語啟蒙的實操模式——模組式“主題+任務/ 項目（TBL/PBL）”學習。

作者簡介

海嵐

美國馬里蘭州公立學校持證教師

美國馬里蘭大學教育系課程設定與指導專業碩士

加拿大維尼亞學院早期兒童教育專業

現為美國馬里蘭州公校系統國小全職教師 ，並擔任一所STEM（科學、技術、工程與數學）國小的外語（漢語）實驗項目研發負責人。