內隱記憶(implicitmemory)是指在不需要意識或有意回憶的情況下, 個體的經驗自動對當前的任務產生影響而表現出來的記憶。內隱記憶的研究包括啟動效應、 重學中的節省、 閾下刺激作用、 技能學習和條件反射。
內隱記憶的測量方法,多隻針對某一領域或某一領域中某一具體類型。從內隱記憶測驗時的信息提取方式來看,大概可分為6類:完成測驗、辨認測驗、拼寫測驗、聯想測驗、決策測驗、速度測驗。
基本介紹
- 中文名:內隱記憶測驗
- 學科:心理學
- 套用:測量內隱記憶
內隱記憶(implicitmemory)是指在不需要意識或有意回憶的情況下, 個體的經驗自動對當前的任務產生影響而表現出來的記憶。內隱記憶的研究包括啟動效應、 重學中的節省、 閾下刺激作用、 技能學習和條件反射。
內隱記憶的測量方法,多隻針對某一領域或某一領域中某一具體類型。從內隱記憶測驗時的信息提取方式來看,大概可分為6類:完成測驗、辨認測驗、拼寫測驗、聯想測驗、決策測驗、速度測驗。
內隱記憶(implicitmemory)是指在不需要意識或有意回憶的情況下, 個體的經驗自動對當前的任務產生影響而表現出來的記憶。內隱記憶的研究包括啟動效應、 重學中的節省、 閾下刺激作用、 技能學習和條件反射。內隱記憶...
概念型內隱記憶測驗( conceptual implicit memo-ry test)是內隱記憶測驗的一種。羅狄傑等人1987年提出。在這類測驗中,啟動目標(如學習單詞“船”)與測驗線索如回答一個常識性問題“哥倫布用什麼工具到達了新大陸之間不存在知覺相似性,...
這也是一類測量方法,即間接測驗(indirect test),或可稱為內隱記憶測驗(implicit memory test),也有人稱之為不自覺記憶測驗(unaware memory test)在記憶的實驗性分離研究中,內隱記憶和外顯記憶就是相分離的兩種測量結果。4.在...
內隱記憶指通過無意識機制運作的記憶,表現為個體並未意識到的某些經驗對當前任務的自動影響;與之相對,外顯記憶(explicitmemory)則是指當個體需要有意識地收集某些經驗才能完成當前任務時所表現出的記憶(Schacter,1987)。對這兩種記憶...
(4)啟動效應,即由於近期與某一刺激的接觸而使對這一刺激的加工得到易化,故學習時的啟動物和測驗階段的目標詞可導致反應時正確率的提高。(5)健忘症病人的內隱記憶,他們雖不能外顯地記得曾完成的任務,但卻能獲得諸如追趕旋轉體和...
外顯記憶測驗是指那種要求被試者有意識地回憶其在心理學實驗早期階段學習過的材料的測驗,比如,這種測驗的代表有:自由回憶、線索回憶和再認。外顯記憶測驗是比較傳統的記憶任務,與它相對的是內隱記憶測驗,即與實驗室中的先前經歷無...
外顯記憶是記憶的一種類別,是指需要有意識的努力才能使信息恢復的記憶,與之相對的是無需意識的努力就能使信息恢復的內隱記憶。外顯記憶不等同於陳述性記憶,其既可以包括陳述性記憶也可以包括程式性記憶。記憶分類 心理學家根據不同的...
大多數內隱測驗,則嚴重依賴學習與測驗時的知覺加工的匹配程度,許多內隱記憶測驗(如知覺辨認、殘詞補筆、詞幹補筆)似乎是提取過去經驗中的知覺成分,因此可以將內容記憶測驗看成是材料驅動加工。這樣,概念加工中的各種變數對內隱記憶...
任務匹配比較法又稱為實驗性分離(任務分離)。其指:在心理學實驗中,用兩種測驗任務分別測量兩種相近的心理過程,此方法的核心假設就是這兩種實驗任務可以分別測量對應的心理過程。簡介 此方法最初是為了測量個體的外顯記憶和內隱記憶,...
起初,任務分離邏輯的實驗為絕大部分內隱記憶研究所採用,而且成功地揭示了內隱記憶和外顯記憶在機能、特徵上的諸多差異,但針對任務分離邏輯本身是有問題的,首先是兩種測驗任務的可比性問題。直接測驗和間接測驗歸根到底是兩種不同的測驗...
Weldon和Roediger(1987)的研究,除了使用外顯記憶測驗外,還使用了內隱記憶測驗。他們向被試呈現簡單的線條畫或具體物體的典型名稱。然後,被試或者進行有時間限制(5分鐘)的自由回憶(外顯記憶測量),或者進行殘詞補全(內隱記憶測量)...
使用間接啟動範式也可以進行內隱記憶研究。比如在音似和形似啟動中,學習階段的啟動物和測驗階段的目標詞是在某一特徵上相似。由於這種相似,先前對啟動物(prime)的接觸也可以導致對目標詞(target)作業的反應時或正確率提高或其他。
1: 逄輝,惲曉平*.腦損傷患者失算症標準化測驗的研究. 中國康復理論與實踐. 2008,14(6):586-588.核心期刊 2: 徐揚,惲曉平*.採用加工分離程式進行內隱記憶測驗的信度研究. 中國臨床心理學雜誌. 2007,15(3):253-257.核心期刊 ...