內蒙古科技大學建築與土木工程學院有十八個行政 、教學、科研以及教學輔助機構，。目前全院在校本科生和碩士研究生2300多人。現有教職工134人，其中專業教師121人，教師隊伍中有教授（或相當專業技術職務）15人，副教授（或相當專業技術職務）34人，高級職稱教師占教師總數的40.5% 。具有博士學位的教師3人，碩士學位的教師70人，具有碩士以上學位的教師占教師總數的60.3%，另有在讀碩博研究生29人 。入選自治區“321人才工程” 4人，學校“四個一人才工程” 4人，獲“寶鋼優秀教師獎”1人 。
基本介紹
簡介,發展歷程,學校環境,今後發展,
簡介
內蒙古科技大學建築與土木工程學院 （ The College of Architecture & Civil Engineering）設有土木工程系、道路與交通工程系、施工與工程管理系、建築系、城規系和工程力學系，共有土木工程 、交通工程 、工程管理 、工程造價、建築學 、城市規劃、工程力學和風景園林8個本科專業，結構工程 、防災減災與防護工程和工程力學3個工學碩士點，建築與土木工程領域工程碩士點1個。
發展歷程
1988年起內蒙古科技大學與西安建築科技大學聯合培養結構工程專業碩士研究生；1990年國務院學位辦正式批准包頭鋼鐵學院為碩士研究生培養單位，其中結構工程碩士點成為學校首批設定的碩士點，也是內蒙古自治區最早設定的工學碩士點之一。學院在校本科生和碩士研究生2200多人。
學校環境
建築與土木工程學院師資力量雄厚，教學設備先進，管理完善，其中建築結構實驗室的設備及建設規模在中西部地區屬於一流水平。學院始終把教學工作放在首位，一貫重視全面加強學生的素質教育，提高對學生實踐和創新能力的鍛鍊，注重對學生基礎理論的教育和基本專業技能的培養，在市內及區外建立了多個學生實習基地，學子們樸實、好學、吃苦耐勞、尊師的品德在實習基地留下了良好的影響，受到了實習基地的讚揚。學院非常重視教師自身學術水平的提高，積極為教師創造學習和深造的機會，經常組織開展教學法研究和學術交流活動，推進教學改革；曾先後提出和倡導了“放鬆環節、把好關、圍著學生轉的教學氛圍”的教改思路，“厚基礎、寬口徑、淡化專業方向的培養思想”，以及“以骨幹課程為主線的‘課程鏈’考核辦法”等改革措施；促進了學風和教風建設，完善了培養計畫和教育教學過程，在專業和學科建設上取得了較大成果，走出了一條具有獨自特色的辦學道路。
土木工程專業除培養本科生和研究生之外，還承接國家級和省部委級重大和重點科研項目，以及大中型企業委託的技術開發和橫向科研協作項目，科研項目涉及建築、土木、採礦工程等各個領域，在內蒙古地區和冶金礦山系統享有良好的聲譽，其中岩土工程穩定性研究、礦業系統工程、城市建築物的爆破拆除等在國內有較大影響。2000年6月採礦專業被內蒙古國土資源廳認定為具有編制礦產資源開發利用方案能力的單位。
今後發展
學院鼓勵青年教師開展科學研究，設立了科研基金，推動了科研，促進了教學的發展和教學質量提高。全院教師在教學和研究中撰寫了大量的學術論文、論著，有多篇論文被EI、SCI收錄，多項教改及科研成果獲省部級獎，有一名教師獲得了寶鋼“優秀教育獎”。
學院在搞好教學工作的同時，利用自身的優勢，不斷加強科學研究和技術服務工作，廣泛開展橫向聯繫，積極推進科研和對外科技服務工作。成立的配套機構有：包頭鋼鐵學院建築科學研究所，包頭鋼鐵學院建築勘察設計院，包頭市鋼苑工程建設監理公司，包頭市城鄉規劃設計研究院分院，包頭鋼鐵學院土建工程科研建設基地等，他們以勤奮樸實的工作作風，精湛的學術造詣和誨人不倦的精神，創造出許多實用的科研成果，為西北地區的建設與發展做出了較大的貢獻。
