認為本團體成員之間的差異性（具有更多的不同之處）比其他團體成員間更大的傾向。
基本介紹
- 中文名：內群分化
- 套用學科：心理學
- 套用範圍：社會心理學
概述,產生原因,
概述
內群分化是相對於外群同質性而言的。社會心理學假設，我群與他群通過社會比較得以強化，由此產生了內群分化和外群同質性。
社會心理學對內群分化的研究基於這樣一個假設，即特納與1985年提出的自我歸類理論，特納（turner）認為人們會自動地將事物分門別累，並據此分出內群體和外群體。無論群體的劃分標準是什麼，人們都會在分類時將自我納入整個分類體系，找到屬於自己的內群體，並從中獲取意義和價值。自我歸類的結果是強化自我與內群體成員的共性，並誇大自我與外群體的差異，即放大效應。在以後的社會活動和社會比較中，由於人們傾向於在特定的維度上誇大群體間的差異，從而對內群體成員給予積極的評價，相反地，對外群體成員給予消極的評價。
社會認同理論認為，有三組變數會影響到群體間的區分：（1）人們必須主觀上認同他們的內群體；（2）情景允許評價性群體間的比較；（3）外群體必須是可以充分比較的。因此，群體間的邊界、符號是共識的，是由外群體和內群體雙方成員共同建構出來的。
產生原因
有一種解釋基於這樣的事實：我們和本團體內的成員之間會有大量打交道的經驗，所以可以看到團體內很大程度的個體差異。相反，我們通常和其他團體的成員接觸的經驗不多，因此也就很少看到他們的個體差異( Linville，Fischer&Salovey，1989)。
那種認為其他團體的成員比本團體成員具有更高同質性的認識傾向，在偏見問題和否定性的刻板印象中都起到了很重要的作用（Lee&Ottati，1993)。
