濟寧市兗州區實驗國小始建於1931年。現有63個教學班，3656名學生，184名教職工，近年來，學校在濟寧市委、市政府和市教育局的正確領導下，認真貫徹落實黨的十六大和十六屆四中，五中全會精神，堅持以“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和落實科學發展觀，始終高舉“改革、合作、創新、發展”的大旗，發揚“不怕困難怕落後，項項工作爭一流”的實小精神，堅持“積極實驗、深化改革、與時俱進、勇創一流”的主導思想，明確地把辦學的著力點放在全面提高學生的綜合素質上，確立了“鞏固成果、深化改革、規範管理、依法治校、豐富內涵、創新發展”的整體工作思路，牢固樹立和落實“理念先行為先導，隊伍建設為根本，常規為本打基礎，科研領先上水平”的教育理念，堅持常規工作求創新，重點工作求突破，創新工作見實效，整體工作上水平較好地實現了新思路，新人才、新經驗、新成果、新精品的工作目標、實現了“管理規範、面貌常新、特色鮮明、質量一流”的辦學目標。
基本介紹
- 中文名：濟寧市兗州區實驗國小
- 外文名：Yanzhou Shiyan Primary School
- 簡稱：兗州實小
- 創辦時間：1931年
- 類別：國小
- 所屬地區：山東省濟寧市兗州區
- 校址： 兗州區九州東路347號
簡介,校史,校址,
簡介
與形成特色經驗相結合。探索建立了“理念+機制+情感+尊重+激勵”的管理模式，形成了“全面抓基礎，突出抓細節；全面抓落實，突出抓過程；全面抓規範，突出抓具體；全面抓特色，突出抓項目；全面抓發展，突出抓創新”的工作思路，引起了《作文個性化》、《中國教師報》等報刊雜誌的深度關注，並相繼予以宣傳報導。日前，華東六省一市課題實驗研討現場會也在該校舉辦。在濟寧市素質教育經驗交流會上，該校的經驗做法得到了廣泛認可，較好地發揮了實驗國小的實驗性、示範性作用，實現了出新思路、新人才、新經驗、新成果、新精品的目標。
圖片
圖片與推動科學發展相結合。一是“走出去”，繼續選派骨幹教師66人次到北京、江蘇、青島、濟南、煙臺等地參加課改會議、培訓，進行學習與交流。二是“請進來”，特地邀請北京的盧勤來校作報告。三是讓外出人員匯報、上示範課，發揮名師、骨幹教師作用，大力培養青年教師，各級部、教研組要為新上崗教師指定幫扶老師，通過師徒結對、課堂研討等形式，加強對青年教師的培訓。發揮名師、師傅在教育教學中的指導、示範作用，幫助青年教師儘快成長。該校李占雲被評為山東省優秀教師，曹其磊被推薦為齊魯名校長，李道新被推薦為齊魯名師。近年來，該校有56人次獲省、國家級骨幹教師、特級教師、教學能手、優質課執教者等榮譽稱號，許啟春老師的“中點教學法”在全國核心期刊《中國小教學》上刊登推廣，並被教育部定性為全國首創。
與建立長效機制相結合。堅持把開展學習實踐活動與做好當前工作、推動學校又好又快發展相結合，狠抓機遇，自我加壓，精心準備，提升品位。邀請全國著名教育專家盧勤來校為家長作報告。編印家教論文集13冊，實驗成果集1本，專題片1個，整理家教檔案200餘盒，入編市教育局編印的《家教實驗課題文集》14篇，占總數的三分之一以上，《語言文字報》、《齊魯晚報》、《教育文摘報》等媒體先後報導了該校家教現代化的經驗做法。截至目前，該校已經初步形成了人人支持科學發展、處處謀劃科學發展、個個踐行科學發展的良好氛圍
校史
兗州市實驗國小創建於民國20年（公曆1931年，校慶日11月11日），當時是馬廣儒、郭子中、束保田等人出於“讀書救國，建國興邦”的願望而籌建的，命名為“滋陽縣惠民國小”（俗稱“馬王廟國小”），校址在今建設路中段路北。學校占地1750平方米。仙仲春為名譽校長，周晉之為主任教員。招收2個複式班（即一、二年級；三、四年級），學生40多人，教員2人。1937年，發展到4個班，學生160人，教員4人，單級上課。
1938年1月，日軍侵占兗州，學校停辦。同年11月複課，2個班，學生80餘人。校名改為“滋陽縣惠民鎮初級國小校”。1942年學校擴建，增設高級班，改名“滋陽縣惠民鎮國小校”。1946年改為“惠民鎮中心國民學校”。解放前夕有11個班，教員21人，學生700餘人。
1948年7月，兗州解放後，仍為“滋陽縣惠民國小”，有8個班，學生380餘人，教師13人。1957年，有9個班，學生500餘人，教師14人。兗州與曲阜合縣後，1958年，稱“曲阜縣東風人民公社建設路國小”，1962年1月改為“兗州縣城關人民公社惠民國小”。1965年上半年縣政府將該校定為“兗州縣實驗國小”，有13個班，學生780人，教員26人。1968年下半年改名為“抗大五七紅校”，並附設國中班。1973年改名為“兗州縣建設路國小”，有19個班，學生1000餘人，教師40人。1977年發展到21個班，學生1250人，教師50人。
1978年縣政府再次將該校定名為“兗州縣實驗國小”，撤銷了國中班，為兗州縣重點國小。1980年改稱“兗州縣第一實驗國小”。1984年擴大到34班，學生2137人，教職工99人，其中專任教師80人。學校占地面積11920.6平方米，校舍總間數189間,建築面積4363平方米,操場有效面積2100平方米。同年，濟寧市和兗州縣人民政府撥專款，各單位集資，師生捐款，興建教學樓一幢，建築面積為3340平方米，可容納26個教學班，1985年7月竣工。1985年，學校有29個班，學生2884人，教職工127人。1986年定名為“兗州縣實驗國小”。1991年建成建築面積2192平方米的綜合樓。1992年兗州撤縣設市，更名為“兗州市實驗國小”。1989年、1994年分別建成北、南宿舍樓兩幢，建築面積共4348平方米。
2000年，與龍口市實驗國小結成友好學校。2001年，與上海市虹口區飛虹路國小結成友好學校。2002年，學校教學樓改造、接層，建築面積增至5737.08平方米。
2005年5月，按照市委、市政府的部署，學校合併原鐵路中學國小部，建立“兗州市實驗國小東校區”。同年6月，與民辦學校——兗州精華園學校聯合建成全市首家公民辦學校聯合體——“兗州市實驗國小、兗州精華園學校聯合國小”。同年10月，建成了人造草坪運動場。2006年4月按照全國電化教育示範學校的標準開通了校園網,建成了高標準的多媒體教室63口。同年9月，學校共有63個教學班，學生4048名，教職工203名。
2008年9月，學校有67個教學班，學生4241人。
1938年1月，日軍侵占兗州，學校停辦。同年11月複課，2個班，學生80餘人。校名改為“滋陽縣惠民鎮初級國小校”。1942年學校擴建，增設高級班，改名“滋陽縣惠民鎮國小校”。1946年改為“惠民鎮中心國民學校”。解放前夕有11個班，教員21人，學生700餘人。
1948年7月，兗州解放後，仍為“滋陽縣惠民國小”，有8個班，學生380餘人，教師13人。1957年，有9個班，學生500餘人，教師14人。兗州與曲阜合縣後，1958年，稱“曲阜縣東風人民公社建設路國小”，1962年1月改為“兗州縣城關人民公社惠民國小”。1965年上半年縣政府將該校定為“兗州縣實驗國小”，有13個班，學生780人，教員26人。1968年下半年改名為“抗大五七紅校”，並附設國中班。1973年改名為“兗州縣建設路國小”，有19個班，學生1000餘人，教師40人。1977年發展到21個班，學生1250人，教師50人。
1978年縣政府再次將該校定名為“兗州縣實驗國小”，撤銷了國中班，為兗州縣重點國小。1980年改稱“兗州縣第一實驗國小”。1984年擴大到34班，學生2137人，教職工99人，其中專任教師80人。學校占地面積11920.6平方米，校舍總間數189間,建築面積4363平方米,操場有效面積2100平方米。同年，濟寧市和兗州縣人民政府撥專款，各單位集資，師生捐款，興建教學樓一幢，建築面積為3340平方米，可容納26個教學班，1985年7月竣工。1985年，學校有29個班，學生2884人，教職工127人。1986年定名為“兗州縣實驗國小”。1991年建成建築面積2192平方米的綜合樓。1992年兗州撤縣設市，更名為“兗州市實驗國小”。1989年、1994年分別建成北、南宿舍樓兩幢，建築面積共4348平方米。
2000年，與龍口市實驗國小結成友好學校。2001年，與上海市虹口區飛虹路國小結成友好學校。2002年，學校教學樓改造、接層，建築面積增至5737.08平方米。
2005年5月，按照市委、市政府的部署，學校合併原鐵路中學國小部，建立“兗州市實驗國小東校區”。同年6月，與民辦學校——兗州精華園學校聯合建成全市首家公民辦學校聯合體——“兗州市實驗國小、兗州精華園學校聯合國小”。同年10月，建成了人造草坪運動場。2006年4月按照全國電化教育示範學校的標準開通了校園網,建成了高標準的多媒體教室63口。同年9月，學校共有63個教學班，學生4048名，教職工203名。
2008年9月，學校有67個教學班，學生4241人。
2013年兗州撤市為區，更名為“兗州區實驗國小”。
校址
（原）兗州區實驗國小 地址：兗州區實小胡同88號 （現 兗州區興隆幼稚園）
兗州區實驗國小白衣堂校區地址： 兗州區九州東路347號 （原 兗州區東方中學）
兗州區實驗國小海情康城校區 地址：兗州區大禹南路九州方圓內
兗州區實驗國小(徐州南路) 地址：兗州區徐州南路西100米
