兒童謎語

兒童謎語

兒童謎語就是用最淺顯的擬人、比喻誇張暗示等形象化手法拐彎抹角地描繪出事物或物體的外表、形體、性質、色彩、音響、出處、用途等各方面突出特徵,讓兒童根據謎面所提供的條件、線索等參考元素,通過聯想、推理、判斷來猜中謎底

基本介紹

  • 中文名:兒童謎語
  • 特點:文字押韻、生動形象、字句簡潔
  • 語言:通俗,淺顯易懂,生動形象
  • 謎語手法擬人比喻誇張暗示
基本特點,謎語百例,物品篇,動物篇,植物篇,猜謎方法,

基本特點

兒童謎語的謎面一般語言通俗,淺顯易懂,生動形象,而且朗朗上口,既適合兒童口頭傳誦,又便於兒童在短時間內能夠猜的中。而在猜謎語的過程中能使兒童智力得到開發,使兒童對事物的認識能力得到深化和提高。
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兒童謎語的特點、作用:文字押韻、生動形象、字句簡潔。在猜謎語的同時,不僅是簡單的猜中謎底,還應該在謎語解析中學到一定的知識,進一步拓展兒童的知識面,從而促進其智力開發。並且猜謎過程中的聯想方法能提高兒童的想像力。

謎語百例

物品篇

五個兄弟,住在一起,名字不同,高矮不齊。(打一人體器官)【手指】
兩隻小口袋,天天隨身帶,要是少一隻,就把人笑壞。(打一物)【襪子】
屋子方方,有門沒窗,屋外熱烘,屋裡冰霜。(打一物)【冰櫃】
人脫衣服,它穿衣服,人脫帽子,它戴帽子。(打一物)【衣帽架】
獨木造高樓,沒瓦沒磚頭,人在水下走,水在人上流。(打一用具)【雨傘】
有面沒有口,有腳沒有手,雖有四隻腳,自己不會走(打一生活用品)【桌子】
顏色白如雪,身子硬如鐵,一日洗三遍,夜晚櫃中歇。(打一生活用品)【碗】
白嫩小寶寶,洗澡吹泡泡,洗洗身體小,再洗不見了(打一生活用品)【香皂】
身穿綠衣裳,肚裡水汪汪,生的子兒多,個個黑臉膛。(打一植物)【西瓜】
是筆不能畫,和電是一家,要知有無電,可去請教它。(打一物)【測電筆】
象只大蠍子,抱起似孩子,抓撓肚腸子,唱出好曲子。(打一樂器)【琵琶】
不怕細菌小,有它能看到,化驗需要它,科研不可少。(打一物)【顯微鏡】
圓筒白漿糊,早晚擠一股,兄弟三十二,都說有好處(打一生活用品)【牙膏】
上不怕水,下不怕火;家家廚房,都有一個。(打一生活用品)【鍋】
一個老頭,不跑不走;請他睡覺,他就搖頭。(打一物)【不倒翁】
駝背公公,力大無窮;愛馱什麼,車水馬龍。(打一物)【橋】

動物篇

顏色有白又有灰,經過馴養很聰明,可以當做聯絡員,飛山越嶺把信送。(打一動物)【鴿子】
070.身上雪雪白,肚裡墨墨黑,從不偷東西,卻說它是賊。(打一動物)【烏賊】
習性刁殘海霸王,捕它要造工作船,渾身上下全是寶,海面換氣噴銀泉。(打一動物)【鯨】
小小諸葛亮,獨坐中軍帳,擺下八卦陣,專捉飛來將。(打一動物)【蜘蛛】
面孔像貓,起飛像鳥,天天上夜班,捉鼠本領高。(打一動物)【貓頭鷹】
會飛不是鳥,兩翅沒羽毛,白天休息晚活動,捕捉蚊子本領高。(打一動物)【蝙蝠】
身披一件大皮襖,山坡上面吃青草,為了別人穿得暖,甘心脫下自己毛。(打一動物)【綿羊】
本是古老一游禽,零下百度能安家,唯它南極能生存,遇人相迎不害怕。(打一動物)【企鵝】

植物篇


花兒黃又白,八月遍地開(打一花卉)桂花
小小車厘子,紅紅小果子(打一水果)【櫻桃】
青青木棍狀,最愛架上晃(打一蔬菜)【黃瓜】
白裡透紅渾身毛,果肉豐富皮兒薄(打一水果)【水蜜桃
胖胖小傘林中開,等著姑娘把它摘(打一蔬菜)【蘑菇】
圓圓個頭呈青色,輕輕一咬皺眉頭(打一水果)【梅子】
蜻蜓最愛頭上留,停歇片刻立馬走(打一植物)【蓮蓬】
青青藤兒上籬笆,紅白喇叭美如畫(打一花卉)【牽牛花】
小小球兒渾身刺,醫藥當作瀉藥吃(打一植物)【蓖麻】
粉色絨球討人愛,人若一碰它不開(打一花卉)【含羞草】
青青草兒水上漂,風兒一吹隨著搖(打一植物)【浮萍】
小小矮瓜皮光滑,紫袍姑娘頂呱呱(打一蔬菜)【茄子】
胖胖娃娃金黃色,萬聖有它才狂熱(打一蔬菜)【南瓜】
清香怡人味兒甜,消暑必備利小便(打一水果)【香瓜】
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猜謎方法

會意法:總體理解謎面的意義,扣合謎底。例如:
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臉上長鉤子,頭角掛扇子。
四根粗柱子,一條小辮子。
(打一動物:象)
反射法:即反其謎面意思而猜之。例如:
莫用小人
(打一中草藥:使君子)
借扣法:不用謎面原意或多意、反意,借用謎面別解成新意,用來扣合謎底。例如:
開明
(打一唐代文學家:元結
“開明”別解為“明朝的開始”,即元朝的結束,因此謎底為“元結”。
側扣法:不正面理解謎面原意,借用多義從側面烘托扣合謎底。例如:
江楓漁火
(打一《儒林外史》人物:雙紅)
這裡“雙紅”是從“楓”、“火”得名,“楓”和“火”都是紅的,因此“雙紅”扣合謎面。
分扣法:謎面的字分別扣合謎底的字,有的一字扣一字,有的一字扣多字,也有的多字扣一字。例如:
望穿
(打一崑曲劇目:十五貫)
“望”俗稱“十五”,“穿”與“貫”有同義之處,分別扣為“十五貫”
溯源法:“溯源”及追溯謎面的來源以及與其原出處的上下關聯,然後再扣合謎底,也有叫它承上啟下法的。例如:
桃花譚水深千尺
(打一成語:無與倫比)
這則謎以“桃花譚水深千尺”的下句“不及汪倫送我情”,扣合謎底。
加減法:謎面的提示,有的字增加筆劃,有的字減少筆劃,既有加有減,最後扣合謎地。例如:
上頭去下頭,下頭去上頭
兩頭去中間,中間去兩頭
本謎“去”為謎眼,分為上下兩部分即可組合成謎底。
離底法:此謎,謎面反映的是謎底的拆離。猜時,將謎面合成,然後再扣合謎底。例如:
七人
(打一縣名:開化
離面法:將謎面某些字拆離,去扣合謎底。例如:
(打一成語:一家之言)
象形法:根據事物的特徵,漢字的結構(相形),進行擬人擬物,加以形象化,使人引起聯想,增加趣味。例如:
冰上兩點嫌它多,石頭壓水水爬坡
(打一名詞:水泵)
象畫法:此謎是根據謎面整體具有圖畫意味去合謎底。例如:
遠樹兩行山倒影,輕舟一葉水平流。
(打一字:慧)
直諧法:製作謎底時,利用聲音相同或相近的字來代替本來應該用的字,把人的注意力引開,達到隱藏謎底的目的。例如:增加十兩
(打一城市:天津)
“增加十兩”及“添斤”,與“天津”諧音。
間諧法:先將謎中的某些字拆變,再諧音扣合謎底。例如:
二者規格不同
(打一字:鞋)
猜時,先將“鞋”拆為“圭”、“革”兩部分,“圭”與“規”諧音,“革”與“格”諧音,切合謎底。
比較法:是將形狀、字義相近或相反的詞放在一起,加以比較而扣合謎底。例如:
加一筆不好,加一倍不少
(打一字:夕)
擬人法:將謎面的字詞人格化,扣合謎底。例如:
有位小姑娘
身穿黃衣衫
你若欺負她
她就戳一槍
(打一動物:蜜蜂)
擬物法:將人或人體某部分物化,或者將謎面字詞語義或所言之事物化,扣合謎底。例如: 枕頭 (打一成語:置之腦後)。
問答法:此種謎通常是用提問式的謎面,回答式的謎底。例如:八十萬禁軍誰掌管?(打一成語:首當其衝)
運典法:詞類謎語以人們熟悉的成語、口語、詩詞、典故作謎面,而將意義別解,從而扣合謎底。例如:寶玉求婚(打一美國歷史人物:林肯)
排除法:就是排除一面取一面,排除多方取一方,排除容易而取難的。例如:說不叫說,拿不叫拿(打一字:最)這裡排除“說”而取“曰”,排除“拿”而換成“取”。
列舉法:利用提示讓猜的事物類型,來想想生活中這類事物哪一個符合這個謎題。例如:花兒黃又白,八月遍地開(打一花卉:桂花)可以種種花列舉出來看哪個符合。

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