兒童氣質

兒童氣質（children’s temperament） 兒童在心理活動方面表現出的穩定的人格動力特徵。兒童出生時已具備一定的氣質特點，且相對穩定，隨後在與外界環境相互作用過程中發生一定變化。A.托馬斯和切斯基於對大量兒童的考察和追蹤研究，根據活動水平、生理活動節律、注意分散程度、趨避性、適應性、堅持性和注意廣度、情緒表達強度、感覺閾限、心境特性這九方面的特點。

把兒童分為三種氣質類型：（1）易教養型（40%）。這類兒童生活有節律，容易適應環境變化，喜歡探索新事物，情緒積極。通常被看成可愛的孩子，更多地受到成人的關注。（2）遲緩型（15%）。這類兒童活動水平低，情緒易消極，適應環境較慢，會出現退縮反應。通過撫愛和教育可逐漸培養起對新事物的興趣，反應也漸漸積極起來。（3）難教養型（10%）。這類兒童的特點是生活缺乏節律，很難適應新環境，情緒反應強烈。難教養型兒童到7歲時有情緒問題的人數要比其他兩類多。還有35%的兒童屬於中間型，往往具有上述兩種或三種氣質類型的混合特點。兒童的氣質一定程度上影響著撫養者的態度和行為，而間接地影響到兒童自身各方面的發展。