兒童文學教程(21世紀國小教師教育系列教材)

兒童文學教程(21世紀國小教師教育系列教材)

《兒童文學教程(21世紀國小教師教育系列教材)》是2016年9月12日中國人民大學出版社出版的圖書,作者是周均東。

基本介紹

  • 中文名:兒童文學教程(21世紀國小教師教育系列教材)
  • 作者:周均東
  • 出版社中國人民大學出版社
  • 出版時間:2016年9月12日
  • 定價:28 元
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:978-7-300-22952-2
內容簡介,作者簡介,章節目錄,

內容簡介

從總體上講,本教材的編寫努力追求以下幾點:一是緊跟國內外兒童文學課程建設的最新發展動向,力求體現前沿性和創新性;二是緊扣中國小語文新課程改革的實際和師範院校國小教育、學前教育等專業的培養目標,力求體現教育性和實踐性;三是儘量拓寬這類教材的編寫範疇,首次將少數民族兒童文學作為一個獨立的內容編入教材,力求體現其民族教育的特性;四是採用了國外兒童文學研究、兒童文學課程建設的某些資料,力求拓展教材的視野和內涵;五是依託課程組已經建成的省級“兒童文學精品課程資源”,貼近兒童文學與語文新課程改革等主題,努力體現教材的時代性和當下性。
《兒童文學教程》系雲南省普通高等學校“十二五”規劃教材,雲南省精品課程建設教材,由引言、十五個章目及參考文獻和後記等部分組成。主要包括兒童文學的意義、兒童文學的本體特徵、兒童文學的發展歷史、兒童文學的主要體裁及作品、兒童文學的鑑賞和創作等內容。結合教學實際,強化教材的針對性、實踐性及適用性,突出教材的民族特色及對中國小語文教師的指導性。適合師範院校本專科學生、中國小語文教師及兒童文學愛好者使用。

作者簡介

周均東,曲靖師範學院教師教育學院院長,《曲靖師範學院學報》編輯部主任、執行主編,曲靖市社科聯常委,雲南省教育廳高校學術著作出版基金管理委員會(第三屆)委員。其主要研究領域為兒童文學,承擔雲南省精品課程“兒童文學”的教學與研究,在《文藝理論》、《思想戰線》、《中國教育學刊》等全國性報刊上共發表學術論文50多篇,出版著作及參編教材4部,主持和參與完成國家級、省(部)級及雲南省教育廳課題20多項

章節目錄

目錄
緒論 追問與反思:兒童文學的意義
一、兒童文學教育的力量
二、兒童文學教育的反思
三、我們的選擇和擔當
四、學習兒童文學的基本方法
第一章 審視與建構:兒童文學的本體特徵
一、兒童文學的概念
二、兒童文學的研究對象和範圍
三、兒童文學的本質和特徵
四、兒童文學的發展規律
第二章 閃耀的群星:兒童文學重要作家作品概覽
一、外國兒童文學作家作品概覽
二、中國現代兒童文學重要作家作品概覽
三、中國當代兒童文學作家重要作品概覽
第三章 美妙的天籟:兒歌解說
一、什麼是兒歌
二、兒歌的特點和作用
三、兒歌的種類
四、兒歌的表現手法
五、兒歌的教學
第四章 童趣的狂歡:兒童詩解說
一、什麼是兒童詩
二、兒童詩的特點辨析
三、兒童詩的種類
四、兒童詩的教學
第五章 理想的烏托邦:童話解說
一、童話的源流和發展
二、童話的基本特徵及表現手法
三、童話的功能、分類和形象
四、童話的邏輯
五、童話的教學
第六章 幽默的教訓:寓言解讀
一、什麼是寓言
二、寓言的起源和發展
三、寓言的藝術特徵
四、寓言的作用和功能
五、寓言的教學
第七章 新奇的創意:圖畫書解讀
一、什麼是圖畫書
二、圖畫書的發展歷程
三、圖畫書的藝術特點
四、圖畫書的種類
五、低幼兒童閱讀圖畫書的基本特徵
六、圖畫書在低幼兒童成長中的作用
七、圖畫書的教學
第八章 敘述的魅力:兒童小說(故事)解讀
一、兒童小說的概念闡釋
二、兒童小說的特點辨析
三、兒童小說的種類
四、兒童小說主要作家作品掃描
五、兒童故事解說
六、兒童小說(故事)的教學
第九章 詩意的生活:兒童散文解讀
一、兒童散文概說
二、兒童散文的特點辨析
三、兒童報告文學和兒童傳記文學簡說
四、兒童散文的教學
五、雲南兒童散文的審美特徵
第十章 多聲部合奏:兒童科學文藝闡釋
一、兒童科學文藝概說
二、科學童話
三、科幻小說
四、我國兒童科學文藝的發展
五、兒童科學文藝的教學
第十一章 歡樂的舞台:兒童戲劇文學闡釋
一、兒童戲劇與兒童戲劇文學
二、兒童戲劇文學的特徵
三、兒童劇的分類
四、兒童劇表演與兒童戲劇文學的教學
第十二章 立體的藝術:兒童影視文學闡釋
一、兒童影視與兒童影視文學
二、兒童影視的共同特點和差異
三、兒童影視文學的創作特點
四、兒童影視的種類及播放形式
五、異彩紛呈的兒童電影和兒童電視
六、兒童卡通片的獨特魅力
七、兒童影視的教學
第十三章 提升與拓展:兒童文學的鑑賞
一、兒童文學鑑賞的性質
二、兒童文學鑑賞的意義
三、兒童文學鑑賞實踐
第十四章 模仿與創造:兒童文學的創作
一、兒童文學的創作過程
二、兒童文學創作的題材類型
三、兒童文學創作的基本母題
四、小學生的兒童文學創作
第十五章 別樣的精彩:少數民族兒童文學解讀
一、少數民族文學與少數民族兒童文學概說
二、我國新時期以來的少數民族兒童文學
三、邊疆少數民族兒童文學重要作家作品掃描
四、關注新媒體少數民族兒童文學
五、重視少數民族兒童文學的教學
主要參考文獻
附錄一新時期以來出版的主要兒童文學教材
附錄二國內外兒童文學獲獎作家與作品
後記

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