兒童學畫新概念

兒童學畫新概念

《兒童學畫新概念》是2004年4月上海世紀出版集團出版的有關兒童繪畫的圖書,作者張蕙芷,適合4-5歲的兒童使用。

基本介紹

  • 中文名:兒童學畫新概念
  • 作者:張蕙芷
  • 出版時間:2004年4月
  • 出版社:上海世紀出版集團(上海教育出版社)
  • 頁數:43 頁
  • ISBN:9787532094806
  • 類別:藝術/少兒繪畫
  • 定價:15 元
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
內容介紹,目錄,

內容介紹

塗塗、畫畫、說說、玩玩,是每個幼兒的天性。“兒童畫”是幼兒的一種特殊語言,它是幼兒表現內心世界的一種載體。幼兒美術活動對培養幼兒認知能力,提高審美能力,激發創造潛能,涵養高尚情操,促進幼兒個性和諧發展等方面,都起著舉足輕重的作用。
兒童學畫新概念
《兒童學畫新概念》插圖
幼兒的造型活動同時具有本能的表示和主觀的表現的特徵。孩子將繪畫作為一種與外界溝通的語言,他們把自己看到的事物、思考的內容通過繪畫表現傳達出來。“塗塗、畫畫”是幼兒極樂於接愛的一種藝術表現形式,當幼兒發現他們拿著筆在紙上移動便會出現痕跡的時候,就會開始從事塗鴉活動,體驗成功的快樂,表現他們對生活的認知、感受和情感。
“看看”即引導幼兒養成善於觀察的習慣,培養幼兒的觀察能力及審美能力,從觀察活動中訓練幼兒具有一雙敏感和不斷發現的眼睛。
“說說”就是鼓勵幼兒在畫畫以前大膽地表述自己想表現的內容,畫畫之後解說自己的畫。在“說畫”的過程中培養幼兒豐富的想像能力,激發幼兒繪畫的興趣,同時也使形象思維和語言能力得以同步發展。
幼兒具有不受常規約束的豐富的想像力,經過引導就能表現出來。“想想”更側重於培養幼兒大膽想像、大膽表現創造的能力。幼兒插上想像的翅膀,將童心、童趣從筆端表露出來。
“玩玩”也就是讓幼兒在玩中學,在學中玩。根據兒童的年齡特徵,循序漸進地通過各種工具、材料體驗和使用讓幼兒進行點、線、面、色彩的感知與表現,讓幼兒在活動中感受形、色、材料等美術基本元素和造型規律,達到玩與學的統一。
童年是快樂的,童年是美好的,給孩子一片廣闊的天空,他將飛得更高更遠!

目錄

1、我們一起去找草
Let's Look for Green Grass
2、大樹和小樹
A Big Tree & a Small Tree
3、會動的水
Flowing Water
4、可愛的小雞
Cute Chicks
5、長脖子鴨鴨
Long-necked Ducklings
6、小點、小線變變變
Changing Dots & Lines
7、有趣的蝸牛
Interesting Snail
8、龜媽媽和龜寶寶
Mother Turtle and Her Baby
9、大魚和小魚
Big Fish and Small Fish
10、花兒開了
Blooming Flowers
11、小鳥飛飛
Flying Birds
12、漂亮的圍巾
A Beautiful Scarf
13、賀卡設計
Designing a Card
14、我設計的房子
The House I Design
15、手帕設計
Designing a Handkerchief
16、手套設計
Designing a Handkerchief
17、小貓咪咪
Meowing Kitten
18、穿花衣的長頸鹿
A Giraffe in a Bright-colored Coat
19、多彩的牛牛
Colorful Bulls
20、我們坐車去旅行
Let's Travel by Bus
21、捕漁船
Fishing Boat
後記
Postscript

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