免疫學基礎與病原生物學(湖南中醫藥大學建設的慕課)

免疫學基礎與病原生物學是湖南中醫藥大學建設的慕課、國家一流本科課程，於2018年秋季在智慧樹網開設。該課程授課教師為盧芳國、陳伶利、蔡銳、李珊、陳超龍、魏科、胡珏 。據2021年8月智慧樹網顯示，該課程已運行7學期，累計選課4.04萬人、累計學校84所、累計互動16.75萬次。

該課程包括14個章節，主要從免疫學緒論、抗原、免疫分子、免疫細胞、特異性免疫應答、超敏反應、免疫防治、病原生物學緒論、細菌學總論、常見致病細菌、病毒學總論、常見致病病毒、真菌學、醫學寄生蟲學14個板塊講述免疫學基礎與病原生物學。

基本介紹

• 中文名：免疫學基礎與病原生物學
• 類 別：慕課、國家一流本科課程
• 建設院校：湖南中醫藥大學
• 授課老師：盧芳國、陳伶利、蔡銳、李珊、陳超龍、魏科、胡珏
• 授課平台：智慧樹網
• 首開時間：2018年秋季

課程性質

課程背景

1. 病原生物引起的感染性疾病（例如：愛滋病、流行性感冒、梅毒、淋病、B型肝炎等）嚴重危害人類健康，是全球性的公共衛生問題。

2. 如何通過提高機體的免疫力而防治病原生物感染，已成為民眾關注的熱點，更是各醫藥院校學子和醫務工作者關注的焦點。

3. 探索病原生物的奧秘，研究感染髮生的原因，尋找疾病防治的策略，是減少病原生物危害的有效措施。

課程定位

免疫學基礎與病原生物學是醫藥院校的專業基礎課程，是所有醫學類、藥學類本科生、專科生的必修課程，其內容的學習將為感染性疾病防治、各類執業醫師考試、醫藥類學生研究生入學考試以及專升本考試奠定基礎知識。

適應專業

該課程適用於醫藥院校正在修讀《免疫學基礎與病原生物學》及相關課程的在校學生，也適用於準備執業醫師、研究生入學和專升本考試的醫藥學類在校生和畢業生以及在職的醫藥工作者。

課程簡介

該課程共14章內容，第一章主要介紹免疫的基本知識；第二章介紹抗原的概念和屬性、影響抗原免疫原性的因素；第三章重點介紹兩大類免疫分子；第四章主要介紹抗原提呈細胞、B淋巴細胞和Ｔ淋巴細胞；第五章主要介紹了特異性免疫應答的兩種類型（T淋巴細胞介導的細胞免疫應答和B淋巴細胞介導的體液免疫應答）；第六章以各種常見的超敏反應性疾病為切入點，介紹Ⅰ～Ⅳ型超敏反應；第七章以免疫學基本理論為依託，介紹免疫預防、免疫治療的基本知識與套用；第八章介紹病原生物與病原生物學以及人體微生態系的基本知識；第九章主要介紹細菌的形態與結構、細菌感染與致病機制；第十章介紹臨床上常見致病細菌如葡萄球菌屬、鏈球菌屬、奈瑟菌屬、埃希菌屬、志賀菌屬、沙門菌屬及破傷風梭菌的生物學性狀、致病性與免疫性、微生物學檢查法及防治原則；第十一章介紹了病毒的基本特性、病毒與機體相互作用的特點，即病毒的感染與免疫及如何防治病毒所引起的感染；第十二章介紹如何防治病毒所引起的感染；第十三章介紹真菌的生物學性狀、真菌的致病性與常見致病性真菌；第十四章主要介紹醫學寄生蟲學中的基本概念以及四種常見致病寄生蟲的形態結構、生活史、致病作用、診斷與防治。

課程大綱

第一章 免疫學緒論 1.1免疫學概述 1.2免疫器官與組織 第二章 抗原 2.1抗原的概念和屬性 2.2影響抗原免疫原性的因素 2.3抗原的分類 第三章 免疫分子 3.1免疫球蛋白 3.2細胞因子 第四章 免疫細胞 4.1抗原提呈細胞及其抗原提呈作用 4.2B淋巴細胞 4.3T淋巴細胞 第五章 特異性免疫應答 5.1T淋巴細胞介導的細胞免疫應答 5.2B淋巴細胞介導的體液免疫應答 第六章 超敏反應 6.1I型超敏反應 6.2II型超敏反應 6.3III型超敏反應 6.4IV型超敏反應 第七章 免疫防治 7.1免疫預防 7.2免疫治療 7.3課程思政視頻：消滅中國小兒麻痹症的病毒學家-顧方舟 第八章 病原生物學緒論 8.1病原生物與病原生物學 8.2人體微生態系 8.3病原生物控制

第九章 細菌學總論 9.1細菌的形態與結構 9.2細菌感染與致病機制 9.3課程思政視頻：青黴素的研發過 第十章 常見致病細菌 10.1葡萄球菌屬 10.2鏈球菌屬 10.3奈瑟菌屬 10.4埃希菌屬 10.5沙門菌屬 10.6志賀菌屬 10.7破傷風梭菌 10.8課程思政視頻：挑戰沙眼衣原體的醫學病毒學家——湯飛凡 第十一章 病毒學總論 11.1病毒的基本特性 11.2病毒感染與免疫 11.3病毒感染的防治原則 第十二章 常見致病病毒 12.1流行性感冒病毒 12.2A型肝炎病毒 12.3皰疹病毒 12.4人類免疫缺陷病毒 12.5狂犬病病毒 第十三章 真菌學 13.1真菌的生物學特性 13.2常見致病真菌 第十四章 醫學寄生蟲學 14.1醫學寄生蟲學概述 14.2常見致病寄生蟲 14.3課程思政視頻：祖國醫學對寄生蟲的認識簡述

（註：課程大綱排版從左到右列）

開課信息

開課次數	開課時間	學時安排	參與人數
第1次開課	2018秋冬	31學時	1616人
第2次開課	2019春夏		4802人
第3次開課	2019秋冬		1293人
第4次開課	2020春夏		2.42萬人
第5次開課	2020秋冬		3754人
第6次開課	2021春夏	32學時	4756人
第7次開課	2021秋冬		待定
註：據智慧樹網顯示，該課程授課教師為盧芳國、陳伶利、蔡銳、李珊、陳超龍、魏科、胡珏，該課程1-5學期開課學時為31學時，6、7學期為32學時。

課程特色

1. 該課程以通俗易懂、科學嚴謹的語言解析病原生物的基本特性與致病機制。

2. 該課程以圖文並茂、動靜結合的畫面闡述病原生物感染的防治方法和手段。

3. 該課程以科學服務社會、理論聯繫實際的理念指導學生宣傳病原生物感染的防治知識、傳播病原生物感染的防控措施。

教學目標

1. 掌握危害嚴重的常見病原生物的基本特性與致病機制。

2. 熟悉病原生物感染的防治方法和手段。

3. 宣傳病原生物感染的防治知識，傳播病原生物感染的防控措施。

考核標準

平時成績30分

平時成績=學習進度分（5.0分）+學習行為分（25.0分）。

章測試成績10分

單項類目名稱	卷面分	單項滿分
第一章 單元測試	100	0.7
第二章 單元測試	100	0.7
第三章 單元測試	100	0.7
第四章 單元測試	100	0.7
第五章 單元測試	100	0.7
第六章 單元測試	100	0.7
第七章 單元測試	100	0.7
第八章 單元測試	100	0.7
第九章 單元測試	100	0.7
第十章 單元測試	100	0.7
第十一章 單元測試	100	0.7
第十二章 單元測試	100	0.7
第十三章 單元測試	100	0.7
第十四章 單元測試	100	0.9

見面課成績20分

見面課成績得分=見面課實際得分/見面課總分*權值。

單項類目名稱	單項滿分
主要組織相容性複合物及其編碼分子 ——析親子鑑定、器官移植排斥反應之淵源	5.0
結核分枝桿菌 ——探人類“癆病”病因之真實面目	5.0
B型肝炎病毒——揭人類肝臟“殺手”之神秘面紗	5.0
日本血吸蟲 ——析人類“瘟神”之本質	5.0

期末考試成績40分

期末考試得分=期末考試實際得分/期末考試總分*權值。

採用線上期末考試形式作為期末考試成績。

試卷：教程考試。

所獲榮譽

2019年7月1日，該課程被中華人民共和國教育部認定為“國家精品線上開放課程”；

2020年11月24日，該課程被中華人民共和國教育部認定為2020年首批國家級一流本科課程。

教師簡介

盧芳國，湖南中醫藥大學教授，醫學博士，博士研究生導師、博士後合作導師。

陳伶利，湖南中醫藥大學教授，微生物學博士，中西醫結合基礎博士後，碩士研究生導師。

蔡銳，湖南中醫藥大學副教授，醫學碩士。

李珊，湖南中醫藥大學副教授，發育生物學碩士，副教授。

陳超龍，湖南中醫藥大學講師，北京師範大學博士。

魏科，湖南中醫藥大學副教授，生物學博士，中西醫結合基礎博士後。

胡珏，湖南中醫藥大學講師，理學碩士。