《光的課程》是 1996年出版的圖書,作者是安東尼·莫珍,譯者是 杜恆芬。
基本介紹
- 書名:光的課程
- 作者:安東尼·莫珍
- 原版名稱:A Course in Light
- 譯者:杜恆芬
- ISBN:9789579848541
- 出版時間:1996
作者,簡介,作者簡介,作者序,本書前言,內容概要,了解自己,十二種光,系列書冊介紹,
作者
【姓名】Antoinette Moltzan 安東尼·莫珍
【國籍】美國
【居住】美國德州
【語言】英語,中文
簡介
《光的課程》(A Course in Light) 這一課程是由淨光兄弟們(Greath white Brotherhood)所傳訊的, 淨光兄弟們隸屬於默基瑟德天使聖團(Order of Melchizedek)。雖然他們不具有物質體,但他們是具有心智的精神體, 他們所傳遞的宇宙訊息將引導地球上的靈魂擴大對自我的覺知。 這些愛的存在,自地球上有人類以來,便一直是人類的指引者之一。
作者簡介
安東尼.莫珍於1970年代開始傳訊《光的課程》。在德州的達拉斯市成立[光的課程共修會]。目前於美國各地舉辦與光的課程有關的心靈成長並提供個人心靈咨商服務。
作者序
在習修這一法門的過程中,許多學生已體驗到內在的和平以及更高的靈敏度。這些數據由一九七七年開始提供給學生們之後,便持續至今。《光的課程》是一個靜心冥想的系列課程,其中包含了許多訊息,這些訊息完全是為了幫助人類了解、提升與轉化自己而傳遞的。當你有意識地配合光的能量運用它時,便能獲得身心的轉化。隨著每星期在光中的運作,以及持之以恆的靜坐之後,你會發現自己內在的改變,你更會發現自己的心靈受到觸動。經過一段時間的學習與實踐之後,許多人已成為光的實踐者,並且成為這一途徑的教師。
開始時,也許會有一些用詞是你所不熟悉的,也可能感到有些理念是你所不理解的,但是,當你繼續下去時,便能逐步地領悟。由古至今,許多靈修法門都會提到「光」。開悟者們提到進入光明心性的體驗時,都形容自己像是置身於光與能量的環境中;聖經也是用光來代表聖靈與奇蹟的顯現。靈魂體中光的能量受到個人意識的激發與啟動之後,便注入身體之中,同時產生了改變與轉化的過程。在這一課程中所運作的光,不是指那象徵著明心見性的光,它指的是那形成我們靈魂存在的、具有實體的、實質存在的光。具體地說,我們就是光。愛因斯坦在解說E=MC2 時,便說明了當光的頻率降低到一定程度時便會形成物質體。更玄秘的是,環繞在我們物質體周圍的光環是一種由智慧型所形成的磁力磁場。
這一課程是由一些已成就的上師們所傳遞下來的訊息。這些成就的上師們只有光體,沒有身體。他們是具有高度心智的精神體,他們以教導宇宙法則來引導學生們進入更擴展的自我覺知中。這些愛的存在們,在人類歷史的長河中,已引導了無數的靈魂。這些上師們的工作與默基瑟德天使聖團有關,默基瑟德天使聖團是一群開悟的古老教師團體,他們曾經引導許多精神領袖走在探索的途徑上。他們是一群有制度的天使團體,如:
Elohiem——希伯來舊約中常以此稱呼上帝。譯為埃洛希姆。
Archangels——基督教聖經中所說的天使長老。羅馬天主教九級天使中的第八級天使。
Seraphim——聖經中守衛上帝寶座的六翼天使。基督教九級天使中最高位天使,其本性為「愛」,象徵光明、熱忱和純潔。譯為瑟拉芬天使。
Cherubim——九級天使中的第二級天使,司知識。譯為伽洛賓天使。
為我們帶來這一課程的上師們有:愛瑟瑞爾(Azreal),馬可思(Marcus),恩勒耐斯(Annanius),傑夫(Jove),白朗寧(Browning),安德魯(Andrew),基督聖靈(Christ Spirit)等,以及一些未具名的上師。
本書前言
我們人類,無論是有意識的,或無意識的,都會想在心靈上求進展。 進展與生命是同一件事。
《光的課程》為那些想要對自己的人際關係與人生責任有更深覺醒的人們,提供了一條快捷的心靈進展的學習過程。這個過程,我們稱之為「途徑」。當一個人不再滿足於自己的生命-僅僅是生活上簡單的反應,而渴望人生具有創造力,並且在自己的成長上作出堅定的決策時,這一課程便成為加強心靈進展的一個重要途徑。 修持這一課程的學生,其目的是為了使自己的靈魂覺醒,並能有意識地發揮心靈的進展,達到與較高自我的融合。當一個學生開始步入這一心靈進展的途徑時,經由智慧、愛與奉獻,他將會從與真實自性分離的意識狀態中,逐漸改變成與真實自性融合為一,成為一個與自性本體合一的共同創造者。
在初級課程入門階段的道途上,每一個初踏入這一道途的學生都將面對一種強而有力的挑戰,因為個性自我(Personality Ego)必須面臨許多疑惑與恐懼的挑戰,這些都是心靈進展修持過程必然會有的障礙。
這不是一個剎那就能進入明心見性的旅途,它是一步步逐漸實踐的過程。在其間,你將會感受到心靈沉重的負荷。但是,當你每突破一重障礙,並堅強地站起來時,就會在自己意識的每一個層面看到內在的光明,並體會到內在心靈的平和是完全覺醒的產物。此時,你會確信每一個障礙的克服都是值得的。靈魂因在生命的進展中,面對挑戰,經歷掙扎、磨練而獲得了成長。
在本課程中,上師們所給予的教導是針對擴大每一個靈魂的正面思想原則而設立的;同時也為了把光帶入每一個學生的覺性中,使每一個學生都能達到進入較高自我的真實潛能里。每個學生在初級課程中,都會面臨自我的挑戰,每個人都必須通過對自我的一系列考驗。挑戰就像陰陽一樣,互為相生,是一體的兩面。人類就是在這種互為相生的流轉與融合中,學習和體會宇宙的內涵。
內容概要
光的能量自身不具意識。它純然是光,只能經由你的思想與意願來引導它。環繞在你周圍的是光的磁力磁場,它發出信號並接收光的能量。在你的意識與自我驅策下,當你的覺知擴展時,你會發現自己成為一個開放的、具有愛的、渴望生命充滿愛與和平的人。 光的課程是一系列的學習課程,你可以用自己所能接受的速度來學習;跟隨著團體學習的學生則會發現一周一課是很恰當的速度。第一級次的學習焦點在身體的層面上,因此,你需要熟悉身體的基本結構。 經由靜坐以及從所接收到的訊息中,你會感到自己的身體有了一些變化。這些變化有可能影響情緒體、感受體以及理性體的層面。雖然第一級次的焦點是放在身體的層面上,但你存在中的所有層面也會隨之轉化。靜坐的錄音帶可以幫助你進入狀況,為你帶來一種治癒的感覺。有些詞語可能會使你感到陌生,不能理解,但是當你繼續學習下去時,你便會逐漸了解它的涵義,學習也就會更容易。
在準備靜坐時,一個安靜的時間與地方,將有助於讓你感到更為輕鬆、舒適與安全。你的個性自我(Personality Egos)、身體自我(Body Ego)、器官與細胞自我(Organic and Cellular Egos)是屬於個人的,但是,群體意識會隨著你思想與情緒的經驗,而成為你個人的印象。在靜坐中,這些自我會因接收到呼喚而成為一個合一的整體。幾乎每個人都有過在眾多選擇中感到彷徨無所適從的經驗。當你呼喚所有的自我與所有的「體」時,這些自我與各個不同的「體」,自然會聚合在一起。這是為了使所有的自我產生在整體中彼此是相互聯繫的、息息相關的感覺,以便從中治癒那種支離破碎的感覺。
《光的課程》正散布在整個地球上,人們正在體驗著意識的轉化。你們每一個人專注在你們內在自我的真實內涵上。你們所面對不如意的外在環境,就是你們內在矛盾與懦弱的投射;外在現象就是為了把你們深層的意識帶到表面上來。這種呈現,是為了讓你們知道,每一件事情最後都會圓滿。以慈悲、以兄弟般的友愛,讓每個人都在完美的理解之中。因為你們都是宇宙間明亮的光,對淨光兄弟及上師們來說,你們都是非常可愛可親的。 我們看到你們像一道彩虹,如果你們能看到自己,將會看到許許多多的能量之波,從你們的體內向外散發,這些能量之波環繞著你們,並輻射至你們無法想像的區域裡。你們對地球所做的奉獻,是超越人類心識所能想像的。 你們的困難時期尚未完全度過,但是,在這星期中,你們將體會到被提升的感覺;你們將感受到在清明之中,在更新的光芒之中,與自性光明合為一體時的較高自我。 進入寧靜中!一切都是按照完美神聖的計畫而進行著。最後,我們以基督之名問候你們,並祝福你們。肯定語意願和平取代憤怒,生命取代死亡;讓喜悅取代憂傷,接受取代否定。
了解自己
準備靜坐時,一個安靜的時間與地方,將有助於讓你感到更為輕鬆、舒適與安全。下面的資料將幫助你了解自己存在中不同的自我(Egos)與不同的「體」(Bodies)。
你的個性自我(Personality Egos)、身體自我(Body Ego)、器官與細胞自我(Organic and Cellular Egos)是屬於個人的,但是,群體意識會隨著你思想與情緒的經驗,而成為你個人的印象。在靜坐中,這些自我會因接收到呼喚而成為一個合一的整體。幾乎每個人都有過在眾多選擇中感到彷徨無所適從的經驗。當你呼喚所有的自我與所有的「體」時,這些自我與各個不同的「體」,自然會聚合在一起。這是為了使所有的自我產生在整體中彼此是相互聯繫的、息息相關的感覺,以便從中治癒那種支離破碎的感覺。
1、 體系與自我
(1)「體」(Bodies),指的是物質體,除了身體之外,它包含了幾個無法以肉眼看見的微妙的「體」,諸如:情緒體、感受體、理性體、以太星光體、靈魂體等,因為這些「體」存在於三度空間的物質世界中,我們將它們總稱為較低體系。
(2)自我(Ego),指的是各個「體」(Bodies)中的意識。 你的個性自我、身體自我、器官與細胞自我等,都是影響你生命的智慧型體。大部分人的心識是處在渙散之中的。在靜坐時呼喚這些自我,將有助於你身心的整合。
2、較低體系
(1)情緒體
情緒體(Emotional Body) 是一種製造你內在感覺的能量體。如果你的情緒體中有一些未了的情結,那么這些情結將會影響你整個生命。一個人的情緒體如果沒有受到重視,沒有獲得充分的愛與滋養,這個人可能會變得脆弱與散漫。在靜心冥想中,經過光的運作之後,你將能釋放痛苦與恐懼,你的情緒體也將茁壯起來。
(2)感受體
感受體(Perceptual Body)是一種接收直覺,也就是第六感的能量體,它與神經系統有關。經由光的靜心冥想,你的直覺力將會更為擴展。
(3)理性體
理性體(Mental Body)維持著你存在狀態的完整。思想與理念對你的身體與情緒體有直接的影響。當儲存在理性體中的無名恐懼被清理與釋放之後,你便會有一種自身完整的感覺,這就是光的課程的目的──使一個人在清明的理性思考中,進入健康的、開放的光明意識之中。
(4)以太星光體
雖然人類無法以肉眼看到以太星光體(Astral/Etheric Body)的元素,但是人類大部分的疾病來自殘留在這一體系中的負面元素。往往一個個體,由於在過去一生中累積了一些負面的情緒、思想與影像,這些都成為一種結晶體,儲存在阿卡沙秘錄中。這也是為什麼許多人常常有一種莫名其妙的憤怒與恐懼的感受,這些感受是回歸自性的障礙。當一個個體要求並允許上師們的協助時,光的能量便會在星光體的層面上做一連串的清理,消除化解那些結晶體。當這些結晶體被清除之後,這個個體就能比較快速地回到正常的心識與較高的頻率之中。
(5)靈魂體
靈魂體(Soul Body)是你的光之體。在靜心冥想中,你激發啟動這一能量中心點,並由這能量體中獲得光與能量。這能量是你釋放、治癒並轉化身心意識的來源。當所有「體」的頻率都在和諧中共振時,一個人就會具有生命的活力,並感受到生命的圓滿。這也是光的課程的目的——為你帶來光、愛與喜悅,協助你走出痛苦的感受,為你的所有層面帶來和諧與完整。
3、自我(Ego)
(1)化身自我
化身自我(Incarnating Ego)是你靈魂體中神性的那一部分,是乘載著光的工具。化身自我與你的靈魂意識有關。透過光的靜心冥想,你將理解它的實相。
(2)個性自我
個性自我(Personality Ego)是自我意識中的一部分,你這一生的生命模式,是由這一部分所形成的,你的靈魂選擇這個部分,做為進展的基石,你便把這一部分的個性自我認定為就是你全部的自己。個性自我在生命挑戰中,因受到各種不同程度的傷害,極其需要治癒。在光的運作中,這受到傷害的自我,得以在理解與寬恕中獲得治癒。個性自我是依它覺知的程度而接收指引與真知。
(3)身體自我
身體自我(Body Ego)是使你的身體保持正常運作的總指揮。當一個人的身體自我與個性自我整合起來時,才能具有健康的意識與生命力。身體自我會把受到傷害的經驗儲存起來。它對地球上各種化學污染、混濁的空氣,以及不純淨的水會產生過敏的反應。經由光的運作,可以清除儲存在身體自我中的污染。
(4)器官自我與細胞自我
器官與細胞中的意識儲存在身體的各個器官之中,這些器官細胞里的意識會受到恐懼及焦慮情緒的影響。在光的運作中,有意識地將光的能量導向器官自我與細胞自我(Organic Cellular Egos)時,能夠釋放那些在生命過程中所形成的負面影像。在靜心冥想中,你將對各個層面的自我有著更多的覺知。
4、器官體系
(1)腦
腦(The Brain)是神經系統中最大也最複雜的組織。它含有大腦、前腦、中腦,以及後腦。它猶如人體中的計算機終端機(主機)。
腦儲存由神經細胞組織中所發出來的信息。它含藏著你在這一生中所累積的印象與影像。從你出生的那一刻起,你便經由五官不斷在接收訊息。這些訊息所形成的印象,便儲存在你的細胞意識之中。右腦所儲存的是有關發揮直覺力與創造力的訊息,左腦所儲存的是有關發揮動力的信息。在靜坐中激發啟動並觀想白色、金色、藍色以及綠寶石之光在腦部運作,將有助於清理理性體上由於負面的思想模式所產生的影像。
(2)骨骼組織
骨骼是身體的基本結構,它支撐並保護器官。它負責製造血紅素。紅寶石之光的能量可以治癒骨骼與肌肉的組織。當你處在重大壓力下時,它便會產生疼痛。骨骼碎裂或肌肉疼痛時,觀想紅寶石之光的能量在你整個骨骼系統中流動著。紅寶石之光被稱為醫生的左手,你可以用它來維護自己的身體結構。
(3)肌肉組織
紅寶石之光的能量可以用來舒緩並治癒肌肉組織(The Muscular System)里的疼痛,這些疼痛除了由於身體過度疲勞所致之外,負面的情緒與壓力也會導致疼痛。
當你在靜坐中運用紅寶石之光的能量時,身體的某些部位會產生酸痛。這是因為這能量正在清理這些部位。如果你身體的某些部位曾經受傷,需要醫治時,將能量的焦點集中在肌肉組織上,會有很大的幫助。
(4)中樞神經系統
神經系統是訊息的交流站。中樞神經系統(The Central Nervous System)包括腦和脊髓,它維護身體所有系統的功能,它同時也融合學習與記憶的智慧型。
腦部的訊息經由神經系統而輸送。有些人對由腦部與太陽神經叢所傳送的訊息有著較高的敏感度。敏感度高的人對焦慮與緊張比較難以適應,有些人逃避在酒精或毒品中,有些人可能患上強迫性神經官能症。在靜坐中使用橘色之光的能量,可以去除這些癮癖及症狀。橘色之光的能量可以清理儲存在細胞組織里那些造成焦慮、恐懼與無名的負面元素。這頻率也可以加強直覺感受力。當你清除了神經系統中負面與虛妄的影像時,你會感到自己有一種很清晰的敏感度。清理的方法是:在太陽神經叢的能量中心點上,激發啟動橘色之光的能量。觀想這能量進入並在你的神經系統上流通著,清理你的恐懼與焦慮。如果你發現自己被別人的批評所困擾,在冥想中將你所無法掌控的事物釋放到光中,感受自己釋放那些使你產生焦慮的思想影像。
(5)表麵皮層組織
表麵皮層組織(The Integumentary System)包括皮膚、頭髮、指甲與腺體,同時也包括眼、耳、鼻、口等感官。觸感、味覺與嗅覺也影響著我們對世界的感受。
當你使用《光的課程》的靜坐次第時,呼喚所有的自我非常重要。器官自我掌管著你的身體,而身體自我主宰著身體的意識。橘色之光幫助你去除感官系統的負面元素。
如果是皮膚、眼睛、耳朵等器官性的問題,用紅寶石之光來清理附著在這些部位的情緒因素。
當你集中精神在這能量的運作上時,你可能會有眼睛模糊、淌鼻水,或耳鳴等現象,或其它不尋常的反應。這可能是因為你的感受器官受到能量的激發,正在清理負面的元素。當你的磁場淨化時,這些問題也會隨之消失。
(6)呼吸系統
呼吸系統(The Respiratory System)為身體提供氧,並清理血液里的廢氣。
紫色之光的頻率與這一系統有著密切的關係。這也是較高意願的能量中心點。你是否注意到當你迫切地想表達自己的思想時,你的呼吸會變得急促起來;當你感到憤怒或失去力量時,整個胸肌會緊縮起來。呼吸系統對你的思想、情緒與感受都非常敏感。在這能量中做靜心冥想時,你將能快速地釋放儲存在你意識里的憤怒與痛苦。
在冥想中以肯定語意將你較低自我的意願交託給你的較高自我,或是你存在中的至高者,祈求神性意識在你之內,釋放在舊有的思想與感受中所產生的憤怒。信任是治癒的「愛的宇宙法則」。
(7)循環系統
為了維持生命的活力,每個細胞必須不斷地接收養分與氧氣,並且將二氧化碳輸送出去,這些都必須仰賴循環系統(The Circulatory System)來運作。循環系統的主要器官是心臟與血管。與循環系統有關的是紫色之光(意志輪與肺部的部位),以及紅寶石之光(心輪的部位)。
紫色之光的能量可以釋放儲存在意志輪處的憤怒與負面的能量。紅寶石之光的能量可以治癒由於破裂的人際關係所受的傷害。如果在你的思想中有著無法釋懷的感受,紅寶石之光的能量能釋放儲存在細胞里的意識,重新建立愛的感受。使用肯定語意來建立新的思想、希望與愛。
(8)淋巴系統
淋巴系統(The Lymphatic System)是循環系統的一部分。它與心輪有關,因此\也受到思想與情緒的影響。你可以用紫色之光、紅寶石之光的能量為這系統帶來新的覺知,薄荷綠之光的能量能恢復它的生命。但是,所有光的能量都能為這系統帶來各種益處。
在靜坐中冥想自己釋放所有令你產生煩燥不安的思想與感受。用肯定語意為這一層面中的自我帶來愛與內在的和平。
(9)消化系統
消化系統(The Digestive System)的功能是將食物分解成各種身體所需的元素。這一系統與橘色之光有關,它的部位在太陽神經叢處。除了消化食物之外,它也具有情緒與感受的功能。對高敏銳度的人來說,這部位可能成為一個負荷過重的部位。消化不良、胃痛等都是負荷過重的現象。身體的其它部位如:肝、膽、咽喉、直腸、大腸、小腸也會受到負荷過重的影響。
在靜坐中冥想橘色之光,並釋放負面的思想與感受,停止所有的批判。對敏感度高的人來說,運用這能量清理環繞著自己磁場周圍的雜質是非常重要的,因為這些雜質往往是在不自覺中從別人身上接收過來的。
(10)生殖系統
生殖系統(The Reproductive System)包括泌尿器官與生殖器官。
對身體層面的生殖系統而言,粉紅色之光所帶來的是一種陰性的、柔和的能量;紫水晶之光所帶來的是一種陽性的剛強的能量;薄荷綠之光所帶來的是更新的生命意識;赤紅色之光是激發生命熱忱的能量,它與海底輪處拙火的能量有關。赤紅色之光的能量在第二級次時開始啟動。
要治癒矛盾、不平衡、空虛、失落等情緒上的痛苦時,運用粉紅色之光。要治癒由於受到不平等待遇而產生的憤怒,當這些憤怒深植在細胞組織里,要清理思想里的戰鬥意識,為新的開始做準備時,運用紫水晶之光。
要更新思想意識,開展新的成長、新的人生時,薄荷綠之光具有極大的能量。
十二種光
1、白色之光─ 淨化之光 (位置:頭頂上方六寸)
白色之光聚合著所有的顏色,包含了所有顏色的元素和能量。它在身體與星光體上的功能是釋放負面的雜質,它對每一個系統、器官、肌肉組織和細胞組織都有洗滌、淨化的功能。讓我們可以為接受來自於靈性所放射的較高能量做準備。
2、金色之光 ─ 宇宙真理之光、轉化之光(位置:頂輪)
金色之光又被稱之為宇內天父之光。象徵著和平、喜悅與和諧。與人類自性里的創造層面有關。金色之光具有化憤怒為祥和的能量,具有使人從厭煩中轉換進入喜悅與和諧之中的能量。
3、藍色之光 ─ 智慧之光 (位置:眉心輪)
藍色之光啟發人性的覺知與真理智慧,這個能量將會引發修持者自身原有的,以一些深藏在意識、潛意識裡的恐懼與疑惑,為了能清楚地看到自己心識里虛妄,並淨化它們,把它們引發出來是必要的過程。
4、綠寶石之光 ─ 創造之光 (位置:喉輪)
燦爛的綠寶石之光與創造有關,當習修者在綠寶石之光中運作時,會感到更具創造力,並更容易與周圍的人以更流暢的方式來溝通。它的元素也將流通在你所愛的人以及與你事業有關的人周圍,它會幫助你打開自己的心識。
5、紫色之光 ─ 至善意願之光 (位置:意志輪)
明亮的紫色之光,會提升習修者身體上所有層面的頻率,使學生們能與較高層面中較高自我的意願產生和諧共振的頻率。幫助習修者提升內在的心識與外在的個性,並能化除身體與星光體的沉重頻率。
6、紅寶石之光 ─ 治癒之光,醫生的左手 (位置:心輪)
明亮的紅寶石之光蘊涵著宇宙的聖愛,為身體及情緒體帶來光明與覺醒。在燦爛的紅寶石之光中,將發生於過去的、傷害你的、使你產生痛苦的、拒絕你的、使你受到不公平待遇的怨恨,得以治癒。紅寶石之光對循環系統亦能產生特定的功效。
7、橘紅色之光 ─ 覺受之光,醫生的右手 (位置:太陽神經叢)
橘紅色之光與感受體有關是一種開啟感受力,並增強靈敏的光。這能量在感受體上與太陽神經叢上產生作用。在身體與星光體上,它的作用是化除負面的習慣性的思想,與深藏在內心的焦慮。這些負面的思想與焦慮會致神經系統的功能失調。
8、粉紅色之光 ─ 平衡與完美之光 (位置:臍輪)
明亮的粉紅色之光,代表神聖之愛。它的能量帶來生命力,幫助人們清除混淆、不平衡與自卑感。在身體與星光體上,粉紅色之光的作用與功能是經身體的每一個系統,清除儲存在細胞組織、肌肉組織、器官組織中的較低頻率。
9、紫水晶之光 ─ 勇者之光 (位置:臍輪之下;上丹田的地方)
燦爛的紫水晶之光是針對身體、情緒體與理性體的調整與治療。
在身體的層面上,紫水晶之光被用來調整由矛盾、混淆或理性的掙扎所製造的狀況。在情緒體的層面上,它可以幫助我們處理人際關係上的矛盾,去除障礙,在理性體的層面上,紫水晶之光的能量可以幫助我們提升我們腦意識的思想思念,使我們的思想清明,帶我們走出疑惑與混淆。
10、薄荷綠之光 ─ 回復青春之光 (位置:盤骨中間的部位;下丹田的地方)
薄荷綠之光的能量直接針對新陳代謝的系統。這種光化代表新意識的再生,並克服舊有的、陳腐的理念。薄荷綠之光能量帶給我們喜悅與快樂,使我們的無憂無慮地去體驗那種內在的熱忱與平衡。
11、赤紅色之光 —熱忱之光(位置:根輪、海底輪,位於盤骨神經叢)
赤紅色之光與生命的本能有關,受冥王星的影響,它的能量像燃燒的火一樣,能增加你生命能中的驅動力,將你內在的侵略性和矛盾的情緒帶到表面進行淨化,並能夠啟動拙火的能量。
12、黑色之光— 能量落實的中心點(位置:足底六寸)
黑色之光是畢業與轉化的象徵,它意味著將目標與欲望帶到地球層面的物質世界中。這能量的本質象是液體的黑金,儘管許多人在理念上認為它應該是又黑又冷的東西,但在實質上,它的觸感是溫熱的。它帶給你一種巨大的力量,使你得以堅定地站在你所信仰的事物上,2012底這束光會到達地球開啟水瓶座的時代。
系列書冊介紹
1、光的課程系列一(開啟內在生命之光的途徑)
《光的課程》純然是一套心靈成長的課程,它不是探討深奧的邏輯或學術的課程,它是一套需要在「開啟自己內在能量的運作中」真實地面對自己,了解自己,以便邁向更高靈性進展的課程。
新紀元的主旨在於幫助我們理解自身的神聖性與宇宙的多元性,進而與宇宙共同創造美好的生命表達。這一切由「你創造你的實相」的理解開始,也就是佛學中所言的「一切唯心造」。因此,要創造一個美好的外在生活,首先要創造美好的內心世界。然而,知識的認知僅是一個開始,要具體實踐,往往需要一個學習的工具,並在切實習修與生活的體驗中互相映證。純粹談理論,是無法體驗,也無法實踐的。學習《光的課程》,能幫助習修者一步一步地創造自己理想的外在生活,也能開啟自己內在生命的智慧與力量,達到改變內在心靈與外在生命品質的圓滿標。
封面語:在這新紀元的時代中,不須刻意的進入廟宇中、修道院裡、或進入教導秘法的場所,窮其一生,閉關在其中。生活在這時代的人們,必須學習把宇宙真理用於每日生活中,人不一定要經由秘法學習才能悟得此真理,因為寶瓶座的新紀元是一個覺醒與明了的時代,每一個人都在快速進展中,再也沒有任何東西需要秘密地被隱藏。《光的課程》是一套可經由在家研習的新紀元靈修課程,它使你更加認識自己,並帶給你在心靈上、工作上、健康上及人際關係上無限的和諧與喜悅。
2、光的課程系列二(邁向明心見性的旅程)——行星1、2、3
行星課程是一個深入自己內在心靈之核心,使自己的意識在提升中,邁向神性自我的靈修過程。
在行星一的級次中,我們學習如何建立一道光的彩虹橋,並經由這道彩虹橋,更深入內在較高次元的行星中心之天使次元。而依上師們所傳授的法來修持,我們得以將這較高次元的頻率與意識,帶入身體及地球層面的生命體驗中。
行星二與行星三的級次,整套課程很有次第地,逐步傳授我們,如何運用各種不同光的能量架構,更重要的是通過心冥想與訊息的形式,指導我們正確地理解與認知人類與地球之間的關係,人的思想意識與宇宙之間的關係,以及宇宙意識與我們地球人類的關係。
封面語:行星各級的課程,是一種體驗;是一種互動;是一種為自己,為宇宙進展所做的奉獻。
這種超越思想層面的認識,在天人合一(也就是與較高自我的融合)的運作中,修正自己的內在意識,使內在自性的圓滿呈現於外在的生命中,即是整套課程的目的。
3、光的課程系列三(踏上靈魂覺醒的旅程)——行星4、5、6
系列三是入門的中級教材。在這三個級次中,我們學習以各種光的頻率,來架構各個能量磁場,在這一系列中,光的金字塔是主要的能量架構。因整個宇宙的能量,都是由幾何形體的架構所構成。經由這金字塔的光之載體,人類的意識與頻率便得以從一個階段提升到另一階段。
在這一系列的三個級次中,我們被引導朝著比潛意識更深的意識層面,即內在靈魂起因體的層面,去洞察自己。事實上很多同學發現,當自己在誠摯與信賴中一個級次一個級次走下去時,隨著心識的擴展,自己的覺知力,感受力與內在知曉逐漸增強。但也知道自己尚有許多需要成長與完善之處。因此,有些同學在逐步修完整套課程之後,返身再重複學習,也有人在繼續學習後面級次的同時,一邊複習前面的級次。無論是那一種方式,很多人發現再次走過時,自己像是進入一個全新的課程般地有著全然不同的領悟。似乎在淺顯文字背面所蘊含的深沈智慧,此時方能真正體悟。
封面語:同系列一。
4、光的課程系列四 (邁向靈魂覺醒的殿堂)——行星7、8、9
系列四是行星七至九的系列,能使習修者可以依這法門繼續深入自己的內在核心,體驗更微細的轉化。
行星七級次中的圖形與密碼,以曼陀羅的形式,直接在我們整個存在中注入(infusion)光的語言。這些圖形是光的晶體形態,是靈魂與心靈的語言,它使思想開始顯現它的純淨與本質。是與其他生命直接溝通的一種通道。
行星八帶領我們深入理解自己靈魂起因體中的意識活動,與自己這一生外在生命所顯現的一切事物的因果關係。因此行星八是經由多次元的啟動,而產生的一種加速清理的內在運作。使我們得以從因果的束縛中解脫,並能自由地探索我們的靈魂意願,與在這一生真正所要創造的,進而使我們更能創造我們所要表達的機會與能力。
行星九的設計是拙火的啟動,拙火是人類本質中的正面能量。它使怠滯的能量轉動起來,使隱藏卻又需要表達的情緒感受浮現出來。在光的途徑上,開啟拙火是自然現象,它是靈性旅程中一個重要的部份。這是一股靈魂或心靈本質的生命勢能。
封面語:這活動的整個過程無法全面顯示,因為它是依你們內在覺知而在適當的時機中展開的。一切都在發展與開展中。對它全面接受的時機,蘊藏在你們個人范型的架構之內。
你們的未來仍充滿著許多擴展的空間。無論一個人的進展達什麼樣的成就,仍隸屬於其他更擴展的頻率。這些訊息所提供的真理,不受時空的限制,是亘古不變的真理。每一級次都是一段充滿更新的活動、經驗、探索與喜悅的新旅程。
5、光的課程系列五(愛的獻禮)——天使1、2、3、單子能量合訂本。系列五是行星第十~十二級次,也就是天使級次一~三,是光的課程最後一系列課本。
封面語:(同系列四)