《先賢啟示》是2021年大有書局出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:先賢啟示
- 作者:編者:中華書局月讀編輯部|責編:葉敏娟
- 類別:歷史普及讀物類圖書
- 出版社:大有書局
- 出版時間:2021年5月
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝-膠訂
- ISBN:9787807720041
《先賢啟示》是2021年大有書局出版的圖書。
《先賢啟示》是2021年大有書局出版的圖書。內容簡介《先賢啟示》主要介紹了春秋以來的思想家與開國名臣,如孔子、董仲舒、朱熹、范縝、王守仁、顧炎武、諸葛亮等歷史人物,古為今用、推陳出新,在介紹他們的生平事跡、主要著述、思想...
米開朗琪羅——文藝復興的藝術巨擘 巴赫一歐洲近代音樂之父 海頓——交響樂之父 莫扎特——一代樂聖 貝多芬——與命運抗爭的音樂巨人 帕格尼尼——小提琴之王 大小施特勞斯——圓舞曲之父和圓舞曲之王 蕭邦——鋼琴王子 李斯特——交響詩的創始人 羅丹——現代雕塑的開拓者 ……文學泰斗 對哲先賢 名家名流 ...
本書為復旦大學創始校長馬相伯等先賢論述大學教育的文章選編,內容涵蓋復旦大學創立經過及每個歷史階段的人才培養理念。復旦先賢對各自所處時代的教育都有十分清晰的認識與深入的思考,正是在他們的推動下,復旦大學立德樹人的精神傳統得到不斷的傳承與弘揚。對今天的教育者來說,他們的教育思想依然具有十分重要的啟示意義...
世界豐富多彩,昭示著生活的啟示、經驗的總結和思考的智慧。今天,我們將這些古今中外的歷史故事和寓言套用於各個領域,先賢的智慧、前輩的經驗和我們的思考共同組成了這繽紛的世界。自從泰羅開創科學管理以來,以解決各種企業經營管理問題為宗旨的管理學著作浩若煙海。眾多大部頭的著作堆積在管理者的案頭,闡釋著各種...
《中國傳統道德·德行卷(重排本)》尊禮重德是中華民族的傳統,先賢的美德是我們民族意識、道德精神的體現。內容介紹 《中國傳統道德·德行卷(重排本)》收錄了我國古代最典範的美德故事,力求從美德的角度把握傳統道德的要義,同時也對如何正確看待中國傳統道德等重大理論問題作了深入探討。在有關嘉言懿行的古代故事中,...
第十六章 先賢啟示 第十七章 第三次真相接觸 第十八章 天冥會議 第十九章 第九重門 第二十章 迷失時空 第二十一章 最後機會 第二十二章 最後的真相 外傳(迷失)坦白說,我非常地討厭這個任務! 兩個小時前,我被人從被窩裡挖了起來,然後得知總統陷身於“末日ONLINE GAME”第六代的試玩版中,最要命的是...
2.《以德治國——歷代先賢啟示錄》(合著),南京大學出版社2001年版。3.《中外文明史》(合著),合肥工業大學出版社2005年版。4.《中國古代史參考資料》(合著),安徽人民出版社2006年版。5.《歷史教學論》(參編),安徽人民出版社2007年版。6.《明清徽州宗族文書研究》(獨著),安徽人民出版社2008年版...
《每天讀點中華聖賢經》是2011年朝華出版社出版的圖書,作者是孟琳。內容簡介 《每天讀點中華聖賢經》是一部匯集莊子、孔子、孟子、墨子、鬼谷子等古代先賢沉浮一生的人生啟示錄;一部集結《詩經》《道德經》《論語》《鬼谷子》《素書》《忍經》《菜根譚》《小窗幽記》《增廣賢文》等數百部經世奇書的睿智之作;一...
提高能力,為學生終身可持續發展奠基。學術成果 《入世視野下世界意識的培養》等20多篇論文發表或獲江蘇省“五四杯”論文大賽一等獎等獎項,參與《以德治國—歷代先賢啟示錄》(南京大學出版社出版)、《名師導學》等多本專業書的編寫。教育感言 教師的論文寫在學生上,教師的魅力顯在課堂上,教育的影響烙在心靈上。
”先賢的話是有道理的,有的時候醫院、藥店配錯藥,人命關天,興師動眾,藉助媒體發布信息千方百計要追回,究其原因也有文字書寫不規範、難以辨識造成的。有一些醫療糾紛也是因文字書寫不清楚或有誤而造成的。因此要做到“危急之時、確保無事”,要洗刷侵犯患者知情權嫌疑一說,應該自覺做到“字期清爽、藥期共...
平淡自然,含意深雋,絲毫沒有斧鑿痕跡,卻在眼前平易事中信手勾勒一幅先賢論志的圖畫。當然,我們不必像宋儒那樣去津津樂道本篇中的所謂“曾點氣象”“聖賢氣象”〔《四書集注》朱熹引程子曰:“孔子與(曾)點,蓋與聖人之志同,便是堯舜氣象也。”〕,卻不能不承認本篇是《論語》中文學性最強的一章。尤...
研究成果包括《明清徽州宗族文書研究》(獨著)、《(寄園寄所寄)點校》(合著)、《李自成小傳》(獨著)、《中外文明史》(合著)、《以德治國:歷代先賢啟示錄》(合著)等著述7種,發表學術論文20餘篇。作品目錄 序引言 上編 徽州方誌述論一、徽州方誌的編纂源流 (一)從地記到圖經 (二)宋元徽州方誌的修...
當年宋徽宗趙佶尊稱孔子為“集古聖先賢之大成”,故而才改名為大成殿,並御書匾額。亞聖孟子也說:“孔子之謂集大成。集大成者,金聲而玉振之也。金聲也者,始條理也;玉振之也者,終條理也”。“金聲”、“玉振”表示奏樂的全過程,以擊鐘(金聲)開始,以擊盤(玉振)告終。以此象徵孔子思想集古聖先賢之...
合併這四種解法,也許更為完整:在能力範圍以內,儘量廣泛閱覽典籍,反覆思考其中的涵義,對已經聽聞的知識,也要定期複習,能有心得、有領悟;並且也要盡力吸收新知;如此則進可以開拓人類知識的領域,退也可以為先賢的智慧型賦予時代的意義。像這樣融匯新舊、貫通古今方可稱是“溫故而知新,可以為師矣”。也有學者以為作...
13.《以德治國——歷代先賢啟示錄》(主編),南京大學出版社2001年版 14.《中國古代史參考資料》(合著),安徽人民出版社2006年版15.《中國傳統文化史概論》(主編),安徽大學出版社2006年版 16.《歷史教學論》(主編),安徽人民出版社2007年版 17. 《寄園寄所寄》校注(第一作者),黃山書社2008年版...
主持國家社科基金青年項目、法務部法治建設與法學理論研究項目、第43批博士後科學基金項目、安徽省人文社科重點研究基地重大項目、全國高校古籍整理與研究項目等國家級和省部級科研項目。研究成果包括《李自成小傳》(獨著)、《中外文明史》(合著)、《以德治國:歷代先賢啟示錄》(合著)等著述5種,發表學術論文20餘篇...
這些思想是我國古代人民智慧的結晶,仍閃爍著耀眼的光芒,留給後人深刻的啟示。《國學大講堂1·國學經典速讀》選取的三十二部作品均為諸子百家的經典。諸子百家之著述浩如煙海,且良莠不齊,文字艱深,閱讀起來費時費力。為了讓讀者朋友在短時間內領略諸子百家的智慧,掌握其精髓:也為了傳承經典,讓更多的人與先賢近...
《成語的智慧》是2008年學林出版社出版的圖書。本書精選了100多個富有哲理的中華成語,以先人的經驗啟迪讀者。內容簡介 《成語的智慧》精選了100多箇中華成語,每個成語後面都設定了心靈語絲、名人點撥、出處、原文和相關語詞釋義。《成語的智慧》的目的就在於以成語的靈光引領生活的智慧,以先賢的經驗啟示現代的人生。目...
本篇是麒凰傳說的第二部,當中汲取了各大神的解密,把它們竄成了一個可以自圓其說,但也只能歸類為傳說的故事。故事結尾對於終極的暢想,來自古聖先賢的哲學啟示。書中人物性格純屬筆者臆想,沒有刻意貼近原著,因為原著人物都有了靈魂,活在每個愛他們的讀者當中。冥冥中我與《盜墓筆記》相逢恨晚,卻情不知所起...
為了讓青少年朋友更好地了解儒家文化,《孟子荀子名句解讀》選取了《孟子》、《荀子》的部分內容,採擷了至今仍有活力和價值的名句,並註上拼音,附上譯文和啟示。為了提高可讀性,每個名句配上了精彩的相關故事,讓讀者能夠輕鬆愉悅地理解先賢名句的智慧精髓。圖書目錄 孟子篇 老吾老,以及人之老 相關故事劉少奇在鹽...
通過大講堂的形式,把北大國學經典送到全國,讓更多的企業家汲取到國學的精髓,體悟到先賢的智慧,以修身為本陶冶企業家性情,獲得理念的更新和境界的提升。大講堂宗旨:五明圓融智慧啟思明智添翼企業 北大弘揚國學繼往開來承續道統 活動特色:以經典為本,以人物為綱;地道講解,品讀提升;結合生活,融貫人生。主辦...
“孟母三遷”的啟示 ——塑造一個良好的育人環境 盂母“斷機教子”的啟示 ——激勵,孩子成長的“營養劑”孟母“殺豚不欺子”的啟示 ——讓誠實引領孩子成長的道路 第二編:馬援家訓 聞人過失,如聞父母之名 ——教育孩子學會謹言慎行 用氣自行,其敗必也 ——去掉孩子身上的驕妄之氣 第三編:顏之推家訓 ...
《家風十日談(中國古人的治家良訓和故事)》是廣西人民出版的圖書,作者是李存山。內容簡介 《家風十日談》立足我國豐富的傳統家風文化,著眼於對現代家庭的有所啟示和教育,以歷史為軸,講述了周公、孔子、孟子、諸葛亮、李世民、蘇軾、范仲淹、朱熹、曾國藩、梁啓超十位先賢的家風故事。全書共十章,每一章以“十日...
其實,我們的先賢對青少年的教育也不是只重知識而輕修養,更不是在他們童蒙未開之時就灌輸一些他們尚不能理解的大道理、空口號,而是非常重視循序漸進和教育內容的選擇。譬如,童子先教其“掃灑應對”之道,即基本的自處和與人交往的禮節。然後,等他們少年之時,教其禮、樂、射、御、書、數,即禮節、音樂、...
生於憂患,即因憂患而得以生存發展的意思。出自《孟子》。所書的時代是我國歷史上的戰國時期,群雄四起,天下混戰。孟子在當時並不像後世這樣受人尊崇,而是處於一種淒涼寂寞的環境之中,他的言論並不被重視。他是抱著古聖先賢的淑世之道,尤其拳拳服膺孔子的仁道主義,完全從濟世救人的宗旨出發。他希望在那個只講...
古往今來的仁人志士,大都對自己的人生作過認真的思考,他們能及時總結自己人生的經驗和教訓,堅定前進的方向和信心。從而實現理想和人生目標。因此,認真觀察歷史,汲取先賢的人生智慧,積極看待人生,把人生的火炬燃得分外光明燦爛。然後傳遞給下一代。是我們光榮而又神聖的職責。左觀歷史,右看人生,我們可以獲得心靈...
(3:7) 前三代先賢們對隱微的經文的主張是:把其中所指的詳盡知識交付於真主的知識,他們的主張是最優越,最安全,最符合理性和心靈的天性信仰。43.親見真主。據《古蘭經》:先知穆薩(摩西)曾經要求親眼看見真主,而真主昭示了跡象,結果穆薩暈倒在地。有教義學家認為:先知穆薩的請求從本質上來說是錯誤的,...
”“文武周公”是孔子最為推崇的人物,而文王奠基、武王定鼎、周公主政。正是由於文王武王作為君主,而周公為周朝制定了禮樂等級典章制度,使得儒家學派奉周公、孔子為宗,之後歷代文廟也以周公為主祀,孔子等先賢為陪祀。在唐開元時期,掌控欲極度強烈的唐玄宗李隆基作為皇帝不能容忍周公在武王逝世、成王年幼時期主政...
我們編輯這本《儒釋道人生哲理書》,精心採集了佛教、道教、儒教的故事海洋中的幾朵浪花,集起了古人先賢在為人處世、修身養性方面的種種人生體驗與諄諄教誨,呈現在你的面前。如果你有緣與此書為伴,或許能為你的人生歷程增加些許快樂,或許能為你煩惱的生活尋出一線希望,為你即將失去勇氣的信念鼓一把勁兒,為...