優質製造

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李克強：讓“中國製造”升級為“優質製造”

2014年6月23日，李克強總理在人民大會堂接見了參加中國職業教育工作會議的代表。他說：“我們要用大批的技術人才作為支撐，讓享譽全球的‘中國製造’升級為‘優質製造’。”

李克強指出，職業教育是面向人人、融入社會的行業。要把職業技能和職業精神的教育培訓相融合，通過改革的方式辦好、辦大職業教育，促進充分就業，實現中國經濟的提質增效升級。

中國每年有1000萬職校學生畢業，平均就業率在90%以上

李克強開宗明義指出，中國的職業教育培養了大批的技能人才，為國家經濟發展、促進就業和改善民生作出了不可替代的重要貢獻。

“中國在校職業院校學生約有3000萬人，每年有1000萬左右的職校學生畢業，平均就業率都能保證在90%以上。”李克強說，“僅此一項數據足以表明，社會需要大批經過職業教育培養的技能人才。”

李克強對從事職業教育、支持和關心職業教育的社會各界人士表示感謝。他提出要求，要把職業教育的重要意義放在實現中國經濟升級、促進充分就業的大背景下通盤加以考慮。

李克強說，中國經濟發展已進入換檔升級的中高速增長時期，要支撐經濟社會持續、健康發展，實現中華民族偉大復興的目標，就必須推動中國經濟向全球產業價值鏈中高端升級。

“這種升級的一個重要標誌，就是讓我們享譽全球的‘中國製造’，從‘合格製造’變成‘優質製造’、‘精品製造’，而且還要補上服務業的短板。要實現這一目標，需要大批的技能人才作支撐。”他說。

產品的質量是企業生存的根本。隨著消費者消費經驗的積累，消費行為更加理性和成熟，企業之間的競爭已經從產品的競爭進入到質量品牌的競爭，即追求品牌美譽度的競爭。

反傾銷、貿易戰、專利訴訟、收購壁壘----中國製造商挑戰重重。