中華民族的優良道德傳統,一般來說,是指以古代儒家倫理道德為主要內容並包括墨家、道家、法家等傳統道德思想的精華。在2000多年的歷史過程中,儒、墨、道、法各家...
優良品德,斯蘭教宗教倫理著作。作者十葉派神學家和傳教師卡謝菲。以帖木兒王朝蘇丹海珊·巴伊格拉(Husayn Bayqara,1469—1506在位)的名義寫成於1495年。共40章...
《品德修養》是由暨南大學出版社出版的,作者是吳禮權編著。主要講述了品德修養就猶如是一個人的第二身份證。...
品德差異,是同一班級學生表現出的品德上的差別。它通常是由於學生的生活習慣、經驗、家庭環境和社會風尚等因素影響所致。學生的性格特徵和氣質類型,對它也會有所...
品質優良曾經的判定方法:作成所謂品質的概念(項目)並進行評價,那么一定將其作為評價的基準。一般情況下將其稱為規格。如果滿足規格,則評價為"品質優良",最低限內...
優良道德論編輯 鎖定 本書在保持倫理學理論體系的完整性的基礎上,特別注重緊密聯繫社會現實,為此在每一章前面都精選出了具有典型意義的“觀察與思考”材料,通俗、...
優良的品德是內心真正的財富,而襯顯這品行的良好的教養。---約翰·洛克 “非凡的人格”的本質不是人的鬍子、血液、抽象的肉體的本性,而是人的社會特質…… --...
這一節的目標是:提高學習者對品德特徵的認識,了解個體品德的歷史傳承和現代融合,清楚個體德行自律的重要性,培養具有優良品德的人才。重點和難點是品德的特徵、個體...
道德榜樣是指道德方面可以模仿和學習的範例和原型。榜樣在幼兒品德形成中起著非常重要的作用。因為兒童的思維是以形象思維為特點,而榜樣是具體形象的,有強大的說服力...
內容簡介 品質是決定人生的終極力量,優良品質是塑造成功的第一階梯,建立屬於自己的品體系,在成長中塑造自我、完善自我,這樣的你必將是傑出而優秀的你!1 ...
思想品德(Moral education)是為國中學生思想品德健康發展奠定基礎的一門綜合性的必修課程。思想品德是一個多要素的綜合系統,是人們在一定的思想的指導下,在品德行為...
《優良道德體系論》是2004年中國大百科全書出版的圖書,作者是唐代興。...... 優良道德構建應該是當代倫理學的方向,王海明先生對此做了開拓性的探索,他有《新倫理學...
日常工作中,道德品質教育主要指學生守則教育,學校常規紀律訓練,遵守社會公德和文明行為習慣的培養,以及養成青少年謙虛、謹慎、誠實、正直、勇敢、勤勞、儉樸等優良品質...
曾經的判定方法:作成所謂品質的概念(項目)並進行評價,那么一定將其作為評價的基準。一般情況下將其稱為規格。如果滿足規格,則評價為"品質優良",最低限內滿足要求...
品德德語是一所經教育局批准設立的正規培訓學校;擁有合法辦學資質。學校自2000年開始進入德語教育培訓領域,創立了當時的濟才德語(即品德前身)。一直以來,品德從未...
他認為,有品德的人生是高貴向上的人生,丟棄了品德的人生是卑微低下的。如果我們...在我們的職業生涯中,我們一定要樹立起自己的優良品格,只有那些勇于堅持做人原則、...
好的品質是走向成功之路的通行證注重德行,缺什麼也不能缺德優良的品行抵得上一大堆學問富而有德,德富財茂予人玫瑰,手有餘香不隨波逐流,堅守立場...
品格是決定人生的終極力量,優良品格是塑造成功的第一階梯。想要優秀,成績很重要;想要成才,品格最重要。建立屬於自己的品格體系,在成長中塑造自我、完善自我,這樣的你...