優秀教師師德的8項修煉

內容簡介

《優秀教師師德的8項修煉·教學理念的改變與教學策略的革新》編寫的基本理念是，從內容構架而言，《優秀教師師德的8項修煉·教學理念的改變與教學策略的革新》力求避免簡單的說教，在整體理論構架上貼近教師職業人生的同時，力求把理論分析與教師生活實踐緊密結合，融理論性與生活性於一體，增強可讀性。從編寫形式而言，力求擺脫單一的倫理說教，從當代教師職業生活實際出發，抓住主要問題，採取生動、靈活的語體形式，把精要的論述與典型的事例結合起來，注重該書的可讀性。《優秀教師師德的8項修煉·教學理念的改變與教學策略的革新》描述了一位農村教育者眼中、手中、心中的中國農村教育，是一部真實的農村教育人的人生寫真。

圖書目錄

理想信念：師德修煉的內在動力

教師的教育理想

一個夢想的價值

如春一般的教育

教育如同花朵

志向決定成功

追尋理想中的教育

一生的事業

心理素質：師德修煉的內在基礎

關於教師心理素養的概述

提高教師心理素質的方法

影響教師心理的因素

不同年齡教師的心理特點

教師心理障礙產生的原因

教師心理問題的現狀

心有大愛：師德修煉的內在靈魂

對學生要仁愛

敞開彼此的心扉

愛的方法和藝術

師生間愛的傳播

對學生寬容

用愛澆灌的職業

與學生做朋友

愛崗敬業：師德修煉的職涯起點

樹立崇高的職業觀

教師要認真執教

敬業是珍惜自己職業的表現

奉獻，教師的天職

對教育要充滿激情

培養教師的敬業精神

追求樂業：師德修煉的理想境界

做一個快樂的班主任教師

教並快樂著

讓學生喜歡你

在工作中找到樂趣

生產快樂，教育的境界

為人師表：師德修煉的行為基礎

當個合格的教師

憑什麼讓學生服你

身教更重要

教師要勇於承認自己的錯誤

教師要不斷進取

做學生的好榜樣

教育創新：師德修煉的時代要求

教師觀念不可墨守成規

教師要善於“因勢利導”

教師要有科研素質

教師要有針對性的教學

教師要進行教學反思

優秀教師師德的8項修煉

基本介紹

內容簡介

圖書目錄

熱門詞條