優優世界

優優世界悠悠視界

在這裡，你將會像小海豚一樣自由自在的享受著兒童時代的歡樂，同時能夠學到很多很多你在學校里學不到的知識。優優世界熱情好客的小海豚們隨時歡迎你的加入。優優世界論壇專業的兒童教育論壇，優優世界論壇歡迎小朋友來討論各種問題，也歡迎家長朋友來和我們交流兒童教育方法。

非常優優非常兒戲

《優優世界》是一個針對5-16歲兒童開發的益智遊戲平台，是一個能讓兒童輕鬆學習和娛樂的平台。

在這個平台中，每個孩子都將化身成為聰明漂亮的小海豚，在優美的畫面中遊走，遊戲其中，輕鬆快樂。

優優世界互動平台採用的是益智遊戲教育模式。益智遊戲教育模式是已開發國家普遍採用的兒童啟蒙教育方式，它擺脫了固定的灌輸模式，讓兒童自由的挑選自身喜愛的內容，遊戲的選擇完全遵循兒童自身的興趣，能最大程度的發掘激發兒童的潛在能力。

《優優世界》中的兒童益智遊戲，是經過兒童教育專家團隊參與策劃開發的，這些益智遊戲不但能有效增強兒童的身體協調能力，而且有效鍛鍊兒童的邏輯能力、訓練兒童的記憶力、提高兒童的動手能力。

優優世界中的場景，融入了許多中國傳統文化元素。兒童在輕鬆遊玩的同時，完全沉浸在傳統文化的海洋之中。不知不覺地接觸著，並接受著這些被現實環境所忽略的傳統精髓。

優優世界益智互動平台，是對國內傳統兒童教育培養方式一個有益的補充。人人互動、生活百科等在平台中都以娛樂的方式體現出來。平台上的很多遊戲是聯繫現實生活構想出來的。所以孩子在遊戲學到的東西，必定能套用回現實當中去。

各位父母，請和你的小孩一起，來共同參與“優優世界”的益智鍛鍊吧！讓你們的孩子更健康、全面地成長！

優優理念

五大特點

1.優優世界不在把孩子的成績做為衡量他能力的唯一標準，儘管您的孩子的學習很不錯，但面對激烈的社會競爭，孩子學習好只是其中的一項能力。

2.開始注意孩子的其它優點。比如：您的孩子喜歡畫畫，對顏色特別敏感，而且搭配的很好。還有他喜歡運動，協調性也相當好。以前雖然您不反對他這些愛好，但還是覺得不應該在這方面浪費太多的時間。

3.發現他的缺點竟然可以與他的愛好一起搭配著學東西。比如：他不喜歡寫作文，我就會用他喜歡畫畫的特點，讓他把自己要表達的東西先畫出來，再去用語言表達，這樣增加了他的興趣。

4.怎么能斷定孩子的優勢和興趣？我沒有足夠的時間陪著他，我該如何了解我的孩子？

5.在一個大的環境中快樂成長的孩子，長大後就能更積極向上的適應這個社會。

發現孩子的相對優勢智慧型

多元智慧型測評發展於上世紀80年代的美國，目前國內鮮有專業機構能進行科學的多元智慧型測評，多元智慧型理論是由美國哈佛大學教育研究院的心理發展學家霍華德·加德納(HowardGardner)在1983年提出。加德納認為，人的成就並非取決於單一的IQ，而是多方面的智慧型，主要可分為8大類，即.語文、邏輯、空間、肢體運作、音樂、人際、內省、自然探索 (加德納在1995年補充)。