傳世經典文庫：中國書畫淺說

內容簡介

《傳世經典文庫:中國書畫淺說》作者認為書法與繪畫是中國人素來看重的兩種藝術，而歷代作者論書，往往“陳義過高，不切今用”，或者“詞旨淵雅，難於通俗”，論畫則或總論，或專論，或偏於鑑賞，也難於為後學提供借鑑，故他起意以淺近文字編寫這兩本《淺說》，“意在便於實習”，而他本人義精於書畫，其研習心得融人其間，使得這兩《傳世經典文庫:中國書畫淺說》不失為中國書法、國畫愛好者較佳的入門指導書。

圖書目錄

中國書學淺說
例言
緒論
書體之分析
筆法之研究
字之結體及運用（一）
字之結體及運用（二）
字之結體及運用（三）
學書之次第（一）
學書之次第（二）
中國歷代制字之概述
中國歷代書家與論書之概述
學書之宜忌
餘論
中國畫學淺說
例言
緒論
一畫體之分別上
二畫體之分別中
三畫體之分別下
四畫法通論
五畫之用筆
六畫之用墨
七畫之設色
八學畫之程式
九論章法
十論皴法及點苔
十一論寫生及寫意
十二畫之落款及題識
十三畫之品目
十四畫與書學之關係
十五餘論
附錄
一、中國書法術語
二、中國繪畫術語

序言

有一句話說：“讀雜書萬卷，不如讀經典一藏。”中國傳統文化的精髓就蘊含在傳承不息、歷久彌新的國學經典之中。如果將中國傳統文化比作是一棵樹，那么國學經典就是這棵樹的根，中國傳統文化之所以枝繁葉茂、欣欣向榮，得益於有一個充滿養分、發達的根系。國學經典乃是中華民族的文化之根，它承載著中華民族的血脈之魂，體現著傳統文化的博大精深，使得華夏文明能夠薪火相傳、魅力永存。
“國學”一詞指代中國傳統文化，始於清末，產生於西學東漸、新舊文化轉型的歷史時期，至20世紀20年代被學界廣泛討論和使用。當時，由於西學的大量湧入，中國傳統文化受到了嚴重衝擊，日顯衰弱。為了保存和弘揚傳統文化，一些民族意識強烈、眼光深遠的學者大力提倡“國學”，發起“整理國故”的運動。章太炎認為：“夫國學者，國家所以成立之源泉也。吾聞處競爭之世，徒恃國學固不足以立國矣，而吾未聞國學不興而國能自立者也。吾聞有國亡而國學不亡者矣，而吾未聞國學先亡而國仍立者也。故今日國學之無人興起，即將影響於國家之存滅。”可見，他對國學是何等的重視。也正是因為有這樣一批有識之士，對中國傳統文化進行科學地整理和研究，才湧現了許多具有很高學術價值、對後世有著深遠影響的作品。
如今，“國學熱”方興未艾，一方面，國人以弘揚優秀的中國傳統文化、重振民族精神為歷史使命；另一方面，每個人又渴求從國學經典中汲取養料，武裝自己的頭腦，豐富自己的精神世界。基於這樣的考慮，我們編撰了《傳世經典文庫》這套叢書，精選了清末民國時期的著名學者的代表作品19部，涉及詩詞、戲曲、小說、書畫、歷史、文化、文字學等方面，其中不乏王國維《人間詞話》、章太炎《國學概論》、魯迅《中國小說史略》、朱自清《經典常談》等享有盛譽的作品。這些作品是國學研究的豐碩成果，是飽含才情與智慧、順應時代潮流之作，對今日學習國學仍然有十分重要的現實指導意義。在此次勘校的過程中，我們對原書不做任何有損原意的改動，僅做適當地技術性加工。採用簡體字橫排，在強調通俗性的同時，也兼顧資料性與學術性。
閱讀經典，可以陶冶情操，提高素養；閱讀經典，可以拓寬視野，增長智慧；閱讀經典，可以淨化心靈，完善人格。我們希望並相信，《傳世經典文庫》這套叢書一定能帶給廣大讀者尤其是青年朋友們以閱讀的樂趣和思想的啟迪。
編者

傳世經典文庫：中國書畫淺說

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序言

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